七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形(3)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc
《七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形(3)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形(3)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课题:4.1.1立体图形与平面图形(3) ——立体图形的展开图 教学目标: 了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图;能根据展开图想象相应的几何体. 重点: 了解常见几何体的展开图. 难点: 根据展开图想象相应的几何体. 教学流程: 一、情境引入 这些精美的包装盒是怎么制成的? 指出:有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展成平面图形. 这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. 二、探究1 操作1:自己动手把一个包装盒剪开铺平,看看它的展开图由哪些平面图形组成? 欣赏:立体图形的展开过程. 圆柱体的展开图 长方体的展开图 三棱柱的展开图 圆锥的展开图 欣赏:立体图形的展开过程. 练习1:下列图形是某些立体图形的展开图,请写出这些立体图形的名称. 答案:长方体;三棱锥;圆锥;三棱柱 三、探究2 操作2:将正方体沿着不同的棱剪开,会得到不同的展开图,比一比,看谁得到的结果多! 答案:正方体的展开图有11种基本情况: “一四一”型 “二三一”型 “二二二”型 “三三”型 练习2:下列图形中,不是正方体的展开图的是( ) A. B. C. D. 答案:C 四、探究3 操作3:下面是一些立体图形的展开图,用它们能围成什么样的立体图形?把它们画在一张硬纸片上,剪下来,折叠、粘贴,看看得到的图形和你想象的是否相同. 答案:正方体;圆柱体;长方体;三棱柱;圆锥 欣赏:平面图形的折叠过程. 圆柱体 五棱柱 圆锥 三棱柱 练习3:如图所示的12个图形中,哪些可以折叠成没有顶盖的小方盒? 解:②、③、⑤、⑥、⑦、⑧、⑪、⑫. 五、巩固提高 如图所示的立体图形的展开图是( ). A. B. C. D. 答案:D 六、体验收获 今天我们学习了哪些知识? 说一说立体图形与平面图形之间是如何进行转化的? 七、达标检测 1. 将正确答案的序号填在横线上: 圆柱的展开图是________; 圆锥的展开图是_________; 三棱柱的展开图是__________. 答案:(4);(6);(3) 2.如图给出的是下列选项中哪个正方体的展开图( ) A. B. C. D. 答案:D 3.如图是一个多面体的展开图,每个面都标注了字母,回答下列问题: (1)如果A面在多面体的底部,那么哪一面会在上面? (2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么哪一面会在上面? (3)如果从右面看是C面,D面在后面,那么哪一面会在上面? 解:(1)F面在上面;(2)C面在上面;(3)A面在上面. 八、布置作业 教材122页习题4.1第6、13题.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形3教案 新版新人教版-新版新人教版初中七年级上册数学教案 七年 级数 上册 立体 图形 平面 教案 新版 新人 初中 年级 数学教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形(3)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7404356.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7404356.html