七年级数学上册 4.2 直线、射线与线段(1)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc
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课题:4.2直线、射线、线段(1) 教学目标: 1.认识直线、射线、线段的联系和区别,并掌握它们的表示方法; 2.了解两点确定一条直线的性质,并能初步应用; 3.能根据语句画出相应的图形,会用语句描述简单的图形. 重点: 认识直线、射线、线段的区别与联系,学会正确表示直线、射线、线段,逐步懂得几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联系. 难点: 能够把几何图形、语句表示与符号书写三者联系起来. 教学流程: 一、知识回顾 我们在小学已经学习过线段、射线和直线,你能说一说它们的联系与区别吗? 二、探究1 问题1:经过一个点画几条直线?经过两个点呢? 答案:无数条;1条 基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:两点确定一条直线. 举例:在日常生活和生产中常常用到这个基本事实:两点确定一条直线. 建筑工人砌墙 植树造林 追问:你还能举出这样的例子吗? 练习1: 1.要想在墙上固定一根木条,至少需要钉几个钉子 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案:B 2.植树时,至少要定出____个树坑的位置,才能确定同一行的树坑在同一直线上,其中的数学道理是___________________. 答案:2;两点确定一条直线 三、探究2 问题2:我们该怎样表示一条直线呢? 直线有两种表示方法: (1)可以用一个小写字母表示直线; (2)因为“两点确定一条直线”,所以也可以用直线上的两点表示直线. 如: 直线l; 直线AB(或直线BA) 问题3:当点与直线在一个图形中出现的时候,我们应怎样描述点与直线之间的关系呢? 点与直线的位置关系: 1.点在直线上(直线经过点); 2.点不在直线上(直线不经过点). 如: 点O在直线l上(直线l经过点O) 点P在直线l外(直线l不经过点P) 问题4:当两条不同的直线有一个公共点时,我们应怎样描述这两条直线之间的关系呢? 指出:当两条不同的直线有一个公共点时,我们就说这两条直线相交.这个公共点叫做它们的交点. 如: 直线a和b相交于点O. 练习2: 1.如图,图中的直线可表示为_________或____________或____________. 答案:直线l;直线AB;直线BA 2.下列写法正确的是( ) A.直线A,B相交于点M B.过a,b两点画直线l C.直线a,b相交于点M D.直线a,b相交于点n 答案:C 四、探究3 问题5:射线和线段都是直线的一部分,类比直线的表示方法,你认为应怎样恰当的表示射线和线段呢? 线段:点A、点B是线段的端点 线段AB或线段BA或线段a 射线:点O是射线的端点 射线OA或射线l 注意:射线OA中,点O是射线的端点,A与O的位置不能颠倒. 追问:你能举出生活中线段、射线的例子吗? 问题5:怎样由一条线段得到一条射线或一条直线呢? 答案:延长线段AB,得射线AB 反向延长线段AB,得射线BA 线段AB向两方延长,得直线AB 问题6:现在,你能说一说线段、射线和直线的联系与区别吗? 答案:联系为射线和线段都是直线的一部分 区别见下表 名称 图形 表示 延伸 端点 度量 直线 1.直线AB (或直线BA) 2.直线l 向两端无限延伸 0个 不可度量 射线 1.射线AB 2.射线l 向一端无限延伸 1个 不可度量 线段 1.线段AB (或线段BA) 2.线段a 不可延伸 2个 可度量 练习3: 1.生活中我们看到手电筒的光线类似于( ) A.点 B.直线 C.线段 D.射线 答案:D 2.如图,射线BC和射线______是同一条射线. 答案:BD 3.如图,线段AB上有C,D两点,则图中共有__________条线段. 答案:6 五、巩固提高 1.按下列语句画出图形: ①直线EF经过点C; 解:① ②点A在直线 l 外; 解:② ③经过点O的三条线段a、b、c; 解:③ ④线段AB,CD相交于点B. 解:④ 2.用恰当的语句描述图中点与直线的关系. 解: (1)直线l 经过点A、点B,不经过点P. 或(点A、点B在直线l上,点P不在直线l上.) (2)直线a、b、c两两相交,交点分别为点B、A、C. 六、体验收获 今天我们学习了哪些知识? 1.这节课所学的基本事实是什么? 2.直线、射线、线段的表示方法? 3.点与直线、直线与直线的位置关系? 七、达标检测 1.如图中的线段、直线或射线,能相交的是( ) 答案:A 2.已知平面内的三个点A,B,C,过其中两个点画直线,共可得直线( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.1条或3条 答案:D 3.下列说法: ①经过一点可以画无数条直线; ②经过两点只能画一条直线; ③射线和线段都是直线上的一部分; ④经过平面内的任意三点A,B,C一定可以画一条直线. 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案:C 4.用适当的语句描述下列图形. 解:(1)直线l经过点P(或点P在直线l上) (2)直线a与直线b相交于点O. 5.往返于甲、乙两地的列车,中途停靠3个站. (1)最多有_______种不同的票价; (2)要准备_______种不同的车票. 答案:10;20 八、布置作业 教材129页习题4.2第2、4题.- 配套讲稿:
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