有理数的加减法练习.doc

有理数的加减法练习课
学习目标 1．熟练地掌握有理数加减法的法则；
2．会正确进行有理数的加减混合运算．
学习重点 1．有理数的加减混合运算．
学习过程
活动一 复习
1. 有理数的加法法则是：① ．
② ．
③ ．
2．有理数的减法法则是 ．
3.计算：
★①．计算：
(1)(-14)+(+6)； (2)(+13)+(-4)；   (3)(-6)+(-7)；
(4)(+16)+(+9)； (5)67+(-75)；  (6)(-34)+(-59)；
(7)34+48；       (8)(-51)+37。

★ ★②．计算：
(1)(-0.6)+(-2.7)； (2)3.7+(-8.4)；   (3)(-0.6)+3；
(4)3.22+1.78； (5)7+(-3.3)；   (6)(-1.9)+(-0.11)
(7)(-9.18)+6.18；(8)4.2+(-6.7)。

活动二 小组讨论
★ ★ ★③．用“＞”或“＜”号填空：
• (1)如果a＞0，b＞0，那么a+b 0；
• (2)如果a＜0，b＜0，那么a+b 0；
• (3)如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a+b 0；
• (4)如果a＜0，b＞0，|a|＞|b|，那么a+b 0．

★ ★ ★ ★④．分别根据下列条件，利用|a|与|b|表示a与b的和：
• (1)a＞0，b＞0；       (2) a＜0，b＜0；
• (3)a＞0，b＜0，|a|＞|b|；     (4)a＞0，b＜0，|a|＜|b|．

活动三 复习
1.加减混合运算的基本步骤：① ．
② ．
③ ．
④ ．
2.练习：
★①．计算：
(1)3－7＋5＋9－2－8 (2)－17－14－11－8－5－2＋4＋7＋10

(3)163-(+63)-(-259)-(-41)

★ ★②．计算：
(1)

(2)

3.小组讨论：
已知|a|=3.5 |b|=2.5，且a、b为异号a+b的值为 ___________

活动四 总结