2014-2015七年级英语上册Unit6导学案及练习题(4课时).doc

师生备注
Unit 9 Do you like bananas ?
第1课时Section A(1a-2d)
【学习目标】谈论好恶
请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
单词：like , banana , hamburger , tomato ,
ice- cream , salad , strawberry , pear ,milk , bread
句子：Do you like salad ? Yes , I do . No , I don’t .
Does he like pears？
语法：名词的可数与不可数
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍新-课-标-第-一-网
根据音标读出Unit 6 P31-32的单词。
二、课本预习
1. 完成1a。（将答案写在课本上并翻译成汉语）
2.完成1b对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。
3．熟读2a中的单词并翻译成汉语，熟读2d并翻译成汉语。
4. 翻译Grammar Focus并背诵。
预习效果检查
一，请你翻译以下短语
喜欢 薯条 冰淇淋
五个西红柿 一些草莓 三个汉堡 九个香蕉 四个男人 一些花
二，将下列单词分类：
hamburgers, tomatoes, French fries, oranges, bananas, strawberries, eggs, apples, carrots, pears, broccoli, ice cream, salad, chicken.
可数名词：
不可数名词：
【 课内学习】
一、教材处理：
1. 检查1a 1b 2d 及Grammar Focus 的预习效果。
2. 翻译1b的对话并仿照1b的对话句型，就P31的图进行编对话练习
3. 听力练习：听1b /2a /2b 完成课本上的内容。
4. 听力练习：再听录音并跟读。
二、组内探讨：可数名词的复数变化规则。(看书85—86页名词用法)
①．在词尾直接加___,如banana_________.
②.以s,x,ch,sh结尾的单词加____,如watch_______。
③．以f或fe结尾的单词，变f,fe为____, 如life—_____, leaf ______, knife—______
④. 以辅音字母加y结尾的单词，将y变为____再加es,如family—________.
⑤.以o结尾的部分加s,部分加es,如zoo_____, tomato_______.
⑥ 不规则变化有：man______ woman---______
Explanation
1. tomatoes 西红柿
tomatoes是tomato的复数形式
My sister likes tomatoes very much.
我姐姐喜欢吃西红柿。
拓展：以字母o结尾的有生命词，其复数形式在词尾加-es。如
negroes (黑人) heroes（英雄） tomatoes potatoes
[口诀] 黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。
2. How about …? 相当于 What about …? 意 为 “……怎么样？”是一个用来征询别人的 意 见、向别人提建议的交际用语。about是 介 词，后跟名词、代词或动词-ing形式。
How about nine o’clock? 9点钟怎么样?
I like strawberries. How about you? 我喜欢草莓。你呢?
What about having hamburgers? 吃汉堡包怎么样?
3. Let’s have … 是一个祈使句，表示“让我们吃/喝……吧。”
Let’s have some ice-cream. 让我们吃些冰激凌吧。
[归纳] have是多义词，归纳如下：
(1) 有，拥有；如： I have a new watch. 我有块新手表。
(2) 吃，喝；如：Let’s have some milk and some bread. 让我们喝些牛奶，吃些面包。
(3) 构成固定短语： have a look 看一看
4. sure adv. (用作副词)当然；肯定；一定
常用来回答一般疑问句，意为“当然；的确”，相当于yes或certainly。只是sure 在英国英语中较为常用，而在美国 英语中常用certainly。
— Are you going with us? 你和我们一起去吗？
— Sure. 当然啦。
5. dinner n. (中午或晚上吃的)正餐
dinner 指一日中的主餐，可中午吃，也 可晚间吃。但多用于指宴请客人的正式的一餐。
It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
dinner party 宴会 dinner table 餐桌 dinner time 吃饭时间
6. week n. 周；星期
Sunday is the first day of the week. 星期日是一周的第一天。
last week上礼拜 this week本周 next week下周
7. think about 思考，思索(一般是短时间的较仔细的考虑)
What do you think about that? 你认为怎么样？
I’ll have to think about it.? 我得想一想。
think of 想到；想象；设想 多用来指“想起，认为”。
I couldn’t think of the name of that man anyhow.
我怎么也想不出那人的名字来了。
Let’s think of some questions about life. 让我们对生活设想一些问题吧。

学习成果展示（50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分

一、 选词填空。（5分）
1.Do you like ___ (strawberry/strawberries)?
2. Here are some nice ___ (tomatos/tomatoes).
3. Let’s ___ (have / has) apples and bananas.
4. John likes ___ (milk/milks) and bread.
5. Sam ____ (don’t /doesn’t) like vegetable salad.
6. — Let’s play volleyball. — _____ (Sounds/ sound) good.
（二） 根据句意及汉意写出下列单词 （3分）
（１） Do you l ________ salad ?
（２） I want to eat some b _________.
（３） There are many p ________ on the table.
（三） 翻译下列句子.（12分）
1.我喜欢花椰菜。 _________________
2.我不喜欢橘子。______________
3.他喜欢西红柿．　　　　_______________
4.她不喜欢梨． 　_________________
5.你喜欢冰淇淋吗？不，我不喜欢 　________________________________
6.你喜欢草莓吗？是的，我喜欢。　　_________________________________
（四）　用所给单词的正确形式填空。(5分)
1. There are four _________ ( tomato) in the drawer.
2. Jeff likes ___________( strawberry ) very much.
3. Are these ____________( you) oranges.
4. She ___________( like ) bananas.
5. I ______________ (not like ) math.
（五）选择(5分)
1. Most boys ___________ hamburgers .
A. likes B. like 　C. does 　 D. do
2. Do ___________like French fries?
A. he B. she 　C. them 　 D. you
3. My mother ____________oranges and strawberry .
A. don't like B. do likes 　 C. doesn't like 　D. doesn't likes
4. Do they like broccoli ?
A. Yes , I do 　 B. Yes , they do C. No , I don't D No , they do
5. There is some _________in the bag .
A. apple B. salad C. tomato D. banana
（六）.句型转换(10分)
1.Xiao Ming likes oranges.(改为一般疑问句) _____Xiao Ming _____ oranges ?
2.Jack likes French fries.（改为否定句）Jack _____ _____French fries.
3.This is a tomato. （改为复数句） _____ are _____.
4.I like chicken very much .（对划线部分提问）
_____ _____ _____like very much ?
5.Does your sister like salad ?（作否定回答） No, _____ _____.
（七）. 连词成句。(10分)
6.you ,any ,have ,do ,salad ________________________?
7.like , very ,I , strawberries , much ________________________.
8.doesn’t ,Jerry ,like ,French ,fries ________________________.
9.you ,apples ,like ,do _________________________?
10.oranges ,every , has, an ,day , tony _______________________________.

【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是______________________________________

【家长签字】______________

师生备注

Unit9 Do you like bananas ?
第2课时Section A (3a-4b)
【学习目标】谈论好恶
请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。w W w .x K b 1.c o M
单词：birthday ,dinner ,week ,food ,sure ,burger ,
Vegetable ,fruit ,right ,apple ,then ,egg
,carrot ,rice ,chicken ,so
短语:think about , How about
句子：I like French fries .
I don’t like strawberries .
He likes tomatoes .
He doesn’t like pears .
语法:一般现在时的肯定句，否定句和一般疑问句
【预习指导】自我预习：
一、扫清障碍
根据音标读出Unit 6 P33及之前的单词。
二、课本预习：
1．熟读3a，且将句子翻译成汉语。
2．熟读3a并根据实际情况描述自己或某人的饮食习惯。
预习效果检查。
一、写出并读出下列单或短语：
1. 吃早饭 ________ 2. 许多；大量___________ 3 .健康食品________
4. 一位跑步明星__________ 5. 一张食物清单_________
6.good (副词)_________　 7.four (同音词)____ 8.health (形容词)_________ 9.tomato (复数)_______10.就早餐而言
【 课内学习】
一、教材处理：
1.检查3a 的预习效果。
2.放录音让学生跟读。
二、 1，组内探讨 仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。
Bob likes French fries . Bill likes French fries , too .
〖结论〗like 词，意为 。后接食物表示“ ”。后接其它名词或代词。表示“喜欢------”
2，Bob doesn’t like strawberries and salad . They don’t like ------
〖探究〗英语中表示不喜欢，不是加not ,而是用doesn’t like ----,或 don’t like ----
用英语说出几样你不喜欢的食物、动物、人物、科目等

用英语说出几样他或她不喜欢的--------

Grammar：可数名词和不可数名词
可数名词 1. 定义：是可以计数的名词。2.可数名词前可以用 a, an 限定, 表一
3.可数名词前可以用 one, two, three … 限定。 4.可数名词有复数形式。
不可数名词 定义：1是指不能计数的名词。2不可数名词前不可以用 a, an 限定。 3.不可数名词前不可以用 one, two, three … 限定。4.不可数名词没有复数形式。
uncountable nouns : meat tea meat water bread rice….
既可数又不可数名词 定义：在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
e.g. (1) a chicken 一只鸡 chicken 鸡肉
(2) an ice cream 一个冰淇淋 ice cream 冰淇淋（指成份）
Explanation
在一般现在时态的句子中（看书91页动词第三人称的变化）：
1. 当句子主语为第三人称单数时，谓语动词 也应用其第三人称单形式，在动词后面 加“-s 或 -es”。 like → likes；have → has
2. 当句子主语为第一人称，第二人称和第三 人称复数形式时，谓语动词用原形形式。
Jack likes apples, but his sister doesn’t like apples. 杰克喜欢苹果，但他的妹妹不喜欢。
We have three pears. They don’t have pears. 我们有三个梨，他们没有梨。
师生备注

师生备注
学习成果展示（50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分

一、用所给单词的适当形式填空。（10分）
1. I like _________ (tomato) very much.
2. Nick _____ (like) hamburgers and salad.
3. Ms Smith has ten ____________ (strawberry)?
4. My brother __________ (not like) eggs.
5. His cousins ________ (not like) ice-cream.
二、 根据汉语提示写单词。（10分）
1. Ms Sun like _________ (蔬菜) very much.
2. We always have ______ (晚饭) at 6:00.
3. Who has a ________ (生日) next week?
4. Does your sister like _______ (鸡肉)?
5. _____ (鸡蛋) and milk are good for you.
三、单项选择(10分)
1. Wu Ling likes pears but she ___ bananas.
A. likes B. don’t like C. doesn’t like
2. — _____ your brothers like hamburgers? — Yes, ______.
A. Do; they do B. Does; he does C. Are; they are
3. We don’t have ______. Let’s go and buy(买) some tomatoes and carrots.
A. vegetables B. food C. hamburger
4. Look! The chicken ______ on the table and the pears ______ in the bag.
A. is; is B. are; are C. is; are
5. — Let’s ______ some vegetable salad then. — Sounds good.
A. like B. have C. find
四、句型转换（20分）
1. Mary likes fruit salad. (改为一般疑问句) ______ Mary ______ fruit salad?
2. They like bananas for dinner. (改为否定句) They _____ ____ bananas for dinner.
3. — Does your sister like oranges? (作否定回答) — ___, _____ _______.
4. We have some fruit after dinner. (改为 由let开头的祈使句)
_____ ____ some fruit after dinner.
5.Paul likes milk. He doesn’t like bread. (合为一句)
Paul likes milk, ____ he doesn’t like bread.
【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________

【家长签字】__________________

Unit 9 Do you like bananas ?
第3课时Section B (1a-2c)
【学习目标】谈论好恶
请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
1.单词：egg , apple , carrot , chicken , breakfast , lunch , dinner , fruit , vegetable
2.短语how about , all vegetables
3.句子：Do you like eggs ? Yes , I do . How about you ?
4.语法：名词的可数与不可数，可数名词变复数
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍
根据音标读出Unit 6 P35及之前的单词。
二、课本预习：
完成1a . 翻译2b 并熟读。(将答案写在课本上)
预习效果检查。
（一）用英语写出下列单词或词组
苹果_______胡萝卜________鸡,鸡肉 __________早餐________
午餐________晚餐,正餐_________ 水果________ 蔬菜;植物________
（二） 汉译英.
1. 他不喜欢花椰菜. He _______like________.
2. 我们应多吃些水果和蔬菜. We should eat lots of ________and________.
3. 我哥哥早餐吃薯条和沙拉.
My brother eat _______ _________and ________for________.
【 课内学习】
一、教材处理：
1. 检查1a 1b的预习效果
2. 听力练习，完成1c 1d 课本上的内容。
二、组内探讨：仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。
Do you like carrots ? Yes , I do . I like all vegetables .
〖拓展〗all 形容词，意思是“ ”举一反三，all apples , all fruits ,all foods ,比较all the apples , all the teachers , all the fruit , all my books , all my teachers
〖结论〗1.all 后面直接跟名词，表示泛指；all后有定冠词the ,或物主代词，再加上名词，则表示特指。
阅读指导：
首先，快速阅读本文，圈出食物名称的词汇；
然后，精读短文，查找对话中表达好恶的句子，I like / love …与 I don’t like … /… no, they’re not healthy可知，将这些食物按好恶分类。
最后，用 Cindy / She likes …和 Cindy / She doesn’t like … 写出完整的句子。
Explanation
1. Sports star eats well! 体育明星吃得好！
句中的well用作副词，意为 “好”，用来修饰动词eat，意为“吃得好”。
例如： Peter eats very well at school. 彼得在学校里吃得很好。
Tom likes basketball. He plays it very well. 汤姆喜欢篮球。他打得很好。
辨析：well 与 good
(1) good 是形容词，常置于名词之前，表示 “好的”。
Mr. Wang is a good teacher. 王老师是一位好老师。
(2) well用作副词，常置于动词之后，表示 程度“好；满意地”；用作形容词指“身 体好”。如：
The boy can swim very well. 这个男孩游泳游得很好。
— How is your father? 你的爸爸挺好吗？
— He’s very well. 他很好的。
2. healthy 是形容词“健康的”，其名词形式为health“健康”。例如：
Tom eats lots of healthy food. 汤姆吃许多健康的食品。
It’s good for your health. 这对你的健康有好处。
3. I like chicken for dinner. 晚饭我喜欢鸡肉。
“like + 食品名词 + for + 某餐”表示“某人 喜欢吃什么”。如：
— What do you like for dinner? 晚饭你喜欢吃什么？
— I like vegetables and rice for dinner. 午饭我喜欢蔬菜和米饭。
She likes bread and milk for breakfast. 早餐他喜欢牛奶和面包。
4. I don’t want to be fat. 我不想变胖。
want 用作动词，意为“要；想要”，其常见 用法如下：
want sth. 想要某物 want to do sth. 想要去做某事
want sb. to do sth. 想要某人去做某事
I want some rice. 我想要些米饭。
She wants to ask a question. 她想问个问题。
Jack wants me to go to school with him. 杰克想让我和他一起去上学。
5. question n. 问题
通常指用口头或书面提出来要求回答或有待讨论解决的问题。
After answering his question, she asked back. 回答他的问题之后，她反问他。
no question 毫无疑问 answer the question 回答这个问题
师生备注
师生备注
学习成果展示（50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分

一、选词填空。（15分）
breakfast, eat, health, well, real
1. Dave’s brother plays soccer very _____.
2. For __________, what does she like?
3. Ice-cream is not good. Let’s eat some _______ food.
4. I’m hungry (饥饿的). Can I ____ some bread?
5. — Do you like hamburgers? — No. I don’t _______ like it.
二、句型转换（15分）
1. He eats chicken every day. (改为一般疑问句)
______ he ______ chicken every day?
2. Tom has hamburgers for dinner. (改为否定句)
Tom _______ _____ hamburgers for dinner.
3. I have two eggs for breakfast. (对划线部分提问)
_____ _____ you ______ for breakfast?
4. She speaks a good English. (改为同义句) She speaks English ______.
5. Does your mother like rice for lunch? (作否定回答) ______, ______ ______.
三、完成句子（20分）
1. 午饭，我弟弟喜欢吃汉堡包。 My brother _____ hamburgers ____ ______.
2. 我们不认识这位体育明星。 We don’t know this ______ ______.
3. 现在多数女孩都不想变胖。 Now most girls don’t _____ ___ ___ ____.
4. 早饭你们喜欢吃什么? _____ ____ they ____ for breakfast?
5. 我的饮食习惯很好。 My ______ ______ is good.
【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习，我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是__________________________

【家长签字】_____________

Unit 9 Do you like bananas ?
第4课时 Section B (3a-Self Check)
【学习目标】谈论好恶
请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
1.单词：
star eat , well , habit ,healthy ,really ,question ,want ,be ,fat
2.短语：
healthy food , lots of , a lot of , for breakfast ,
3.句子：1,Running star Sandra Clark eats lots of healthy food .
For breakfast , she likes eggs ,bananas and apples .
【预习指导】 自我预习
一、扫清障碍
1. 根据音标读出Unit 6 P36及之前的单词。
二、课本预习：
1. 读3a并回答课本上的问题。（将答案写在课本上）
2. 完成3b 并熟读。（将答案写在课本上）
预习效果检查。
用括号中所给词的正确形式填空.
1．There are some ____________（西红柿）in the basketball
2．________________（健康）food is important.
3．She ______________（不）play sports.
4．_________ your mother ____________（看）TV every day?
5．Lots of children like ____________（踢）football.
6．Chicken ____________（是）very delicious.
7．My daughter ____________（去）to school from Monday to Friday.
8. How ___________（多少）apples do you have?
【 课内学习】
一、教材处理
检查3a 、3b的预习情况。（Check the answers）
For lunch ,就------而言，在句中作状语，可放在句首，也可放在句尾。
I like hamburgers for lunch .
For dinner , she likes chicken .
She has chicken ,French fries and tomatoes for dinner
What do you like /eat /have for breakfast ?
Writing:Write about what you and your partner like and don’t like for breakfast, lunch and dinner.
写作指导
这是一篇介绍某人一日三餐的短文，写作过程中应用如下句型：
1.For breakfast, I like …, but I don’t like …
早餐，我喜欢……，但我不喜欢……
2. I like … for breakfast/lunch/dinner. 早饭/午饭/晚饭我喜欢……
3. I don’t like … for breakfast/lunch/dinner. 早饭/午饭/晚饭我不喜欢……
4. I don’t like … for breakfast/lunch/dinner. 早饭/午饭/晚饭我不喜欢……
5. He/She likes …, but he/she doesn’t like ….
他/她喜欢……，但他/她不喜欢……
6. For breakfast/ lunch /dinner, he/she likes/ eats ….
就早饭/午饭/晚饭而言，他/她喜欢/吃……
7. He/She doesn’t like … for breakfast/ lunch/ dinner.
早饭/午饭/晚饭他/她不喜欢……

师生备注

师生备注
学习成果展示（50）
完成时间15分钟