对捐书者的感谢信范文.doc
《对捐书者的感谢信范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对捐书者的感谢信范文.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
对捐书者的感激信范文精选 对捐书者的感激信范文精选 对捐书者的感激信 值此“六·一”国际儿童节和全国“平安消费月”到来之际,新平彝族傣族自治县红十字会向各捐赠单位、捐赠人表示崇高的敬意和衷心的感激! 年2月至5月,县红十字会在全县组织开展了“平安知识进校园 我为小孩捐本书”募捐活动,编印面向中小学生的平安教育读物,加强学生的平安认识,增加学生平安常识,培养学生自我保护才能。这一活动得到各捐赠单位、捐赠人的大力支持和大方捐助,三个月时间发动到107家单位或职工和个人的捐款,捐款总额487526元。这是县红十字会刚独立建制后的第一次定向募捐,尽管工作运转还有特别多方面欠缺,但在县委政府和各相关部门的指导下,通过众多志愿者的努力,得到了社会各界的协助,活动顺利完毕并获得较好的社会效益。 下一步,我们将结合县教育局、县安监局,进一步做好捐赠款项和图书分配的公示,加强《中小学生平安预防与自救知识读本》的使用治理,推进中小学公共平安教育有效开展,促进高危行业紧急抢救技能的培训和群众性急救知识的普及,营建“科学开展、平安开展,关爱生命、关注平安”的舆-论环境和社会气氛。我们将接着向参与本次活动的各捐赠单位、捐赠人通报县红十字会其他工程的施行情况和捐赠款项的使用情况,希望能得到各捐赠单位、捐赠人的亲切关注、真诚协助和长期支持,使红十字会“人道、博爱、奉献”的精神得到弘扬,人道力量的会聚平台更加坚实。 衷心感激各捐赠单位、捐赠人对县红十字会的捐赠和支持,并恭祝事业兴隆、吉祥如意! 新平彝族傣族自治县红十字会 捐书感激信 尊敬的领导: 您好! 寒梅吐蕊,瑞雪飞扬。在这辞旧迎新,举国欢庆的日子,我代表全体老师对您致最大的感激 “知识能塑造人的性格”,读书能够改变个人和民族命运。您大方解囊,捐书助教的义举充分显示出师大领导对我校教育事业无尽的关怀和支持,对纪晓岚故里后代无比的厚爱和热望。您的无私奉献,真诚相助,必将成为一种宏大的精神力量激发出我校师生更大的学习热情和积极性、制造性,仰头阔步向着更高的目的不懈努力前进。同时它也必将作为一种精神财富,不断滋养着我校一届又一届的莘莘学子茁壮成长,使他们能够满怀激-情地发挥本人的聪明才智,造福家乡,报答社会。 感激的话儿说不完,诚挚的真情道不尽。让我们架起友谊的桥梁,共筑知识的殿堂。在此,我们再次向您及各位领导表示最诚挚的谢意。 恭祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意! 一封“爱心捐书”感激信 亲爱的凤城街道办中心小学的师生、尊敬的栾校长: 你们好! 莱城区和庄镇下佛羊小学5月31日收到贵校捐赠的图书,共2000余册,感激你们的大方解囊,捐书助学,为学生增添了新的阅读空间、开辟了他们的视野、让同学们感遭到了书本中学习知识的乐趣,充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持,对学生无比的厚爱和热望。值此良机,和庄镇下佛羊小学全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感激! 科教兴国,教育奠基,贵校情系山区教育真真切切的行动让我们十分感动。贵校正山区小学关怀和支持,让我校更多的学生享遭到了更好的学习条件,拓宽了学生的阅读渠道,改变学生个人和家庭的命运。我们还欣喜地看到,这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上,更重要的还在于精神的鼓舞和鞭策。无私奉献,真诚相助,这种中华民族大家庭的传统美德,必将成为一种宏大的无形的精神力量,激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目的不懈努力。同时,这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,鼓舞一批又一批学生刻苦学习,努力研究,学有所成,满怀激-情地自觉地发挥本人的聪明才智造福桑梓,报答社会。把爱献给教育,献给下一代的人是世界上最幸福的人! 最后我们再次向贵校表示真诚的感激! 和庄镇下佛羊小学- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 捐书者 感谢信 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文