七年级生物上册 二、1、1、2绿色植物的主要类群A教案 济南版.doc
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第二节 绿色植物的蒸腾作用学案第1课时 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 学习目标: 1、描述植物的蒸腾现象; 2、说出蒸腾作用的概念及蒸腾作用的主要器官; 3、概述绿色植物进行蒸腾作用的意义。 学习指导: 本节内容可联系学生的生活经验,使抽象的内容变为具体化。充分利用实验及课本P58图2.1-7,探究植物的蒸腾现象。分析图2.1-10的含义,概述蒸腾作用的意义;还可制作多媒体教学课件,在屏幕上展示其动态过程,加深对这一过程的理解。 学习探究: 一、问题探析: (一)知识衔接: 1、夏天,人们经常在门前或室内撒一些水,为什么这样做? 2、天气炎热的时候,人们出了汗会感觉到凉快,为什么? 3、为什么在树荫下会感觉到凉爽? (二)探究植物的蒸腾作用 1、提前一天准备好蒸腾现象实验装置的植物(如课本P58图2.1-7)。 2、以小组为单位,由学生观察思考讨论后,汇报探究的思路和所得结论并记录。 对枝条的处理 塑料袋内的现象 你得出的结论 去掉全部叶片 水珠量 去掉部分叶片 水珠量 不做处理 水珠量 3、通过实验,你知道什么是蒸腾作用?蒸腾作用的主要器官是什么? (三) 探究影响植物蒸腾作用的主要因素 1、展示某一植物在一天中某时段的失水量,小组为单位,讨论分析问题: 时间(时) 失水量(克) 上午 7︰00—— 8︰00 190 上午 9︰00——10︰00 209 上午11︰00——12︰00 221 下午 1︰00—— 2︰00 233 下午 3︰00—— 4︰00 227 下午 5︰00—— 6︰00 213 晚上 7︰00—— 8︰00 190 晚上 9︰00——10︰00 100 晚上11︰00——12︰00 90 ①尝试给出此植物失水情况的曲线图; ②怎样解释表中显示的现象; ③结合晒衣服的经验,分析总结,植物的蒸腾作用还会受到那些外界因素的影响? 2、通过观察思考总结,你得出什么结论? (四) 蒸腾作用的意义 1、资料阅读: ⑴一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200千克以上的水。这200千克水的用途大致如下: 由此可见,植物吸收进入体内的水分,只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内,而99%左右的水分却被蒸腾掉了。 ⑵据调查,在骄阳似火的夏日绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.80C,森林中的气温比庭院中的气温低1.3—3.20C。有人测量过,在城市路天之下的气温高达350C的时候,树荫下的气温只有220C左右。 ⒉问题思考,小组讨论: ①既然植物体通过根吸收了水分,却又通过叶散发到体外,这是为什么?是否是浪费水源? ②如此高大的植物体,为什么水分能够源源不断的运输到枝条上的叶片? ③联想植物根的吸收功能,和这一节课开始时我们提到的问题,想一想,植物的蒸腾作用会有怎样的生理意义? ④植物的蒸腾作用对于环境会有怎样的影响? 二、知识归纳: 蒸腾作用的概念 1、主要器官 。 蒸腾作用的现象 2、影响蒸腾作用的外界因素 、 绿色植物的蒸腾作用 、 、 。 1、促进根对 的吸收。 蒸腾作用的意义 2、促进 和 在 植物体内输送。 3、使植物体有效的 。 自我测评: 1、蒸腾作用发生的部位是( )。 A.根、茎、叶 B.叶和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 2、在炎热的夏天,植物体不会由于赤热的阳光暴晒而灼伤,这是因为有( )的缘故。 A.光合作用 B.呼吸作用 C.挥发作用 D.蒸腾作用 3、移栽植物时,常常去掉几片叶,是为了( )。 A.降低光合作用 B.减小呼吸作用 C.减少水分蒸腾 D.移栽方便 4、炎热的夏天,森林里空气潮湿,凉爽宜人,其主要原因是由于植物进行( )。 A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.呼吸作用 5、高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力来自( ) A.输导组织 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用 6、与蒸腾水分无直接关系的生理过程是( )。 A.促进水分的吸收和运输 B.降低植物体的温度 C.促进无机盐在植物体内的运输 D.加快光合作用和呼吸作用 7、根据所学知识,先解决本节课开始提出的问题: ⑴为什么人们在树荫下就比较凉爽? ⑵为什么骄阳似火,但植物不会被灼伤? 8、联系实际回答问题: ⑴为什么农民移栽植物的时候往往选在阴天或傍晚? ⑵移栽植物后需采取什么措施保证其成活率? 9、 图3.2-1是用来观察蒸腾作用的实验装置。请据图回答: 图3.2-1 (1)此装置是否正确? 。原因是 。 (2)若不正确,请画出改正后的装置。 拓展提高: 提出问题,留作课下思考,为下节课埋下伏笔: ⑴叶除了是蒸腾作用的主要器官,还具有什么功能? ⑵叶的结构与其功能应该是怎样的关系? 自我测评题答案: 1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7. (1)因为植物大树下面的树荫,没有阳光的照射,气温较低,另外,大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧. (2) 植物进行蒸腾作用能有效的散热。 8.(1)阴天、傍晚移栽植物,以及移栽后的植物要遮荫,都是为了降低蒸腾作用,提高植物移栽的成活率。 (2)剪掉一部分枝叶;阴雨天移栽;遮荫。 9..(1)不正确 塑料袋将花盆一起套住,花盆中土壤蒸发的水分影响实验效果。 (2)用塑料袋套住植物的茎和叶,扎口如下图 拓展提高 分析作答:叶,除了是蒸腾作用的主要器官,还是光合作用的主要器官,要从外界吸收二氧化碳,并释放出氧气;而叶的结构与其功能应该是相适应的。- 配套讲稿:
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