广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第二单元 第二章 第一节 细胞的生活需要物质和能量》教案 新人教版.doc

广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第二单元 第二章 第一节 细胞的生活需要物质和能量》教案 新人教版

教辅手段：酒精灯、铁丝、烧杯、紫药水、清水、花生仁
教学方法：讲授与演示实验相结合，使学生目睹实验过程，使学生更容易理解问题，调动课堂气氛。
课时安排：一课时
教学过程：
[复习]  上节课我们学习观察了动植物细胞，发现它们有那些共有和特有的结构？
[引入]  动物体都有许多细胞构成，细胞中不同结构又有不同的功能。细胞每时每刻都在进行着生命活动在不知不觉中，有细胞在长大，有细胞在变老，有细胞在死去。同时又不断地有新细胞在形成。从今天去我们就一同来走进细胞，看一看细胞是怎样生活的。
    通过前面的学习，我们了解到生物的生活离不开营养物质和外界环境，需要物质和能量，那么细胞的生活需要物质和能量吗？（需 要）
    大家都知道细胞是生物体结构和功能的基本单位。那么细胞中有哪些物质呢？
    大家一起来看一下下面的小实验。
    （在一杯清水中滴入一滴紫药水，让学生观察紫药水在清水中的变化）
    我们看到紫药水在清水中慢慢地扩散开，渐渐地，水变成了淡紫色，这是为什么呢？
    水、紫药水、糖等物质都是由分子组成的。我们刚才看到的现象说明了紫药水分散开来，挤进了水分子之间的缝隙中。所以我们看到紫色扩散开，而不是积在一个地方，分子是处在不断地运动中的，分子又是由原子构成的。
    细胞都有哪些物质构成呢？下面我们一起来看一下。
    构成各种生物体的细胞种类很多，形态结构功能各异，但作为生命活动的基本单位的细胞由相同的物质组成。水和糖类是细胞中的重要物质，细胞中还有脂类、蛋白质、无机盐、核酸等多种其他的物质，根据组成物质中化学成分的不同，我们把这些物质分为两类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，称为无机物。
    水组成生物体质量的70%—90%，水对生命体有重大意义。
    无机盐是生物体内重要的物质，如钙、锌、铁等都是无机盐。
    另一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质等称为有机物。
    蛋白质是构成生物体的基本物质，脂肪是生物体内储存能量的物质。
    有机物是能够燃烧的。
    下面我们一起来再看一个演示实验。
    把一个花生仁穿到铁丝上，放到酒精灯上烧。充分燃烧后，烧掉的是有机物，剩下的是无机物。将剩下的物质放于小烧杯中，便于学生传看
     细胞要生活就要不断地从外界吸收物质。
     细胞膜是细胞内部结构与外部环境的一个天然屏障，使细胞有一个比较稳定的内部环境，但并没有把细胞封闭起来。细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他的物质挡在细胞外，也能将细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜是细胞与外界交流的桥梁，控制着细胞内物质的进出。
    汽车要加油，电车要充电，我们要吃食物，这些都是因为需要能量。生物体的能量来自于细胞，那么细胞中的能量又是从哪来的呢？
    我们前面讲生态系统时，为什么说植物是生产者？（植物能通过光合作用将光能转化为有机物中的化学能）
    植物是靠什么将光能转化为有机物中的化学能的呢？（叶绿体）
    植物特有的结构叶绿体将光能转化为有机物中的化学能，那么化学能又怎样变为植物生活所需要的能量呢？通过线粒体进行能量转换提供细胞进行各种生命活动所需要的能量。
    植物生活所需能量←（线粒体）—有机物中的化学能←（叶绿体）—太阳能
    我们都知道动物是靠吃植物或其他动物来获取有机物中的化学能，然后也是由线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量。
    动物生活所需能量←（线粒体）—有机物中的化学能（来自食物）
    所以我们说叶绿体、线粒体是细胞的能量转换器，叶绿体将光能转化为有机物中的化学能；线粒体将有机物中的化学能转化为生物生活所需的能量。
细胞的生活还有许多奥秘等着我们去学习去发现。
作    业:课后完成学习指导上相应的内容。

板书设计：
第二章           细胞的生活
第一节    细胞的生活需要物质和能量
一、细胞中有哪些物质
（一）   物质有分子构成
（二）   细胞的构成物质
1、  无机物：水、无机盐
2、有机物：蛋白质、脂肪
二、细胞膜控制物质的进出。
三、细胞中有能量转换器
   植物生活所需能量←（线粒体）—有机物中的化学能←（叶绿体）—太阳能
   动物生活所需能量←（线粒体）—有机物中的化学能（来自食物）
教学反思：本节课学生对演示实验看到的现象很感兴趣。将抽象的内容与生活中常见事例结合在一起，便于学生理解，起到了较好的效果。但也有一些不足之处，比如各内容间的衔接，在今后的教学工作中需要不断学习完善。