七年级数学下册 第七章 相交线与平行线 7.6 图形的平移说课稿 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册数学教案.doc

图形的平移
教材的地位和作用
图形的变换是空间与图形领域中一块重要的内容。通过图形的变换是图形动起来，有助于在运动的过程中发现图形的不变性。因此，图形的变换是研究几何问题，发现结论的有效工具。而今天，我要说的平移一方面是考虑将其作为平行线的一个应用，另一面是考虑引入平移变换，可以尽早渗透图形的变换思想，使学生尽早尝试利用平移知识分析和解决问题。而本章主要讨论的是平移变换的基本性质，要求学生对平移有一个初步的认识，因为将为实数一章中，在实数范围内进一步研究用坐标表示平移，四边形一章中将对平移的性质作理论指导。在旋转一章中，将综合运用平移轴对称、旋转的变换进行图案设计。所以，本节课是本套教材引进的第一个图形变换。起作用是不言而喻的。
教学目标
1知识目标
了解平移的特征，能发现特殊图形的共同点。
能发现、归纳图形平移的特征。
2能力目标
让学生经历观察、操作、探究、归纳等过程，总结平移的基本特征，进一步发展学生的抽象概括能力。
3情感目标
让学生经历操作、实验、发现归纳等数学活动，感受数学活动的探索性和创造性。激发学生的探究人情，感受数学的美。
教学重点、难点
重点 平移的特征
难点 探究平移的特征，并能用语言完善的表达出来
教法与学法
本节课采用的是开放式和探究式的教学方法，让学生通过探究，了解平移的特征，建构平移的概念，并采用多媒体辅助教学，演示平移变换的过程，激发学生的积极性，通过展示图片，体现数学的美的存在。
教学过程
创设情景，引入新课
展示一组图形的运动的图片，请同学们观察思考交流回答问题