我的语文张老师作文400字.doc

我的语文张老师作文400字

篇一：我的老师作文400字

我的老师作文400字 在美妙的四年光阴中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮如今我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这确实是我二年级的语文老师——王老师。老师对我们特别负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻快的脚步来到我的身旁，她俯下身，凝视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我内心倍感暖暖的。老师弯下腰，和气地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，确实是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我立即认识到了错误，细心看了看书，觉察了缺乏之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后悄悄拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的构造。从此，每当我写字时，时常会回想那平和的一幕，以致如今练就了一笔好字。

老师也特别严峻。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批判了我并用严峻的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。如今，我已经养成了认确实适应，不管做什么作业，都会特别细心检查，以致中我从没有再由于马虎错题。我明白这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感激我的老师。

老师像一盏亮堂的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。 春节作文

写春节作文前，我们能够先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深化的上网查些材料，能够到百度搜春节的八个风俗，春节的由来与传说等，也能够上作文网作文素材频道找到相关材料再进展介绍。

作文标题能够自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，漂亮的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些风俗，点明你所要介绍的风俗。（略写）

第二部分：介绍这一风俗的来历、意味意义等，像剪纸、年画、千千结等还能够写写这些物品的品种、模样等。（详细）

第三部分：回忆本人参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写本人对这一风俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些风俗，点明你所要介绍的风俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，因而这一天是特别浩大和喧哗的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有喧哗非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小小孩的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一风俗的来历、意味意义等，像剪纸、年画、千千结等还能够写写这些物品的品种、模样等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，不管城市仍然农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝愿，还带来了中国陈旧的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的品种比拟多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因而，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆本人参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵漂亮的花朵。它们的形状和颜色各不一样，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞美，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写本人对这一风俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的奇异和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得喧哗非凡。这喧哗的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。因而，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着确实是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年欢乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更喧哗了。人们手里有提着大袋大袋的菜，四周的小孩手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，

快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的小姐们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最欢乐的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更喧哗呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的活力勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 晚上时分，街上，又慢慢安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区慢慢安静，小孩们都回家吃团聚饭去了。吃完团聚饭7、8点的模样社区又重新喧哗起来。小孩们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚拢好几个小孩，他们在讨论谁的花炮最漂亮，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着本人的小孩放花炮，偶然还要帮他们一下。大多数的小孩，都是本人独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的小孩也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的喧哗景象慢慢被夜幕包围。我不禁感慨又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的小孩们有的目不转睛地盯着电视，品味着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给本人的长辈拜年，发短信，打，所有新年的祝愿话语仿佛如何也说不完；淘气的小孩正在向本人的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特别的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，由于我极想穿上我那漂亮的新衣，出去好好夸耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件欢乐的事。我们小小孩走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就能够收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买本人喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好似变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这确实是过年的感受。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小小孩们特别快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美妙的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，喧哗非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小小孩却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，议论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明征询题，如今人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节关于我们小小孩来说，那确实是一切都在变化，一切都是新的！

篇二：假设我是语文老师作文400字

假设我是语文老师作文400字 大庆登峰五1班 孟繁佳 当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀决心肠走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、骄傲。我想成为一名老师，为社会输送一批批人才，这确实是我梦寐以求的梦想。 假设我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学们，而且在课堂上要让学生更加爽朗地答复以下征询题，让他们养成爱学、爱征询的良好适应。 假设我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。 假设我是语文老师，我在讲时，应该提出更多有趣的征询题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，明白得如何积累好词佳句，写作文时就犯不着“丈二和尚摸不着头脑”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完满。 假设我是语文老师，我将会认确实对待工作，让学生们在欢乐中学习。

篇三：我的老师400字

我的老师400字

蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜爱我如今的语文老师封老师。

你看那边身穿黄色衣服正在讲课确实实是封老师，她像妈妈一样漂亮，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛好似会说话，时刻在提示我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来特别平和。这确实是漂亮的封老师。

她在校身兼数职，总是那么繁忙，但是给我们修正作业仍然那么的细致认真，我写作业时有些马虎，记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字，旁边是“失去”的“失”，我没有留意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，但是封老师却给我指正出来了。让我到如今也还记得。这确实是认确实封老师。和所有老师一样，封老师也希望我们能够有个好成绩，她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了，仍然坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清明晰楚。这确实是坚持的封老师。封老师还特别幽默，由于她有独一无二的奖励方式——宇宙无敌，独一无二超级大拥抱，这个拥抱平和得和妈妈的怀抱一样，我特别期盼得到它。这确实是慈爱的封老师。

封老师对我们的学习适应要求特别严格，安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，假设我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这确实是严峻的封老师。

我们的封老师确实是一个漂亮、认真、慈爱、严峻的老师。

老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；老师就像园丁，培育我们茁壮成长，老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向今后?。。我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对所有的老师说声“感激您们！”。

我要好好学习，长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。

我的老师

我有一个老师——余老师。余老师对我特别严格，有时候老师骂我，批判我，但我仍然爱着她的，由于我明白老师对我严格是为我好，在教育我。 余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得特别有学征询。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严峻起来，让人有的害怕。 有一次，上课的时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，因而就摸摸我的脑袋抚慰我说：“知错能改确实是好学生，老师不是成心批判你，只是老师想要你做一个好学生”。 我有一个对我严格的老师，我感到特别骄傲。