九上历史期末复习知识要点.doc
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九年级历史上册期末复习知识要点 第10文艺复兴和新航路的开辟 一、文艺复兴 1、时间及地点:14-16世纪, 意大利 ( 欧洲) 2、根本原因:意大利资本主义经济萌芽的出现(经济基础) 3、性质(实质):资产阶级性质的思想解放运动 4、特点:借古典文化宣传 5、指导思想(核心思想):人文主义 6、领域:文学、艺术、天文字 7、代表任务及其作品: ①文艺复兴的先驱——但丁(意大利人, 被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人),代表作:长诗《神曲》; ②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利人,最大成就是绘画),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》; ③戏剧家莎士比亚(英国人,文学巨匠),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》 8、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 9. 方式:弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣传的陈腐说教。 二、新航路的开辟 1、根本原因及其他原因 ①根本原因:资本主义经济萌芽,商品经济活跃; ②其它原因:《马可·波罗行纪》、商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 2、目的:追求财富 2、过程: 迪亚士—葡萄牙资助—好望角 达伽马—葡萄牙资助—印度 哥伦布—(意大利航海家)西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;(发现美洲大陆) 麦哲伦—西班牙资助—环球航行 3、影响:(参见书本61—62页)新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 补充:文艺复兴时期被称为“发现人的时代” 新航路开辟时期被称为“发现世界的时代” 文艺复兴和新航路开辟分别为资本主义的发展奠定了思想基础和物质基础。 第11英国资产阶级革命 一、封建统治下的英国——英国资产阶级革命(时间:1640年—1688年) 1、根本原因:英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。 2、领导阶级:资产阶级、新贵族; 领导人物:克伦威尔(担任“护国主”) 二、经过 1、导火线:苏格兰人民起义 2、开始的标志:1640年,查理一世召开议会(或 新议会的召开) 3、1642国王挑起内战,克伦威尔打败王军 4、高潮:1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国。 5、发展:查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算。 6、结束:1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变(又叫光荣革命),推翻了专制统治,另立新的国王。标志英国资产阶级革命结束。 7、性质:资产阶级革命 三、《权利法案》的颁布 ①时间:1689年; ②目的:为了限制国王的权利; ③意义(内容):⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约; ⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。(结果) 四、英国资产阶级革命的意义:(参见书本69页) 英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。 第12 美国的诞生 一、英属北美殖民地的发展 1、北美13个殖民地的居民:美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。 2、美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。 二、美国独立战争(时间:1775年—1783年) 1、导火线:1773年,波士顿倾茶事件; 2、开始:1775年4月,莱克星顿枪声; 3、建军:1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令; 4、建国(国庆日):1776年7月4日,《独立宣言》的发表,美国诞生了; 5、转折:1777年,萨拉托加大捷; 6结束:1783年,英国承认美国独立。 7、性质:既是资产阶级革命,又是民族解放战争。 三、美国《1787年宪法》 2、1787年宪法的制定——联邦政府成立 宪法确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家,华盛顿被选举为第一任总统。 华盛顿开创了民主政治的先河,被人民赞誉为“美国国父” 四、美国独立战争的意义:(参见书本76页) ①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;②确立了比较民主的资产阶级体制,有利于美国资本主义的发展;③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命(时间:1789年—1815年) 1、根本原因:法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。 2、导火线:1789年,三级会议的召开。 3、开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。 4、《人权宣言》的颁布 ①内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。 ②评价:维护资产阶级利益。 5、路易十六被推上断头台,法兰西第一共和国的成立和(1792年) 6、罗伯斯庇尔等人掌握了政权(雅各宾派专政),把大革命推向高潮。 7、性质:资产阶级革命。 二、拿破仑的主要活动 1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立: 1799年底,拿破仑发动政变(雾月政变),夺取了政权。 1804年,他加冕称帝,建立法兰西第一帝国。 2、拿破仑的内外政策:(参见书本81页) 对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》 ;(这是他一身中最大的功绩) 对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲许多地方。 3、我们如何看待拿破仑的对外战争?(拿破仑的对外战争有何影响?) 拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。 评价:1、 革命性:打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想 2、 侵略性:损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗。 4、拿破仑的失败 ① 1812年,远征俄罗斯失利;② 1814年被欧洲反法联军赶下台; ③1815年滑铁卢战败。 三、法国大革命的意义:(参见书本79页) 法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。 第14课 “蒸汽时代”的到来(第一次工业革命) 一、第一次工业革命 1、原因:(1)根本原因:手工工场的生产无法满足市场的需求; (2)前提条件:资本主义制度在英国确立。 2、开始时间和标志:18世纪60年代,哈格里夫斯发明了 “珍妮机”; 3、地域 ( 地点):先是英国 ,后扩展到 法国、美国。 4、进程: ①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了 “珍妮机”; (工业革命最早开始于棉纺织业) ② 1785年,瓦特改进蒸汽机。火车、轮船都是用蒸汽机作动力; 促进大工厂生产发展,从此,人类进入了“蒸汽时代” ③1807年,美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船。 ③ 1825年,英国的史蒂芬孙发明了火车。(旅行者号) 好处:为人们的生产和生活带来了极大的便利。 4、工业革命完成(结束标志):英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。 三、工业革命的影响:(参见书本90页) 工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。 四、认识 与启 示: 谁 最 先 最 多 采 用 科 技 革 命 的 成 果,谁 就 能 够 在 经 济上得 到 最 好 的发 展; 即科学技术是第一生产力; 科技进步是经济发展的决定性因素。 第15课 血腥的资本积累 背景 美洲印第安人减少,种植园需要劳动力 三 角 贸 易 时间 新航路开辟之后 (持续时间300多年) 国家 葡萄牙(最先),西班牙,英国(后来居上),法国 路线 欧洲→非洲→美洲→欧洲(P98) 影响 1、 使非洲丧失了近亿精壮劳力,造成了非洲的落后与贫穷; 2、 欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展。 二、英国对印度的掠夺 时间:17世纪初开始 机构:英国东印度公司 ;(在印度的沿海地区建立殖民据点) 代表人物:克莱武 英国号称“日不落帝国”(18世纪后半期) 方式:武装劫掠、征收高额地税、倾销商品 影响:掠夺了无数的财富;为英国工业生产提供了巨大的海外市场; 促使英国迅速成长为 资本主义工业强国。 第16课 殖民地人民的反抗斗争 印度反英斗争 原 因 工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治 时 间 1857年——1859年 领导者 以 章西女王 为代表的封建王公 性质 反抗殖民压迫的民族解放运动 意 义 表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心 沉重的打击了英国殖民者 拉美独立运动 对 象 西班牙(拉美大部分地区) 葡萄牙(巴西) 原 因 西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满 领导者 玻利瓦尔——“南美的解放者”称号 性 质 反抗殖民压迫的民族解放运动 结 果 玻利瓦尔横扫打南美大陆上西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。 第17课 马克思主义的诞生 一、英国宪章运动 政治纲领:《人民宪章》 目的:改善劳动和生活条件,提高政治地位 时间:1836----1848年 主要内容:争取普选权,参与国家事务的管理 性质:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 地位:是无产阶级的第一次独立政治斗争;标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 结果:由于缺乏科学理论的指导,工人运动的进一步发展受到影响。 二、《共产党宣言》 (作者是马克思和恩格斯) 1、诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表 2影响:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生; 三、巴黎公社 巴 黎 公 社 背景 1、1870年,普法战争中法国战败。 经 过 ① 国民自卫军成立 ② 不久,人民选举产生了自己的政权——巴黎公社;(1871.3.28成立) ③5月21日至28日,公社战士同敌人展开巷战,这就是著名的“五月流血周” 意义 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 失败原因 资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件(根本原因) 4、《国际歌》作词:鲍狄埃 作曲:狄盖特 第18课 美国南北战争 一、战争的爆发(时间:1861年4月) 1、根本原因:南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾 2、矛盾焦点:奴隶制的废存 3、导火线:1861年3月,林肯当选总统 二、北方的胜利 1、战争经过: ①1861年4月,南方军队挑起内战——内战开始; ②初期南方胜利,北方大败 ③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,战争出现重大转折; ④1865年,北方胜利 2、1865,林肯被(狂热分子在剧院)刺杀身亡。 3、林肯的贡献:林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。 4、性质:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命 5、美国内战的意义:经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 第19课 俄国、日本的历史转折 一、俄国废除农奴制(俄国1861年改革) 根本原因 农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展 时 间 1861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制 内 容 1、农奴在法律上是“自由人” 2、农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地, 但必须出钱赎买。 实质 是对农奴的一次更大的掠夺 性 质 自上而下的资产阶级性质的改革 影 响 加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。 (不足或局限性):保留了大量封建残余,改革不彻底 目的(根本目的):为了摆脱奴隶制危机, 巩固统治. 认识与启示:改革对社会进步有巨大的推动作用. 二、日本明治维新 根本原因:腐朽的幕府统治严重阻碍了资本主义发展。 背 景 1、闭关锁国、落后的封建国家. 天皇大权旁落,幕府将军掌握实权; 2、外国势力的渗透,,激化了日本的国内矛盾 时间 1868 明治天皇 内 容 1、政治方面:“废藩置县”,加强中央集权 ; 2、经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业; 3、社会生活方面:提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 影 响 明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家.,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史上重大转折点。 (不足或局限性):保留了大量封建残余,改革不彻底 第20课 人类迈入“电气时代”( 第二次工业革命) 时间:19世纪70年代 标志:发电机和电动机的发明和使用,电力的广泛使用。 “发明大王”——爱迪生(美国科学家)成就: (1) 在1879年研制成功耐用碳丝灯泡; (2) 正式注册的发明就有1300多种。 汽车的问世 19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。 本茨在1885年试制汽车成功。 好处:(参见书本126页) 内燃机出现,使用内燃机作动力机的主要有:汽车、飞机 飞机的问世 1903年美国的莱特兄弟试制成功。 好处:(参见书本127页) 第二次工业革命的重大发明 发电机 ,电动机 ,内燃机,爱迪生——电灯,电话,电报,汽车,飞机 两次工业革命的比较 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代 19世纪70年代 地点 首先在英国发生 同时在美、德等国发生 新交通工具 火车、轮船 汽车、飞机 标志 蒸汽机的改进和广泛使用 电力的广泛使用 动力机 蒸汽机 电动机、 内燃机 时代特征 人类进入蒸汽时代 人类进入电气时代 主要发明 哈格里夫斯发明珍妮机 瓦特 蒸汽机 汽船:富尔顿(美国) 火车机车:史蒂芬孙 德国西门子发电机 美国爱迪生碳丝灯泡 德国本茨汽车 美国莱特兄弟飞机 影响 极大促进生产力发展 极大促进生产力发展 第21课 第一次世界大战 1、 帝国主义产生的时间:19世纪末20世纪初 2、 欧洲的火药桶——巴尔干半岛 背 景 1、第二次工业革命后,各资本主义国家进入以垄断为特征的帝国主义阶段 2、两大军事集团的形成:同盟国(德、奥匈,意)VS协约国(英、法、俄) 原 因 资本主义国家之间政治经济发展不平衡(根本原因) 目 的 争夺殖民地,重新分割世界,争夺世界霸权 时 间 1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,一战爆发 导 火 线 萨拉热窝事件 战 场 主要在欧洲(后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区) 转折性战役 凡尔登战役( 被称为“凡尔登绞肉机”,伤亡70多万人) 战争的扩大 1917年,美国、中国等参加协约国 结 果 1918年,德国投降(以同盟国的失败而告终) 性 质 帝国主义战争(其中塞尔维亚是正义之战,但总体而言为帝国主义战争) 影 响 这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人。 启示:反对战争,爱好和平。 第22、23课 科学和思想的力量 1. 思想启蒙的火种--------思想启蒙运动 背 景:法国旧制度的衰退 时间:18世纪 代表人物:伏尓泰、卢梭、孟德斯鸠 主张: 伏尓泰(启蒙运动的领袖)反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。 卢梭提出社会契约论。 孟德斯鸠提出三权分立学说。 核心思想:“理性主义”即反对封建专制和天主教会,主张自由、民主、平等。 性质:是一次大规模的资产阶级思想解放运动。 意义:促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。 2. 国 家 代表人物 地位 主张或成就 英 国 牛顿 近代自然科学的 奠基人之一。 天文学:万有引力 数学:微积分 力学:力学三定律 英 国 达尔文 著作有《物种的起源》,提出“进化论”思想, “物竞天择,适者生存” 德 国 爱因斯坦 20世纪最伟大的科学家之一 提出相对论 法 国 伏尔泰 法国早期启蒙思想家 提倡资产阶级的自由平等,猛烈抨击天主教会 3. 贝多芬:德国伟大的作曲家、艺术家,代表作《英雄交响曲》 列夫·托尔斯泰:俄国伟大作家,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 被列宁称为“俄国革命的镜子” 梵高:荷兰杰出画家,代表作《向日葵》。- 配套讲稿:
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