六年级道德与法治下册期中试卷及答案(教研).doc
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六年级道德与法治下册期中试卷及答案(教研) (时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分) 1、当我们的______遭受侵害时,要善于运用_______武器,依法维护自己的_______。 2、每个人都是______的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的______。 3、______的意识、______的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。 4、在自然灾害面前,我们要增强______的意识,提高______的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。 5、人们在长期交往中形成的_____,也是文化的重要组成部分。 6、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的_____,我们都能学得好。 7、面对自然灾害,人们不断探寻______、______的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。 8、地球出现了______、______、______等问题。 9、国际组织在国家之间推动广泛的________,解决_______,促进____与_____,发挥着重要作用。 10、每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能______。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、下列不属于清洁能源的是( )。 A.太阳能 B.风能 C.煤炭 2、丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做( ) A.自暴自弃,认为自己不是学习的料 B.无所谓,顺其自然 C.分析考试失利的原因,新学期加油干 3、以下哪项是古巴比伦文明的象征( )。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 4、如果工厂排放未处理的废水,那么( )。 A.周围的环境会被破坏 B.这些废水能够灌溉周围的农田 C.这些废水有利于水产养殖 D.周围的树木会生长得更加茂盛 5、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证,发给有效期( )的居民身份证。 A.15年 B.5年 C.20年 D.10年 6、宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )。 A.授人玫瑰,手留余香 B.敬人者,人恒敬之 C.唯宽可以容人 D.天下兴亡匹夫有责 7、“各美其美,美人之美,美美与共,( )”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。 A.天下大同 B.尊重差异 C.世界大同 8、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约( )年)和位于黄河流域的半坡人(距今约( )年),早就开始了定居生活。 A.6000年和7000年 B.7000年和6000年 C.7000年和8000年 D.8000年和7000年 9、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,( )。 A.不听取别人的想法 B.同时也要听取别人的想法 C.认为别人的想法都是错误的 D.认为别人应该听取自己的想法 10、对于他人的观点,我们不应该( )。 A.诋毁 B.夸奖 C.包容 D.理解 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的。( ) 2、权力不是绝对的,而是有界限的。( ) 3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( ) 4、一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。( ) 5、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。( ) 6、早期文明区域的文字都各不相同。( ) 7、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。( ) 8、生命只有一次。无论遇到多大的困难,我们都要学会勇敢地面对。( ) 9、宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。( ) 10、尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( ) 四、连线题。(共10分) 1、连线题。 伽利略 日心说 郑和 天文望远镜 麦哲伦 七次下西洋 哥白尼 证实了地球是一个球体 五、简答题(4小题,共30分) 1、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、填空题(共20分) 1、合法权益 法律 权利 2、独一无二 尊严 3、防灾避险 自救自护 4、防灾避险 自救自护 5、礼仪 6、长处 7、科学 有效 8、资源短缺 环境污染 生态破坏 9、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展 10、集思广益 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、A 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 四、连线题。(共10分) 1、 五、简答题(4小题,共30分) 1、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。 2、 答:(答案不唯一) ①我是问了外婆才知道妈妈的生日。 ②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多! ③我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。 ④我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。” 3、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。 4、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。 (2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 (3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实 6 / 6- 配套讲稿:
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