小学教学研究室八年级地理下册 8.3 新疆维吾尔族自治区的地理概况和区域教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级下册地理教案.doc
《小学教学研究室八年级地理下册 8.3 新疆维吾尔族自治区的地理概况和区域教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级下册地理教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教学研究室八年级地理下册 8.3 新疆维吾尔族自治区的地理概况和区域教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级下册地理教案.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
8.3 新疆维吾尔族自治区的地理概况和区域 教学 目标 知识与能力: 了解新疆的位置与范围,简要评价地理位置对新疆发展的重要影响。 过程与方法: 通过书本活动,引导学生展开讨论、分析,加强学生的自主学习、合作学习能力,不仅让学生学到了基本知识、基本技能,而且让学生逐步学会分析地理问题,提出解决问题的步骤与方法。 情感、态度、价值观: 了解新疆的主要生态环境问题及其治理措施,理解区域开发中的保护生态环境的重要性。 重点 了解新疆的自然地理环境和社会经济面貌,归纳区域开发中保护生态环境的重要性。 难点 了解新疆的主要生态环境问题及其治理措施,理解区域开发中的保护生态环境的重要性。 教学 准备 多媒体课件。 教学 程序 教 学 过 程 备 注 [导入新课] 我们了解了新疆的自然环境。干旱是新疆自然环境的突出特征。干旱缺水直接影响到新疆人民生产和生活的各个方面。农业生产作为人类最基本的一种生产活动,以种植农作物为基本劳动,而农作物的生长离不开充足的水源。在新疆干旱缺水的条件下,农业又有什么特色呢?新疆的农业及能源开发。 [讲授新课] 讲述:我们了解了新疆干旱缺水,年平均降水仅120~150 mm,个别地区甚至不足50 mm,这就意味着靠天然降水根本不能满足农业生产的需求。因此,新疆的农业主要分布在有高山冰雪融水滋润的绿洲,发展了特色鲜明的灌溉农业。 活动:请大家阅读P42课文及图6.35、6.36、6.37分析讨论完成以下问题: 1.新疆的特色农产品有哪些?它们有什么共同特点? 2.“坎儿井”是一项什么工程?与当地自然环境有什么关系? 3.在新疆及中国西北内陆的其他省区普遍存在一个问题,那就是随人口的增长,经济的发展,人口与水资源之间的矛盾日益突出。你认为应怎样合理开发水资源? 学生读书、分析、讨论。 提问,学生回答。(略) 归纳讲述:新疆的特色农产品主要有棉花、甜菜、多种水果。 新疆的瓜果特别甜,色彩也特鲜艳,这是因为新疆夏季热量充足,由于空气中云量少,降水少,白天光照强烈,利于瓜果着色,同时白天光合作用强,可以积累大量糖分。而夜晚降温很快,气温低,农作物的呼吸作用弱,也减少了对白天积累糖分的消耗,因此,由于昼夜温差大,新疆的瓜果特别甜。同理,由于光热资源充足,降水稀少而有比较稳定的灌溉水源,新疆成为我国重要的长绒棉产区。 稳定的灌溉水源得益于新疆一种古老的引水工程——坎儿井。(看图讲述)坎儿井中的水来自山麓地下水富集地带。在山麓地带,由于有高山冰雪融水的下渗,形成地下水富集地带,睿智的新疆人民从山麓开始,顺着倾斜的地势先开凿竖井,然后利用竖进不断疏通开凿了地下暗渠,将汩汩清泉引向盆地的边缘,维持着绿洲的生存。由于水渠在地表以下,因此有效避免了因气候干旱而引起的大量蒸发,充分而有效地利用了有限的水资源,使新疆人民得以在这广袤的沙漠边缘繁衍生息。 但目前新疆乃至整个西北地区都因为缺水而陷入了生存和发展的困境。面对现实,我们应从生产和生活两方面入手,做好以下几方面工作,缓解人——水矛盾。1.提高现有水资源利用率。如采用先进的灌溉方式:喷灌、滴灌等发展节水型农业。2.减少水污染以及污水的治理再利用。3.节约每一滴水。如日常生活中洗衣水可冲座便器,洗拖布;淘米水可以浇花等等。 承转:由于我国是人口大国,农业的基础地位始终不可动摇。在西部大开发过程中,在世界经济一体化的同时,如何发挥本地区的优势,发展具有竞争实力的特色农业呢? 活动:请大家阅读图6.38及P44材料,分析、思考,完成以下问题: 1.吐鲁番的农民为什么要调整农作物的种植种类?调整方向是什么? 2.当地推行了什么样的农业先进技术?这些技术有什么针对性? 3.就维族老大爷的烦恼,说说你的想法。 学生读书、读图,思考、分析、轻声讨论。 提问,学生回答。略。 师生共同归纳:吐鲁番地区的农民为了增加农产品的市场竞争力,为了提高收入,改善提高生活水平,在政府的鼓励支持下,将粮食面积大为缩减,增加了葡萄、孜然等有市场的特色作物。 为了提高农产品的产量和质量,充分利用当地的光、热、水、土等资源,当地还推行了间作套种、立体农业、节水农业等先进技术。当然,这些技术的推广,主要是针对当地水资源短缺而推行的。 针对维族老大爷的烦恼,我们可以从以下几个方面帮助他。 首先,通过大力宣传,如各种新闻媒体的广告,游客免费品尝等形式,让葡萄走出新疆,走向全国,走出国门,走向世界。 其次,通过各种手段,如上网查询等,进行市场调查和预测,以便及时调整种植面积,更新品种,减少风险。 减少风险,增加收入的另一个办法是开发葡萄的相关产业,如葡萄酒、饮料等产品。这样做既可以将葡萄就地加工,减少因长途贩运而带来的损失,也减少了运输压力。当然,要让新疆的特色水果走出去,还要加大基础设施的建设,缩短产品与市场的距离,同时不断研发新的保鲜、冷藏技术,解决水果运输过程中的腐烂变质问题。 为了扩大竞争力,还应将个体农民的果园联合起来,采用股份制等经营形式,形成产、销以及产品的加工、信息服务等一条龙的大农场,提高规模效益。只有对内增强相互信赖,相互协作,对外才有更强的竞争力。 承转:新疆的经济优势除发展特色农业以外,更主要是发挥能源优势。 讲述:据探测,新疆的石油、天然气储量约占全国的1/3。而中国东部由于经济发展速度快,水平高,对能源的需求量大,东部又缺乏能源,造成经济发展与能源供应的矛盾。东部地区80%以上的能源从外地调进,同时东部地区由于大量燃煤而使环境污染日趋严重。为了缓解东部能源短缺的现状,稳定东部的经济发展,同时带动中西部经济发展,缩小东西差距,国家制定的西部大开发战略中一项重要的工程就是西气东输。 活动:请大家读图6.39、6.40回答以下问题。 1.新疆为什么成为中国重要的油气工业基地? 2.找出西气东输的起点和经过的省级行政区。 3.西气东输工程跨越了哪几个大的地形区和哪几条大河? 4.西气东输的实施,将为东、西部地区带来什么好处? 5.西气东输工程的实施中是如何体现“经济效益和生态效益双赢”的基本准则的? 学生读图、分析、讨论、教师指导。 提问、学生回答。略。 归纳小结:1.新疆的两大盆地油气资源十分丰富,潜力巨大。预测储量占全国1/3以上,仅塔里木盆地中的天然气就占全国陆上天然气的22%。有克拉玛依、轮台、库车等大型油气田。因此,新疆成为中国的重要油气工业基地,成为西部开发的重要阵地。 2.西气东输工程西起塔里木天然气田轮南,途经新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪9个省市,目标地是长江三角洲。 3.西气东输工程自西向东跨越了塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原、华北平原、长江中下游平原等几个大的地形区及黄河、淮河、长江、京杭大运河等水系。 4.西气东输工程的实施将使我国中西部的能源、原材料优势得以充分发挥,迅速增加当地的财政收入,带动当地相关行业,如建筑、钢铁等工业的发展,为当地人民提供了更多的就业机会,大大促进西部经济的发展,缩小了东西部的经济差距。同时,西气东输工程的实施,缓解了东部经济发达地区能源短缺的问题;从塔里木盆地到上海的天然气价格比进口天然气要便宜,这也降低了东部地区的生产成本;天然气是洁净能源,改善了东部日益严重的环境状况。 5.西气东输是一项利国利民的工程,因此在工程实施之初就建立了“健康、安全、环保的管理体系”。在设计和施工上处处强调对环保的要求。如严格规定28 m宽的施工区域,对管道埋入地下的回填土要求必须是草类能够生长,为保护罗布泊地区80多只野骆驼,专门追加了近1.5亿元投资,增加管线长度15 km等等。这些措施充分体现了可持续发展的公平性、持续性和共同性原则,相信这样的工程必将实现“经济效益与生态效益双赢”。 [课堂小结] 本节课我们主要学习了新疆的农业特色,了解了西气东输的线路所经地区,西气东输工程实施的重大意义。新疆作为西部大开发的重要阵地,一定会随着西部大开发战略的实施而不断发展,新疆的明天会更美好,西部的未来会更灿烂。 板书 一、富有特色的绿洲农业 二、西气东输 1.新疆是我国重要的油气基地 2.西气东输工程实施的意义 课后记- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学教学研究室八年级地理下册 8.3 新疆维吾尔族自治区的地理概况和区域教案 新版湘教版-新版湘教版初中八年级下册地理教案 小学 教学 研究室 年级 地理 下册 新疆维吾尔族 自治区 概况 区域
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:小学教学研究室八年级地理下册 8.3 新疆维吾尔族自治区的地理概况和区域教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级下册地理教案.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7415686.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7415686.html