平面构成基础一PPT.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设 计构 成,设 计 构 成,SHEJIGOUCHENG,设 计 构 成,SHEJIGOUCHENG,1,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,第,2,章 平面构成,平面构成的概念,将既有的形态(包括具象和抽象形态),在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合,从而构成理想的组和形式。,2,第,2,章 平面构成,平面构成的特点,具有两方面特点:,(,1,)以知觉为基础。,不是简单地写生模仿具,体形象,重视客观现实的构成规律,把自然界存,在的复杂过程用最简单的,点、线、面,进行分解、,组合、变化,,反映自然界运动变化的规律性,。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,3,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,4,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,5,2.,平面构成:,(,2,)高度强调理性。,是一种自觉的、有意识的再创造过程。运用数学逻辑、视觉反应、视觉效果,对形象进行重新设计,表现出超越时空的图形效果。,构成以数量的等级增长、聚散、正反、转折等变化,在结构上整体或局部地运用重复、变异、发射、密集、对比等方法分解组合成平面化、秩序化、单纯化的设计图形,通过这些视觉语言,对人们的心理、生理状态产生影响。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,6,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,7,2.1,认识形象,2.1.1,形的概念,1,.,现实形态,人的知觉经验中能看、触摸的现实中的形态即现,实形态,也就是知觉中的,形状。,(,1,)自然形态。,包括动物、植物、山川,大自然的一切形态,“,师法自然,”,是设计创作的,真谛。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,8,9,2.,平面构成:,(,2,)人工形态。,就是,由人工造就的现实形态。,包括建筑、服装、产品、广告 潜心探讨人工形态的外部特征:形状、色彩、材质等因素,也称,第二自然,也是构成设计取之不尽的源泉。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,10,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,11,2.,幻觉,形态,在有关对形的认识中,除现实形态外,幻觉,形态占极大比例。,所谓幻觉形态,是指现实形态,外的所有形态。,主要以非自然形、怪诞形、抽象,形为主。幻觉形态一般总是以神秘的或抽象的面,貌出现。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,12,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,13,3.,抽象,形态,抽象形态也可称为,“,理念形态,”,,,是以抽象的几何,形象为基础的构成。,数学上的几何形和未被认识的,宇宙中存在的的怪异形象,不规则的流体形,偶然,产生的形等,都可以被看成抽象形。,抽象形一般可分为,几何抽象形、有机抽象形和自,由抽象形,三种。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,14,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,15,2,.,2,形象造型要素:点、线、面,点、线、面,是平面设计的造型基础。点、线、面,的关系是在比较中界定的,只有相对意义。,2.2.1,形象的组成要素,点,点,即相对较小而集中的形。表示位置,无长度,也无宽度,在对比中存在。可以是任何形状,归,纳为:,规则点,和,不规则点,。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,16,规则点:,多为圆形、方形、三角,形、多边形等几何形;,不规则点:,多,为泥点、喷洒点、海绵点等任意点。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,17,1,.,点的特性。,点的位置上下左右移动,产生稳定与,不稳定感;近距离排列点,由于张力产生线与聚的感,觉;由大到小渐变排列的点,产生运动与空间感。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,18,2.,点的心理感觉。,点的跳跃感,使人联想到球,体;,点的生动感,使人联想到种子;点的节奏感,使,人联想到节拍。,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,19,2.,平面构成:,3.,点的错视现象。,由于点的位置、色彩、明,度、环境的变化,而产生大小、远近、空间等感觉。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,20,2.,平面构成:,4.,点的构成。,点的构成,是指两个或两个以上点,的排列组合,归纳为如下几种形式:,点等间隔构成、,点的有规律变化间隔构成、点的面化构成、,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,21,2.,平面构成:,点的有规律变化间隔构成、点的无规律间隔构成、点,的线化构成点的构形,。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,22,2.,平面构成:,2.2.2,形象的组成要素,线,线,即点移动的轨迹。几何学定义中,线,只有位置、,长度,而,无,宽度、厚度;在平面构成,中,线有,长度,也有宽度、,厚度,。,1.,线的分类:,直线与曲线是最基本的线形。,直线可分为垂,直线、水平线、斜线;曲线可分为几何曲线和自,由曲线。,线的自身形态:,均匀与不均匀线、粗线、细,线、渐变线。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,23,2.,平面构成:,(1),直线的特性。,给人速度,感、紧张感,明确而锐,利具有男性特征;其不仅富于张力而且在简洁的形式,中显示出运动的无限可能性。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,24,2.,平面构成:,(2),曲线的特性。,给人,感到优美、轻快、柔和,,富,于旋律感,,具有女性特征。几何曲线富于严谨、理性,和现代感;自由曲线表现出自由变化的柔和节奏,颇,具人情味。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,25,2.,平面构成:,2.,线的排列与特性,线有疏密的排列,具有,空间,感、音乐感,密则远,,疏则近,愈紧密愈近面。反覆使用曲线与折线,可造,成凹凸的画面效果。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,26,2.,平面构成:,3.,线的构成,线的形态品类繁多,概括起来其构成形式可以分为,:,相同直线的等间隔与非等间隔构成、曲线的等间隔与非,等间隔构成、曲线组合构成、自由曲线组合、发射线,螺旋线的组合构成等等。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,27,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,28,2.,平面构成:,2.2.3,形象的组成要素,面,点和线超过一定的限度就成了面。面有长度宽度,无厚度。直线平行移动成长方形、旋转移动成圆形;自由直线移动成有机形;直线、弧线结合移动,形成不规则形。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,29,2.,平面构成:,1.,面的分类,(1),几何面。,在严谨的数理原则下,借助制图,工具完成的图形,形式有:圆形,四边形,三角形,等。几何面具有简洁、明了、安定与,秩序感。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,30,2.,平面构成:,(2),自由面。,是不借助制图工具徒手完成的,图形,充满偶然效果。如利用手撕、压印、喷洒,等手段得到的自然形面。自由面具有:柔软、轻,松、生动的感觉。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,31,2.,平面构成:,2.,面的特性,一是形自身具有面的性质,称,积极的极面,;二是在,其他形的制约下形成,消极的虚面,。直线面简洁、井然,,具有一种安定、秩序感;曲线面具有自由和整齐感;不,规则面具有自由、轻松、生动的美感。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,32,2.,平面构成:,3.,面的构成,面的构成是在整体面上所进行的分割和多方面的组,合。,整体面分割,:,形的大小、形的形态和底的形态;分,割后的新面产生的视觉心理作用。,多方面的组合:,分割,面不以并置状态出现,而是进行搭置、透叠、复合,减,缺等形式构成,主要依据面的性质进行。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,33,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,34,2.,平面构成:,2.3,形式法则,要形成有艺术美感并具有视觉冲击力的画面,必须依据一定的造型法则巧妙地组合运用造型要素。这些造型法则是人们从实践经验中总结出来的,是一切造型活动所遵循的,反映了形式美感的内在规律,又称之为形式美法则。,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,35,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,2.3.1,变化与统一,36,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,37,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,38,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,39,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,40,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,41,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,42,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,43,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,44,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,对比与调和,2,3,2,45,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,46,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,47,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,48,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,49,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,50,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,51,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,52,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,53,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,2.3.3,对称与均衡,54,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,55,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,56,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,57,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,58,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,59,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,60,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,61,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,62,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,2.3.4,节奏与韵律,63,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,64,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,65,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,66,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,67,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,68,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,69,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,70,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,2.3.5,比例与尺度,71,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,72,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,73,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,74,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,75,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,76,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,77,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,78,2.,平面构成:,设 计 构 成,S H E J I G O U C H E N G,79,- 配套讲稿:
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