第一单元整理与复习-.doc

教 学 设 计
学校名称：岐山县安乐小学
课程名称： 数 学
内容主题： 第一单元整理与复习
教材版本： 北 师 大 版
教师姓名： 蔡春梅
教 龄： 16年

审核人签字：
授课
班级
六年级
学科
数学
主题
整理复习
任课
教师
蔡春梅
课型
问题训练课
课时
2课时
上课时间
2012年2月24、27日
教
学
目
标
知识与技能
通过练习加深对圆柱、圆锥的理解，提高掌握水平。
过程与方法
通过独立思考与合作交流相结合的学习方式，不断提高学生解决实际实际问题的能力。
情感、态度、价值观
在合作学习的过程中体验成功的喜悦，增强学生学好数学的信心。
教学
重点
加深对圆柱、圆锥所学知识的理解，提高解决实际问题的能力。
教学
难点
1、 进一步提高学生应用所学知识解决简单实际问题的能力。
2、 让学生在独立解决问题的基础上进行合作交流。
教学
方法
问题训练法：通过学生尝试完成练习题，教师针对个别问题进行点拨指导，实现最优的教学效果。
教 学 过 程 设 计
第1课时
程序
（要素）
时间
创设
情境
教师行为
期望的学生行为
基础练习
做好铺垫
8
分
钟
创设
问题
情境
1、 圆柱有几个面，有几条高，圆柱的侧面积如何计算？圆柱的表面积怎样计算？圆柱的体积怎样计算？体积公式是如何推导出来的?
2、圆锥有几个面？有几条高？圆锥的体积怎样计算？教师根据学生的回答，及时板书有关公式。
3、让学生训练单上的问题一：
教师巡视检查学生完成情况，及时个别指导，学生完成后指名板演。
1、学生独立回答，师生共同评价。

2、学生独立完成，集体订正，小组评价。

训练拓展提升能力

30分
钟

创设
思维
情境
、
评价
情境
1、指导学生训练单上问题二：
。
2指导学生训练单上问题三：
。
。

1、学生独立完成后，小组内互相交流自己的想法和做法，全班汇报交流。
2、学生独立思考并完成，在小组内交流自己的想法和做法，全班汇报交流。
总结归纳
提升意义
2分钟
创设
反思
情境
【教师话白】通过今天的练习，你有什么收获？
学生谈收获。

第2课时
程序
（要素）
时间
创设
情境
教师行为
期望的学生行为
复习
做好铺垫
8
分
钟
创设
问题
情境
通过本单元的学习，你学到了哪些知识，你有什么收获？你会解决生活中的那些实际问题？
教师根据学生的回答，及时板书。

学生独立回答，师生共同评价。

训练拓展提升能力

30分
钟
创设
思维
情境
、
评价
情境
1、让学生训练单问题四。
教师教师巡视检查学生完成情况，及时个别指导。教师及时评价。
2、让学生完成训练单上问题五：。
重点让学生理解问题中沿圆柱的高切割，和沿着直径切割表面积增加的不同。

1、学生独立完成后，小组内互相交流自己的想法和做法，全班汇报交流。
2、学生积极参与小组合作学习，全班汇报交流，及时评价。

总结归纳
提升意义
2分钟
创设
反思
情境
【教师话白】通过今天的练习，你有什么收获？
学生谈收获。

《第一单元整理与复习》问题训练—评价单
班级： 姓名： 指导教师： 蔡春梅
问题一：一、进行知识整理。     回忆公式                            
二、针对性练习。
一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积和是４８立方厘米，圆柱体（  ）           
把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去１８立方厘米，圆柱体积是 （ ）   
圆柱的体积是和它等底等高的圆锥体积的（  ）
圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的（  ）
圆柱的体积比和它等底等高的圆锥体积多（  ）
圆锥的体积比和它等底等高圆柱的体积少（  ）
问题二：三．选择题:
1、一个圆柱体，侧面展开图是正方形，它的边长是18.84厘米,它的底面半径是( )厘米。
 A 0.3 B 10 C 3 D 6
2、一个圆柱和一个圆锥的底相等,体积也相等.圆柱的高是1.2分米,圆锥的高是
( )分米. 
A 0.4 B 3.6 C 1.2 D 0.6
     4、学校修建一个圆形喷水池,容积是37.68立方米,池内直径是4米,.那么这个水池深( )米.
      A 2 B 3 C 0.6 D 5
问题三：四应用题:(第(1)8分,其它每题7分,共29分)
 1. 一根空心钢管长2米,内直径是10厘米,外直径是20厘米,如果每立方厘米的钢材重7.8克,这根钢管重多少千克?
2.把圆柱体铁块熔制成一个圆锥体铁块,已知圆柱的底面半径是2厘米,高是3厘米,熔制成圆锥的底面半径是3厘米.那么圆锥的高是多少?
问题四：1、一个圆柱高9分米，侧面积226.08平方分米，它的底面积是多少平方分米？

2、一个圆柱形，侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，这个圆柱形的表面积是多少平方厘米？

3、某宾馆大堂有6根圆柱形大柱，高10米，大柱周长25.12分米，要全部涂上油漆，如果按每平方米的油漆费为80元计算，需用多少钱？

4、一根长2米，底面积半径是4厘米的圆柱形木段，把它据成同样长的4根圆柱形的木段。表面积比原来增加了多少平方厘米？
问题五：5、一支没有橡皮头的圆柱形铅笔长20厘米，底面半径0.5厘米。这支铅笔有油漆部分的面积是多少？

6、一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（接口处不计，得数保留整百平方厘米）

7、压路机的滚筒是一个圆柱。它的横截面半径是0.5米，长是2米，它滚一周能压过多大的路面？如果它滚100周，压过的路面又有多大？

8、一个盛奶粉的圆柱形铁罐，底面周长是31.4厘米，高是1.3分米，做一个这样的铁罐至少需用铁皮多少平方厘米？（接口处不计，得数保留整十平方厘米）

9、一个圆柱的侧面积是12.56平方米，底面半径是4分米，它的高是多少分米？

10、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径是0.4米，高是0.8米，要在水桶里、外两面都漆防锈漆，油漆的面积大约是多少平方米？（得数保留一位小数）