细节描写之神态描写(课堂PPT).ppt
《细节描写之神态描写(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细节描写之神态描写(课堂PPT).ppt(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心旷神怡,心平气和 目不转睛,呆若木鸡 眉开眼笑,怒发冲冠,愁眉紧锁,目瞪口呆 垂头丧气,嬉皮笑脸 大惊小怪,痛哭流涕,热身运动,1,作文训练,人物描写系列之一,神态描写,2,观看下列图片,把他们的神态描述出来,(提示:结合动作、心理或语言描写,及想象把人物充分表现出来),3,眉开眼笑,4,例句:,1,他笑起来眼睛眯成一条线,小嘴露出洁白的牙齿,满脸是甜蜜的笑,活像一朵盛开的玫瑰花。,2,他那甜蜜的笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。,3,他顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。,5,痛哭流涕,6,例句:,1,她紧闭着双眼,眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠,紧抿的双唇下流淌着口水和鼻涕,哇,哇,地放声大哭起来。,2,豆大的泪珠从她的眼眶奔涌而出,伴随着啜泣声,在诺大的教室里,显得格外注目。,7,怒发冲冠,8,例句:,1.,她的头发直直地竖立起来,眼睛瞪得大大的,牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火好似一头被激怒的狮子。,2.,他不能平静了在房间里来回走着,,那古铜色的脸“唰”地变紫、变青,脸上的肌肉也在抽搐,太阳穴上青筋暴起,先前那喜悦顿时化成一片黑云笼罩在脸上,凝聚在心头。,9,通过分析,,我们知道,人的喜、怒、哀、乐等表情和态度的变化,一般是通过人的表情眉、嘴、眼等的变化,有时还有人的细微动作,如:低头沉思,握拳发抖等。这些都是神态,,对其表情和态度的描写就是神态描写。,神态描写,10,她走到我跟前,冲我抿嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里。,“,你的种子呢?,”,我问。她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿。,1、找出描写人物神态的句子。,2、想一想,这些描写刻画了小姑娘的什么神态?,简评这段描写,作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑,脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼”这些神态描写,把小姑娘害羞的神态刻画了出来。,11,补充句子:,要求:填上描写人物神态的句子。,胖胖小弟刚想走,忽然看见妈妈端着一盘红烧肉进来,,12,胖胖小弟,开心地活蹦乱跳,,,口水如一场暴雨“哗啦哗啦”地下起来,,然后,扑进妈妈的怀里,温柔地对妈妈说:“妈妈,我喜欢吃红烧肉,可以给我吃一点吗?”还没等妈妈同意,胖胖小弟就,一个箭步冲上去,“叽里咕噜”地吃起来,,一下子就吃了个精光,还吃得津津有味。,13,神 态 描 写 的 作 用,一、表现人物内心世界,活现人物,二、刻画人物性格,反应人物品质,14,神态描写注意要点,A,、要注意人物神态的细微变化,B、要反映人物的思想感情,C、要同行动和语言描写相结合,15,经典神态描写欣赏,使劲,只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。,思考,老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。,16,经典神态描写欣赏,高兴的神态:,1.知道中奖的刹那,他只觉得兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来,展现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。,2.他愉快得笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。,3.听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。,4.她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。,17,经典神态描写欣赏,悲伤的神态:,小强向门口走了几步,眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。,焦急的神态:,1.心急如焚,方寸已乱,不知道该如何是好!,2.他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。,18,经典神态描写欣赏,聪慧:,她拿笔的手托着腮,大大的眼眶里,明亮的眸子缓慢地游动着,丰满的下巴微微上翘-这是每当她要想出更巧妙的方法来解决一道数学题时的神态。,刘心武班主任,19,写一片断描写,描写你的家人、老师、同学或朋友生气时的神态,不少于,100,字。,作业,观 察 能 力,它 是 一 切 描 写 的 基 础。,20,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 细节 描写 神态 课堂 PPT
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文