七年级数学上册 1.3.2 有理数减法展示教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册数学教案.doc

1.3.2 有理数的减法
课型：展示 预计授课时间：
同级同科教师审核： 开发办审核人：
教学目标：
1、 掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算。
2、 通过把减法运算转化为加法运算，，让学生了解转化思想。
三、点拨评价：
（1）当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评提问。
（2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。
四、拓展延伸
教师对个别问题进行拓展提问。
五、收集汇总
对同学们存在的问题进行收集汇总。
最后教师总结本课

重点：掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算。
难点：正确完成减法到加法的转化。
教学过程:
一、小组自由展示：
每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测
二、成果展示
1、教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示
采取问题展示卡形式，由每组学生负责抽题，每组展示所抽到的问题。
2、分组展示：
先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。

附：
七年级数学展示任务卡
——有理数的减法
班级： 姓名：
Third层展示任务：
1.已知a＝－3，b＝5，c＝－8，求下列各式的值．
(1)a＋b－c； (2)a－b＋c； (3)a－b－c．

Second层展示任务：
2. 计算：
(1)(-) - - (-)；
(2) -70 – 28 - (-19) + (+24) - (+12)；

First层展示任务：
3.两个数的差为负数,这两个数 ( )
A.都是负数 B. 一个是正数,一个是负数
C.减数大于被减数 D. 减数小于被减数

4.较小的数减去较大的数所得的差一定是( )

Ａ、正数 Ｂ、负数 Ｃ、零 Ｄ、不能确定

5.绝对值大于3而小于7的所有负整数的和是( )
A、－15 B、－25 C、－5 D