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第3周国旗下讲话：春天在哪里参考发言稿
 教师们，同学们，上午好！

今天我演讲的标题是《春天在哪里》。
昨天是我国二十四节气中的雨水节气。每年2月18日前后，太阳到达黄经330度，为“雨水”节气。雨水，确实是天气回暖，雨逐步增多。假如说“立春”是春天第一乐章“奏鸣曲”：春意萌发、春寒料峭。雨水之后，便进入了春天第二乐章“变奏曲”：气温上升、乍寒乍暖。雨水季节，北方冷空气活动仍非常频繁，天气变化多端。这个季节气温变化大，就不能不提人们常说的“春捂”，因而同学们不要急于脱掉冬装，以防受寒。雨水后，春风送暖，致病的细菌、病毒易随风传播，故春季传染病常易爆发流行。我们非常多同学都寄宿在学校，因而要依照节气知识，留意讲究卫生，锻炼身体，加强抵抗力，预防疾病的发生。
雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开，沁人的气息鼓励着身心。万木欣欣向荣，都争着接受阳光雨露的滋养，茁壮成长。“一年之计在于春。”经历了这个春天，我们九年级的同学将迎来人生中的第一次抉择，六年级同学也将辞别童年，迈入青年。我们在这人生的重要时刻，应该如何书写这浓墨重彩的一笔呢？所以是惜时如金，只争朝夕，拼搏、努力、坚持，用辛勤和汗水描画人生的第一个春天美景。尽管春景美如画，然而我们心无旁骛，向着目的前进；尽管暖风熏得人欲醉，但我们振作精神，坚持不断向上攀登……假如现在有人咨询：春天在哪里？就让我们骄傲地告诉他：春天就在我们奋进的汗水里！
春天来了，吹面不寒杨柳风。柔和的春风轻抚着我们的脸庞，给人暖和，让人美妙。人们常用“如沐春风”描述人与人之间文明礼貌、和睦相处带来的美妙感受。我们来自四面八方，现在在实验学校这个家中共同生活、学习、工作，我们虽无血缘，但教师就像我们的父母，同学都是兄弟姐妹，文明礼仪确实是连接我们的血脉。见面时彼此的一个微笑，让我们从生疏成为熟悉；上课前师生之间互相的一句咨询候，让我们的情意相连；同进餐厅时的互相礼让，让我们的心中春风荡漾；同学之间发生矛盾时，一方的让步或抑制会让校园的天空更加高远；当同学不小心掉下了一点纸屑，我们主动捡起时，校园会因你而增添一抹亮色……假如有人咨询：春天在哪里？就让我们每个人都告诉他，请看我这里，春天就在我这里！
人们常赞美春天的美景，但我更要赞美像春光一样美妙的你们，校园的春天因你们的美言善行而更加漂亮。让我们共同记住这个春天，让我们一起讲述这个春天里演绎的故事，让我们从这个春天出发，开场我们更加美妙的人生旅程。