人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次知识点总结归纳.docx

人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次知识点总结归纳完整版

1

单选题
1、如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（    ）

A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核
B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体
D．细胞是物质、能量和信息的统一体
答案：C
分析：细胞的结构主要有：①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。②细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。③细胞质：是细胞进行生命活动的主要场所。④细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。⑤液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。⑥叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。⑦线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，因此A为细胞膜，B为细胞核，A正确。
B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，B正确。
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但内表皮细胞为无色透明的细胞，因此不含有叶绿体，C错误。
D．因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，因此细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。
故选C。
2、图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（    ）

A．该同学正确的操作顺序依次是④①③②⑤
B．步骤④的操作方法是转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
C．观察到视野①后，该同学向右上方移动装片可观察到视野③
D．要使视野②的亮度增加，需要把显微镜移到明亮处
答案：A
分析：显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。
A．使用显微镜，该同学先后看到的视野依次④对光、①视野不理想、③将物像移到视野中央、②换高倍镜、⑤调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。
B．①对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，B错误。
C．显微镜呈倒像，观察到视野①后，该同学向左下方移动装片可观察到视野③，C错误。
D．要使视野②的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜，D错误。
故选A。
3、心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明（　　）
A．器官一般以某种组织为生B．器官的结构特点与功能相互影响
C．器官都由四种基本组织构成D．器官的结构特点与功能相适应
答案：D
分析：器官是指不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构。
心脏属于循环系统的器官，心脏壁由心肌组成，能产生有规律的收缩和舒张，从而使血液在体内循环。所以说心脏的功能是和心肌的特点相适应的。脑属于神经系统的器官，是由神经细胞构成的，神经细胞又叫神经元，神经元包括树突、轴突、胞体。其中树突和轴突具有传导信息的作用；所以脑的功能是和神经细胞的特点相适应的。故以上事例说明生物学的观点是器官的结构特点与功能相适应。
故选D。
小提示：不同的器官具有不同的功能，可结合着具体的器官理解掌握。
4、食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（　　）
A．细胞壁B．液泡C．线粒体D．叶绿体
答案：B
分析：液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。
B．液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如将手指染成红色的花青素等，B符合题意。
C．线粒体是呼吸作用的场所，C不符合题意。
D．叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。
故选B。
5、下列关于动物细胞分裂的叙述，不正确的是

A．动物细胞分裂的过程：a→c→bB．分裂时首先发生变化的是细胞质
C．新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同D．细胞膜从细胞中央向内凹陷，形成两个细胞
答案：B
分析：动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。
A．结合分析和题图可知，动物细胞分裂的过程：a→c→b，A正确。
B．动物细胞分裂时首先发生变化的是细胞核，B错误。
C．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，C正确。
D．结合分析可知，动物细胞的细胞膜从细胞中央向内凹陷，形成两个细胞，D正确。
故选B。
6、下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（　　）
A．细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核
B．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质会减半
D．细胞分化的结果是形成不同的组织
答案：C
分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程;通过细胞的分裂产生新细胞，随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群；另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群。这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织。
A．细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了，A正确。
B．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，因此，“细胞数目增多是细胞分裂的结果”，B正确。
C．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“细胞分裂后”，新细胞的遗传物质是“和原细胞一样”，C错误。
D．细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，其会形成不同的细胞群，这些细胞群会形成组织，比如肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等，D正确。
故选C。
7、当细胞进行分裂时，一个细胞分裂形成（　　）
A．两个新细胞染色体数目不同B．新细胞染色体数目与原细胞相同
C．新细胞染色体数目比原细胞多D．新细胞染色体数目比原细胞少
答案：B
分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
故选B。
8、下列生物中属于单细胞生物的是（　　）
A．变形虫B．大豆C．蚂蚁D．蚯蚓
答案：A
分析：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
大豆、蚂蚁、蚯蚓都是多细胞的生物，变形虫是单细胞动物，它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用。痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肠壁组织引起痢疾。
故选A。
9、图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。据图分析错误的是（　　）

A．个体发育的起点是A受精卵
B．2代表的生理过程是细胞的分化
C．与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有D
D．1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中
答案：C
分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。
（2）动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）；植物的结构层次没有系统，即细胞→组织→器官→植物体。
（3）观图可知：图中A是受精卵、C和B都是组织，D和F都是器官，E是系统。
A．受精卵是新生命的开始，个体发育的起点是A受精卵，A正确。
B．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。2代表的生理过程是细胞的分化，B正确。
C．动物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→B组织→D器官→E系统→动物体（人体）；植物体的结构层次是：A细胞→C组织一F器官→植物体。与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有E系统，C错误。
D．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，则图1表示细胞分裂，分裂时，染色体会进行复制，然后染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确。
故选C。
10、我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（    ）
A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官
C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
答案：D
分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，棉花、油菜和拟南芥都是植物，A正确。
B．土豆是植物的变态茎，属于植物的营养器官，B正确。
C．棉花植物，果蝇属于动物，棉花的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，果蝇的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少系统层次，C正确。
D．棉花的种皮具有保护作用，是保护组织，上皮组织是动物体的组织，D错误。
故选D。
多选题
11、显微镜是生物学研究中经常使用的一种重要仪器。下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（    ）
A．如果目镜是10×，物镜是40×，则总的放大倍数为50
B．低倍镜换到高倍镜时，视野亮度变暗，观察范围变小
C．显微镜观察的玻片标本材料必须是薄而透明的
D．用显微镜观察装片中的“b”，看到的是“p”
答案：BC
分析：本题主要考查显微镜的相关知识，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。
A．显微镜的放大倍数为：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，如果目镜是10×，物镜是40×，则总的放大倍数为10×40=400（倍），A错误。
B．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞就越大，但数目减少，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞就越小，但数目越多，所以当由低倍镜转换成高倍镜后，视野将会变暗，观察范围变小，细胞数目减少，B正确。
C．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，所以显微镜观察的玻片标本材料必须是薄而透明的，C正确。
D．由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），用显微镜观察装片中的“b”，看到的是“q”，D错误。
故选BC。
12、下列关于常见的探究器具与实验要求的说法不正确的是
A．放大镜、显微镜属于观察器具
B．在移动显微镜时，也要一手握镜臂，一手托着镜座
C．使用酒精灯加热结束后，可用嘴吹灭酒精灯
D．实验结束后将废弃的化学药品、材料直接倒入水池或垃圾桶中
答案：CD
分析：生物实验室中常用的实验仪器的使用都有一定的操作方法和规则，严格按照基本的操作要领操作。
A．观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。所以在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，A不符合题意。
B．显微镜的使用步骤分为：取拿与安放、对光、观察和整理四步。在取镜和安放步骤中：单独拿哪个部位都不能保证显微镜的平衡，所以一定要一手握镜臂，一手托镜座，以确保安全，B不符合题意。
C．使用酒精灯时，用完酒精灯必须用灯帽盖灭（不能用口吹灭），防止引燃酒精灯内的酒精；酒精灯帽有如下作用：一防止酒精挥发，造成浪费；二是防止酒精挥发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃，C符合题意。
D．对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。防止污染环境，造成安全事故，D符合题意。
故选CD。
13、下列关于一棵大豆苗和一只麻雀的叙述，正确的是
A．它们的细胞分化会导致细胞在形态、结构和功能上出现差异
B．它们体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
C．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统
D．大豆苗的叶片、麻雀的心脏都属于器官
答案：AD
分析：细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
A．新细胞在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。一棵大豆苗和一只麻雀的细胞分化会导致细胞在形态、结构和功能上出现差异，A正确。
B．大豆苗体表的组织有保护作用，都属于保护组织；而麻雀体表的组织属于上皮组织，B错误。
C．大豆是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误。
D．大豆苗的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官；麻雀的心脏由肌肉组织、结缔组织、神经组织等构成，属于器官，D正确。
故选AD。
14、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是

A．转动c可使物像更加清晰
B．视野最亮的镜头组合是①和③
C．观察时，视野中的异物一定位于a或e上
D．光线较亮时可使用g的平面镜对光
答案：AD
分析：本题考查显微镜的使用方法。
题图中，a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f遮光器，g反光镜。
A．能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降；细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小，当用b粗准焦螺旋找到物像时，用c细准焦螺旋将物像调清晰，A符合题意。
B．用显微镜观察细胞放大的倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。放大的倍数越大，视野中看到的数目越少，视野越暗；放大的倍数越小，视野中看到的数目越多，视野越亮。题图中，①③镜头没有螺纹，为目镜，②④镜头有螺纹，为物镜。故①④镜头组合放大倍数最小，视野最亮，B不符合题意。
C．用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，C不符合题意。
D．在显微镜的结构中，能够调节光线的强弱的结构有f遮光器和g反光镜。遮光器上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，D符合题意。
故选AD。
15、下列有关叙述，不正确的是（    ）
A．胎儿出生不是新生命发育的起点
B．人体结构层次：细胞→组织→器官→人体
C．细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织
D．器官是人体结构和功能的基本单位
答案：BD
分析：动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。
A．受精卵的形成是新生命的起点，A正确。
B．人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，B错误。
C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，C正确。
D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D错误。
故选BD。
16、下面是在显微镜下看到不同形状的细胞，这些细胞是

A．都来自同种生物B．都能分裂生长形成器官
C．都有细胞核、细胞质、细胞膜D．这些细胞群形成不同的组织
答案：CD
分析：本题考查植物细胞与动物细胞结构的异同点。
A.上皮细胞、叶肉细胞、洋葱表皮细胞分别来自不同的生物，上皮细胞是人和动物的细胞与植物的叶肉和洋葱表皮细胞不同，没有细胞壁、叶绿体、液泡，A错误。
B.器官的概念是不同的组织按照不同的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。图中都属于组织层次，B错误。
C.无论是动物和人还是植物的细胞他们共同的结构是都具有细胞膜、细胞质、细胞核，C正确。
D.组织是指形态相似、结构相同、具有一定功能的喜报等组成的细胞群。图中上皮细胞形成上皮组织，叶肉细胞形成营养组织，表皮细胞形成保护组织，D正确。
故选CD。
小提示：掌握植物细胞与动物细胞结构的异同点是解题的关键。
17、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（　　）
A．光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光
B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗
C．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开
D．欲将物像从视野上方移到中央，装片应向下方移动
答案：BD
分析：显微镜成像的特点是倒立的放大的像；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
A．光线的强弱由光圈和反光镜控制。当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，A正确。
B．当用低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，B错误。
C．在观察物像时，用左眼观察，右眼睁开，便于用右手记录，C正确。
D．由于在视野中观察到的是实物的倒像，物像移动的方向与实际移动的方向相反。所以欲将物像从视野上方移到中央，装片应向上方移动，物像才能移向中央，D错误。
故选BD。
18、夏天，很多人喜欢吃西瓜，下列有关说法正确的是（    ）
A．西瓜植株属于系统
B．西瓜属于生殖器官，红色瓜瓤属于营养组织
C．西瓜子是种子，瓜皮属于上皮组织
D．流出的红色甜味液体，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分
答案：BD
分析：（1）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织，机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
（2）植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。
A．西瓜植株属于植物体，由根、茎、叶、花、果实和种子组成，故A不符合题意。
B．根、茎和叶属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官，所以西瓜属于生殖器官，红色瓜瓤属于营养组织，故B符合题意。
C．西瓜属于种子，瓜皮属于保护组织，故C不符合题意。
D．细胞质内含有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中含有糖分等物质，所以流出的红色甜味液体，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，故D符合题意。
故选BD。
19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示细胞的叙述，正确的是

A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞
C．结构[2]内含细胞液溶解着多种物质
D．结构[3]是遗传信息库
答案：CD
分析：本题考查细胞的基本结构和功能。
①细胞壁：支持（使细胞不易变形）、保护作用 。
②细胞膜：控制物质的进出，保护作用 。
③细胞质：液态，可以流动能促进营养物质等的运输，细胞进行生命活动的场所。
④细胞核：贮存和传递遗传信息 ，控制细胞的生长发育和遗传。
⑤液泡：在细胞质中，液泡里含有细胞液，溶解着多种物质。
⑥叶绿体：进行光合作用的场所 。
⑦线粒体：进行呼吸作用的场所 。
A．这应该是植物细胞模式图，A选项错误。
B．结构[1]是细胞膜，位于最外层的是细胞壁，B选项错误。
C．结构[2]是液泡，液泡里含有细胞液，溶解着多种物质，C选项正确。
D．结构[3]是细胞核，贮存和传递遗传信息 ，控制细胞的生长发育和遗传，是遗传信息库，D选项正确。
故选CD。
20、以下细胞结构中，不属于能量转换器的是（　　）
A．细胞核B．细胞质C．线粒体D．叶绿体
答案：AB
分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。据此解答。
A、细胞核含有遗传物质，A错误。
B、细胞质能加快细胞与外界环境的物质交换，B错误。
C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，因此线粒体也是细胞中的能量转换器，C正确。
D、叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，因此，叶绿体是细胞中的能量转换器，D正确。
小提示：解题的关键是知道细胞内的能量转换器：叶绿体和线粒体。
填空题
21、细胞结构中，能够将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境的结构是__________；而能够使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中的化学能释放出来，供细胞利用的结构则是___________。
答案：     细胞膜     线粒体
细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
22、在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴________；而在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴_______，两者染色用的液体均为________。
答案：     生理盐水     清水     稀碘液
分析：制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴生理盐水；而在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴清水，两者染色用的液体均为稀碘液。
23、构成人体的几种基本组织中，具有运动、支持、保护、连接功能的是_____组织；具有分泌功能的是_____组织；能产生并传导兴奋的是_____组织；具有收缩、舒张功能的是_____组织。
答案：     结缔     上皮     神经     肌肉
分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物体的基本组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的功能，解答即可。
人体和动物体的基本组织有四种：具有支持、连接、保护、营养作用的是结缔组织；具有保护和分泌功能的是上皮组织；受到刺激产生和传导兴奋的是神经组织；具有收缩和舒张功能的是肌肉组织。
24、对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。藻类的细胞都具有 ______和叶绿体，所以它们被称做“植物”。
答案：细胞壁
分析：动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等。
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，没有细胞壁、大液泡和叶绿体。藻类的细胞都具有细胞壁和叶绿体，所以它们被称做“植物”。
25、细胞是生物体结构和功能的基本单位
（1）一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成
（2）动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
（3）植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁
（4）细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动
（5）细胞核是遗传信息库
答案：
解析：略

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