广东省深圳市八年级生物上册 16.3动物行为的研究教学设计 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中八年级上册生物教案.doc
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《16.3动物行为的主要类型》 班级 初二 科目 生物 上课时间 例1、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。 实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。 请选择: ⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述:( ) A.先天行为 B.条件反射 C.本能 D.学习行为 ⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为( ) A.实验模型 B.对照组 C. 实验组 D.一个变量 ⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则小鸭①、②、③:( ) A.它们可能吓唬其他鸭子 B.它们将失去繁殖能力 C.它们会发出类似猫的声音 D.它们会认为猫是它们的母亲 探究点一:几个观察法的的典型案例 一、介绍法布尔痴迷于观察昆虫的趣闻。 二、介绍珍妮古道尔研究黑猩猩的大致经历。 提问:这两位研究者所运用的主要方法是什么?观察时需要注意什么? 探究点二:几个实验法的的典型案例 一、介绍劳伦兹与雁鹅的一段情缘及对雁鹅学习行为的研究经历和发现。 提问:这种方法是不是观察法?为什么? 做实验是为了解释一个问题,提出问题是很重要的。 二、参考廷伯根研究银鸥幼雏取食的研究背景,创设情境,引导同学们提出值得研究的问题。并引导学生设计方案解决具体的问题:银鸥的幼雏啄亲鸟的行为是否由亲鸟喙上的红斑引起? 三、参考廷伯根研究三刺鱼雄鱼相互攻击行为产生的信号的研究背景,创设情境,引导同学们提出值得研究的问题。并引导学生设计方案解决具体的问题:雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是否为红色? 四、参考弗里施的蜜蜂色觉研究背景,创设情境,引导同学们提出值得研究的问题。并引导学生设计方案解决一个具体的问题:蜜蜂能否辨别蓝色? 介绍以上研究者获得诺贝尔奖的意义。 五、蝴蝶的问题(美国学者的研究) 蝴蝶和很多动物身上都有类似眼睛的斑点,究竟是不是在模仿眼睛? 简介研究者的实验法过程。 那么观察法和实验法二者有什么区别和联系呢? 让同学们分组讨论,并将表格填好。 一.创设情景: 引入:《昆虫记》是很有意思的一本书,请2名同学来分享你收集到的有趣故事。 书中的很多故事与动物的行为有关,动物行为学是目前生物学研究中一个十 分活跃的领域,导入课题——动物行为的研究。 二.研探新知 请同学们快速阅读课本P33页,并将表格填好并完成以下例题。 名字 国籍 研究对象 主要研究方法 法布尔 弗里施 廷伯根 劳伦斯 例1、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。 实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。 请选择: ⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述:( ) A.先天行为 B.条件反射 C.本能 D.学习行为 ⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为( ) A.实验模型 B.对照组 C. 实验组 D.一个变量 ⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则小鸭①、②、③:( ) A.它们可能吓唬其他鸭子 B.它们将失去繁殖能力 C.它们会发出类似猫的声音 D.它们会认为猫是它们的母亲 探究点一:几个观察法的的典型案例 一、介绍法布尔痴迷于观察昆虫的趣闻。 二、介绍珍妮古道尔研究黑猩猩的大致经历。 提问:这两位研究者所运用的主要方法是什么?观察时需要注意什么? 探究点二:几个实验法的的典型案例 一、介绍劳伦兹与雁鹅的一段情缘及对雁鹅学习行为的研究经历和发现。 提问:这种方法是不是观察法?为什么? 做实验是为了解释一个问题,提出问题是很重要的。 二、参考廷伯根研究银鸥幼雏取食的研究背景,创设情境,引导同学们提出值得研究的问题。并引导学生设计方案解决具体的问题:银鸥的幼雏啄亲鸟的行为是否由亲鸟喙上的红斑引起? 三、参考廷伯根研究三刺鱼雄鱼相互攻击行为产生的信号的研究背景,创设情境,引导同学们提出值得研究的问题。并引导学生设计方案解决具体的问题:雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是否为红色? 四、参考弗里施的蜜蜂色觉研究背景,创设情境,引导同学们提出值得研究的问题。并引导学生设计方案解决一个具体的问题:蜜蜂能否辨别蓝色? 介绍以上研究者获得诺贝尔奖的意义。 五、蝴蝶的问题(美国学者的研究) 蝴蝶和很多动物身上都有类似眼睛的斑点,究竟是不是在模仿眼睛? 简介研究者的实验法过程。 那么观察法和实验法二者有什么区别和联系呢? 让同学们分组讨论,并将表格填好。 类别 主要目标 方法程序 材料处理 联系 观察法 实验法 例2、动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况,这种研究方法属 于 ;将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起,并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿,看这只母兔如何识别自己的孩子,这种研究方法属于 。 (①实验法 ②观察法) 例3、将下列科学家与他们的研究成果用线连起来: (1)法布尔 A.蜜蜂色觉的研究 (2)弗里施 B.银鸥幼雏求食行为的研究 (3)廷伯根 C.小野雁学习行为的研究 (4)劳伦斯 D.对昆虫的研究 例4.下列说法不正确的是( ) A.单纯的观察法可以没有实验 B.实验法中可以没有观察 C.观察法不对被研究对象施加影响或将影响降到最低 D.实验法以观察法为基础 例5.下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( ) A、用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法 B、用望远镜观察大猩猩的活动 C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D、用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感 三、当堂训练- 配套讲稿:
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