九年级历史两次工业革命知识表格教案人教版.doc

两 次 工 业 革 命 知 识 表 格
名

称
起
止
时
间
起

源

国
条件和原因
标

志
开
始
部
门

重要

成就
新

能

源

主要特点

主 要 影 响

对 中 国 的 影 响
社会
结构
的变
化
生产
组织
经济
思想

结 论
（启示）
根本
原因
直接
原因
政
治
前
提
科学依据
第

一

次

工

业

革

命
18
世纪
60年
代----19世纪
70年
代

英

国

资

本

主

义

经

济

发

展

市
场
扩
大
，
生
产
不
能
满
足
市
场
的
需
要

资产
阶级
统治
在英
国确
立

牛

顿

力

学

体

系

蒸
汽
机
的
发
明
和
使
用

棉
纺
织
业
（轻
工
业）

蒸汽机

汽船

轮船

火车

煤
（1）主要技术成果来源于具有实践经验的技工和技师；（2）科学和技术尚未真正的结合；（3）科学技术转化为生产力的周期较长
（1）创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，推动了社会的进步，使人类进入到“蒸汽时代”；（2）加速了社会的贫富分化，使社会日益分裂为两大对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级，两大阶级的矛盾成为资本主义社会的基本矛盾；（3）改变了世界的面貌，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进东方落后的局面，造成东方从属于西方；（4）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，使欧美主要资本主义国家的资本主义制度最终确立起来；（5）初步形成世界市场；（6）工业革命的发展也造成一定的环境污染和城市拥挤等问题。
（1）为打开中国市场，西方列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2）中国的自然经济开始遭到破坏，出现资本主义经济形态；（3）先进的中国人开始探索救国救民的道路，中国进入旧民主主义革命时期；（4）中国开始学习西方先进科学技术，中国的近代工业开始。
农业在国民经济中比重下降，人类从农业文明走向工业文明
资本主义工厂制确立
自由主义盛行
（1）科学技术是第一生产力；（2）科学技术推动社会进步；（3）发展科技、教育事业，培养人才，实施科教兴国、人才强国战略；（4）保护环境，实施可持续发展战略；（5）青少年要学习科学家勇于创新、勇于探索的精神，树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴作准备。
第

二

次

工

业

革

命
19
世纪
70年
代----20世纪
初
几
个
主
要
资
本
主
义
国
家
同
时
进
行
19世
纪上
半叶，
主要
资本
主义
国家
政治
制度
日趋
完善

法
拉
第
电
磁
感
应
原
理

电
力
的
广
泛
应
用

重
工
业

发电机
电动机
内燃机
电话
无线电报
电灯
汽车
飞机
远洋轮船

电
力

石
油
（1）科学理论的发展带来了生产技术的突破；（2）科学和技术开始紧密结合；（3）科学和技术转化为生产力的周期缩短
（1）极大地推动了生产力的发展，人类进入“电力时代”；（2）科学技术广泛应用于工业生产，推动了经济快速发展；（3）产生了垄断组织，资本主义由自由资本主义进入到垄断资本主义（帝国主义）阶段；（4）造成了主要资本主义国家政治、经济发展不平衡，加剧了对外扩张的步伐。
（1）列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；（2）中国人民救亡图存运动高涨；（3）中国民族工业有了发展。
工业在国民经济中居主导地位，工业化社会建立
各行业垄断组织形成
凯恩斯主义形成