闭合电路欧姆定律教案(同课同构).doc

第七节 闭合电路欧姆定律教案（第一课时）
【任务分析】
“闭合电路的欧姆定律”主要研究三个方面的内容：一是电源，知道描述其特性的物理量是电动势和内阻；二是研究闭合电路的欧姆定律，并用所学知识研究路端电压与电流（或负载）的关系；三是用实验测量电源的电动势和内阻.
本节课只解决前两个方面的内容：
1、认识电源，理解描述电源特性的两个物理量：电动势和电源内阻
2、研究闭合电路欧姆定律

【教学目标】
1、知识与技能
(1)经历闭合电路的欧姆定律的理论推导过程；
(2)理解内、外电路的电势降落，理解闭合电路欧姆定律；
(3)会用闭合电路的欧姆定律分析路端电压与负载的关系，并能进行相关的电路分析和计算.
2、过程与方法
(1)师生互动，在已有的知识和经验的基础上认识电源，理解电源的电动势和内阻；
(2)实验演示、观察闭合电路欧姆定律的实验验证；
(3)实验演示、验证路端电压与电流（或负载）的关系.
3、情感、态度与价值观
(1)通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力；
(2)通过实验验证，加强对学生科学素质的培养；
(3)通过实际问题分析，拉近物理与生活的距离，增强学生学习物理的兴趣.

【重、难点】
重点：闭合电路欧姆定律的推理和应用路端电压与电流（或负载）关系的理解和分析应用
难点：电动势的理解，闭合电路欧姆定律探究过程

【教学资源】
PPT课件；收集电源的铭牌或照片；实验演示（测量电源电动势，探究电动势与路端电压和内电压的关系）

【设计思路】
师生互动，在已有的知识和经验的基础上认识电源，形成概念，老师主导归纳概念：电源的电动势和内阻。
【教学过程】
引入：
知识点回顾：电源电动势和内阻
同学们，今天我们要讲到的是第二章第7节闭合电路欧姆定律
首先我们先复习一下之前所学过的知识
电动势E（单位：伏特 V）
（1）反映电源将其他形式的能转化为电能本领, 是电源本身的一种性质.
(2)内阻r：电源内部也有电阻，即电源的电阻.
生活中常见的电源（如上图）。介绍图片上铭牌数据的意义，引出电动势：

图中有手机电池、蓄电池、锂电池、2号、日常中常见的5号、7号电池
我手里有一个电池（2号电池）一节新的电池内阻是很小的可以忽略不计
一、闭合电路
外电路:电源外部的用电器和导线构成外电路.
内电路:电源内部是内电路

二、研究电源电动势E和U内、U外的关系
引入：闭合电路电流的流向
问题：
外电路电流流向：从电源的正极流向负极，即从高电势到低电势.
外电压：U外=IR
内电路电流流向：从电源的负极流向正极，即从低电势到高电势.
内电压：U内=Ir
电动势与外电压，内电压有没有关系呢？

由上图推测出电动势等于外电压U外加上内电压U内 ，
那实际情况是不是这样呢？图像只是我们的一种假象，真实的结果需要用实验来验证，那接下来就有请陈老师从实验的角度来验证我们刚刚得到推测是否正确。
三、验证闭合电路欧姆定律
1、设计实验电路图
2、连接实验电路，完成实验
3、实验数据处理

四、闭合电路欧姆定律
１.推导：
E=U外+U内
而U内=Ir， U外=IR
所以：E=U路端+ Ir

２.表述：在外电路为纯电阻的闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比．
例题： 如图，Ｒ1=14Ω，Ｒ2=9Ω，当开关处于位置1时，电流表读数I1=0.2A；当开关处于位置2时，电流表读数I2=0.3A。求电源的电动势E和内电阻r。

以上例题的规律是否符合实际情况呢？下面有请陈老师从实验的角度来验证路端电压与负载的关系
五、路端电压与负载的关系
实验验证：观察的实验现象
当负载电阻变大时，闭合电路的电流I变 小 ，路端电压U变 大
当负载电阻变小时，闭合电路的电流I变 大 ，路端电压U变 小

练习：如图所示，电动势为２V的电源跟一个阻值R=9Ω的电阻接成闭合电路，测得电源两端电压为1.8V，求电源的内电阻。

六、课堂梳理总结
1、E=U外+U内
2、I=E/R+r
3、路端电压与负载电阻成正比、电流与总电阻成反比

【课后反思】