中学数学组教研参考计划.doc

中学数学组教研参考计划

　　一、指导思想

　　本学期我们数学组以下两个认识为指导思想：

　　树立科学认识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，恪守学校的各项规章制度；

　　树立质量认识——要加强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目的，努力提高我校数学教学成绩。

　　二、主要措施

　　(一) 加强理论学习，提升老师素养。

　　按照学校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学打算和教学进度打算，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，依照各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，互相交流经历，互相学习，取长补短，共同提高。

　　(二) 加强教研组的常规治理，常规常抓，常抓常新。

　　1、向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量认识。

　　（1）要求做到：

　　①三维目的明确

　　②精心选择例题

　　③作业布置要精选与分层，要有针对性

　　（2）接着加强课外补缺补差，要表达有效性：

　　①辅导的目的要明确

　　②要研究考题，针对考题进展辅导

　　③要认真分析考试的成绩，及时改良教学

　　2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作打算，内容要依照各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教诲处、教研组工作打算的各项要求，以求有效的落实。对所制定的打算，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和处理教学中的实际咨询题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目的。

　　3、每月要对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查，以便及时发觉咨询题、处理咨询题。

　　4、加强毕业班教学研究，

　　（1）要研究考题，把握考试方向；

　　（2）加强分层，强化双基，确保合格率；

　　（3）考试分析要以自查为主，落实根底知识点。

　　(三)加强教研教改, 开展校本教研。

　　1、实在组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，倡导集体备课，充分发挥老师的群体智慧，逐步构成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。

　　2、加强互相听课，互相学习，互相协助。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位老师听课18节以上。

　　3、鼓舞和协助老师总结经历，积极创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉认识，逐步构成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。

　　4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的浸透提出反思。

　　5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣

　　为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践才能，培养学生的创新认识和创新才能，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。

　　我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与老师构成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。