八年级地理下册 第六章第一节 全国政治文化中心-北京教案 人教新课标版.doc

第一节 全国政治文化中心——北京
设计：王辉生 班级： 姓名：
学习目标：1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；
2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。
学习重点：1、北京地理环境的特征和城市职能
2、北京历史文化传统，掌握北京未来发展方向，了解北京的环境问题
学习难点：1、初步了解地理位置和一个城市基本区域特征的关系。
学习主题一 政治文化中心
（一组）（一）阅读地图册以及阅读课本P19，说出北京的地理位置、主要河流
1．经纬度位置： 按我国划分的温度带是
属于 气候类型，气候特点是：
2．海陆位置：南部： 平原 物产
西北： 高原
西部： 高原 基地
东部：面向 海 虽然北京（是 ，不是）沿海城市，但直线距离海洋仅为 千米
3．相对位置：与北京相邻的省级行政区的简称是：
4、主要河流： 、 、 。
（二组）（二）北京的城市职能
1 北京的 是全国人民代表大会常务委员会所在地、 党中央和国务院所在地，国家最重要的新闻机构新华社和中央电视台也在北京。各国驻华大使馆都设在北京。
2 北京是_ ____最集中的地区；拥有众多的 ， 年的
奥运会在北京举行；同时北京拥有各类博物馆达 多个，包 括 、 、 __________ 、 ；还集中了许多 （级别）的文艺团体。
3随着越来越多的 落户北京、 在此频繁召开，北京与世界的联系正日益密切

小结：北京是新中国的__ ___，是全国的__ ____ ___ ___中心,也是____________中心.
学习主题二 历史悠久的古城
（三组）阅读课文和图6.5，思考回答以下问题：
1、北京建城有______年的历史，最早为______时的蓟城，以后有_
、 、 、 在此建过都。
2.北京旧城格局形成于______两个朝代，城内建筑排列成 状。
3．我会阅读：北京旧城最早是______朝的大都城，以现在的______、______为水源，将宫城和堂殿放在城市中心，体现______，______的帝王思想。面向______是城市布局的主导方向，这既有利于居室______和______，又体现______的传统观念。明朝初年，缩减北城。到1553年，又在城南加筑外城，使旧城轮廓由______形变为______形，给人以______感和______感。
4.北京有哪些名胜古迹先后被列入世界遗产名录？

学习主题三 建设现代化大都市
（四组）1 阅读图“北京的城市规划和布局”，了解现代化大都市的特征
城市空间以__ _为中心向__ __扩展,兴建了许多___ ___,还建设了一批_______.由_____和_______组成的_______系统将城区各个部分以及城区和郊区连在一起.
2 北京的发展方向：为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加在 建设力度，规划和建设包括 、 等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展 ，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与 和谐共处的城市环境。
总结：北京在城市建设和发展中，注意保持_______________和 ，重要的 、 、和 得到了保护和修缮。

学习主题四 知识拓展
1、 完成课本P23活动 第1题(五组)

2、填空（六组）
1、（1）北京建城的历史已有 年，最早称为 。先后有 、 、 、 各代在此建过都。
（2）北京旧城的格局形成于 ， 两代，成 形。在这之前，旧城城区曾几度变迁，引起变迁的自然原因主要是 。
（3）未来的北京将成为一个 。
2.判断
（1）北京是个文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。（2）今天的北京城已一改过去的旧面貌，历史对北京的今天毫无影响。
（3）北京的旅游资源十分丰富，为提高旅游收入，应延长营业时间，扩大游客量。
（4）为加快北京的发展速度，应加大工业发展的力度。
（3）北京2008年奥运会的会徽是(    )