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家长会：爱与责任 学校联手 共创佳绩参考讲话

　　各位家长：
　　今天，由于小孩们的缘分，我们又走进了群小，走进了一年2班的教室，欢迎各位！在过去的XX年家长朋友们给予了班级工作大力支持，在这里再次感激各位家长。今天我们在这里召开这学期的第一次家长会。小孩入学将近一个月了，特别多家长都特别想明白本人的小孩在这些日子的学校生活如何，学习成绩如何样？学习适应如何样？那么借这次的家长会，我想把学生在校的一些情况和家长们共同讨论和交流一下，让我们教师和家长一起努力把小孩培养得更好！因此，今天家长会的主要内容有以下：一、小孩们开学这段时间的在校表现。二、时刻牢抓平安教育。三、持之以恒，培养小孩良好的生活、学习适应。
　　一、小孩们开学这段时间的在校表现
　　我先就小孩们入学这一个月的情况谈一谈。开学之初，大部分小孩们都没能及时从愉快的寒假生活中走出来，显得自由散漫，课堂上显得有点混乱，会偷偷说话了，甚至会忽然跑上来丢垃圾，有时真让人哭笑不得。我们教师们有时开玩笑说又回到了去年的九月份。不过小孩们毕竟长大了一岁，通过将近一个多星期的不断强调，对他们进展常规教育，我又在班内实行小组加分制，发觉小孩们明白事了许多，课堂上一点谁的名字，全组人都会说他让他坐端正，认真听讲。这说明大部分小孩都有责任心，都有上进心。如今，大部分学生能够较快投入到课堂学习当中，都特别恪守纪律，讲文明明白礼貌，有较强的集体荣誉感。但仍有个别学生不能完全集中精力，如上课倾听才能、学习才能还有待提高的有：14、1、5、6、10、12、17、26、30、7、3；语文学习不断特别棒的小孩有：2、11、13、15、16、18、19、20、21、27、28、29、30、31、33、34、35、37、39、40、41、45、46、50、51、55、56、44、48。近段时间进步比拟快的小朋友32、4、3、19、43。比拟被动，不能抓紧时间做课堂作业或是课堂笔记的小朋友：14、1、5、10、30、6、7、17。在课堂上爱动比拟活泼的小朋友1、7、9、12、14、26、30、6、29。因此就希望家长们和我一起重点训练小孩专心致志的适应。家长应严格要求并经常提示小孩在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话妨碍别人听课。回到家时要给小孩制造一个合适小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好适应。低年级的小孩在做作业时，家长最好是在旁陪做，如此做的好处就在于能够催促小孩字写工整，握笔正确，作业做完，把学惯器具、书包整理好的好适应。另外，盛大表扬经常为班级清扫卫生，整理班级奉献力量，热爱劳动的小孩有：4、5、6、9、12、14、16、17、19、18、24、26、27、36、39、41、46、44。
　　理解一年级下学期小孩所处位置
　　小孩进入一年级下学期，一切一切都有较大变化，作为家长与我都要掌握小孩一切情况，进展因材施教，才能使小孩健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的小孩正处在低段的相对平稳期期。那么我们要使小孩顺利的完成这个时期的学习，除了小孩本人的主观要素之外，其中也需要我们家长的协助，家长要协助他，那么你必须理解小孩的特点：1、学习方面：知识内容增多了，难度加大了，因此这就对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展小孩的思维，从不同角度去考虑咨询题。2、心理方面：特别多事情都处于好奇，似明白非明白，开场有独立性，自尊心逐步加强。不知家长们有没有发觉，这阶段的小孩对特别多事情都想试着本人一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，事实上我们不要要求他们最后的结果怎么样，首先确实是要容许他们的要求，同意让小孩本人试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的小孩自尊心逐步加强，也确实是我们通常在讲的小孩明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，因此和各位家长联络是经常性的，能够说不分时间地点，通过各种方式交流小孩在家在校的行为适应、学习情况等各方面的表现，商讨教育小孩的方式方法。3、思想认识：思想从单纯走向复杂，也确实是说想的事情多了，开场有本人的意向，本人有本人的计划，想干什么就干什么，也确实是有些家长在说的：“我们小孩特别好强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力特别弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解到底哪些事能够做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给小孩一些指示和告诫，经常提示他什么该做，什么不该做，什么能做，什么不能做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，如此小孩就更区分不清晰了。