直线与平面平行的判定定理.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.2.1,直线与平面平行的判定,1,一、合作探究,a,a,操作步骤,:,沿折线,将硬纸板折合；,将绿色部分平放在桌面上,沿折线,慢慢打开；,(3),观察在打开的过程中,直线,a,与绿,色部分所在的平面 的位置关系。,b,b,请同桌同学合作探究这个问题,:,直线,a,与平面,之间,是何种位置关系,?,2,一、合作探究,请同桌同学合作探究这个问题,:,直线,a,与平面,之间,是何种位置关系,?,a,a,b,b,3,已知,:,a,b,求证,:,a,a,b,证明,:,假设,a,与,不平行,a,与,相交，不妨设,a,=,A,4,已知,:,a,b,求证,:,a,a,b,证明,:,假设,a,与,不平行,a,与,相交，不妨设,a,=,A,有,a,=,b,A,是,与,的公共点,得点,A,是,a,、,b,的公共点,这与,a,b,矛盾,a,.,设平行直线,a,、,b,确定平面,则,A,b,若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行则该直线与此平面平行,.,A,5,a,b,若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行则该直线与此平面平行,.,二、直线与平面平行的判定定理,符号语言：,平行,线,线,平行,面,线,简述：,线线平行,线面平行,在平面内找到一条直线与平面外的直线平行,.,关键：,6,(2),若,直线,a,与平面,内两条直线平行，则,;,a,(1),若直线,a,与平面,内一条直线平行,则,;,a,1.,判断下列命题是否正确，若正确，请简述理由，,若不正确，请给出反例。,三、练习,(3),若,a,与平面,相交，则,内不存在直线与,a,平行。,A,a,7,2.,填空,三、练习,已知：如图在长方体,ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,中,E,是,AB,的中点,(2),直线,AA,1,与平面,BB,1,C,1,C,的,位置关系是,_;,(1),直线,A,1,E,与平面,BB,1,C,1,C,的位置关系是,_;,A,B,C,D,A,1,B,1,C,1,D,1,平行,相交,(3),直线,AC,与平面,A,1,B,1,C,1,D,1,的位置关系是,_;,平行,E,(4),若点,F,是,BC,的中点,则直线,EF,与平面,A,1,B,1,C,1,D,1,的,位置关系是,_,。,平行,F,8,E,F,A,B,D,C,求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。,例,1,求证：,EF,平面,BCD,四、例题,已知：如图，空间四边形,ABCD,中，,E,、,F,分别是,AB,、,AD,的中点,.,证明：,EF,平面,BCD,连结,BD,.,AE=EB,AF=FD,EF,BD,（三角形中位线性质）,9,E,F,A,B,D,C,求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。,例,1,求证：,EF,平面,BCD,四、例题,已知：如图，空间四边形,ABCD,中，,E,、,F,分别是,AB,、,AD,的中点,.,证明：,EF,平面,BCD,连结,BD,.,AE=EB,AF=FD,EFBD,（三角形中位线性质）,寻求论证,线线平行,由判定,得出结论,10,E,F,A,B,D,C,求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。,例,1,求证：,EF,平面,BCD,四、例题,已知：如图，空间四边形,ABCD,中，,E,、,F,分别是,AB,、,AD,的中点,.,把“,E,、,F,分别是,AB,、,AD,的中点”改为“,”,结论改变吗？,变式,1,11,A,E,B,D,C,变式,2,四、例题,如图，空间四边形,ABCD,中，,E,是,AB,的中点,试过,CE,作一平面平行于,BD,。,F,12,例,2,：如图，在五面体,ABCDEF,中，点,O,是矩形,ABCD,的对角线的交点，面,CDE,是等边三角形，棱,=,求证,:,FO,/,平面,CDE,.,B,A,C,D,E,F,O,G,四、例题,证明,:,取,CD,的中点,G,连接,EG,、,OG,在矩形,ABCD,中,=,=,=,四边形,FOGE,为平行四边形,则,FO,EG,FO,/,平面,CDE.,13,五、练习,A,1,B,1,C,1,D,1,A,B,C,D,如图在正方体,ABCD,-,A,1,B,1,C,1,D,1,中，,E,为,DD,1,的中点,试判断,BD,1,与平面,ACE,的位置关系,.,并说明理由,.,O,E,14,1.,判定直线与平面平行的方法：,（,1,）定义法：直线与平面没有公共点,则线面平行；,符号语言：,（,2,）判定定理：（,线线平行 线面平行,）；,2.,思想方法,线线平行 线面平行,思想,:,方法,:,空间问题,平面问题,六、课堂小结,15,作业,A,组,P 62 3,16,A,B,C,D,A,1,B,1,C,1,D,1,E,判断证明线线平行的一般方法,:,4.,公理,4;,2.,平行四边形的性质,;,3.,三角形中位线性质,;,5.,平行线的判定定理,;,1.,空间几何体的结构特征,;,F,E,F,A,B,D,C,17,作业,A,组,P 62 3,18,二、直线与平面平行的判定定理,符号语言：,图形语言：,a,b,若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行则该直线与此平面平行,.,19,A,E,B,D,C,变式,2,四、例题,如图，空间四边形,ABCD,中，,E,是,AB,的中点,试过,CE,作一平面平行于,BD,。,G,F,20,