(部编)人教2011课标版一年级上册ai-ei-ui--教案.docx
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一年级语文《aieiui》教案 一、教学目标 1、 认识复韵母aieiui,能读准aieiui的四个声调及正确书写。 2、 能拼读aieiui与声母组成的双拼音节。 3、 养成认真观察事物,主动学习的习惯。 二、教学重难点 教学重点:指导学生读准复韵母aieiui以及掌握标调位置。 教学难点:学会复韵母的发音要领。 三、教学准备 课件ppt字母卡片 四、教学过程 (一) 复习单韵母,导入新知识 小朋友们早上好,今天老师要带小朋友们去一个地方,(出示课件)你们看这是哪里呀?对,是拼音王国。上次老师带小朋友一起去过拼音王国,我们在拼音王国里认识了许多字母宝宝。老师不知道小朋友们还记不记得到它们,现在我们一起来看看。(出示课件)小朋友们可真棒,都还记得它们,那它们六个字母宝宝都是什么家族?对,它们都是单韵母宝宝。小朋友,今天我们一起去拼音王国里去认识另一个家族,它叫复韵母家族。 (二) 学习复韵母ai (出示图片)小朋友们看这幅图片里有什么?对有一个男孩和一个女孩,那你们看看他们两个是怎么样的?对,男孩和女孩挨在一起。那你们再看看男孩比女孩?对,男孩比女孩矮。(出示图片)这是今天我们认识的第一个复韵母宝宝,它的名字叫ai。你们看ai是由哪两个单韵母宝宝组成的呢?对,是a和i。现在老师来读一读ai,小朋友们请用你们的火眼金睛观察老师的嘴巴。(嘴巴由大到小,由a滑向i) 老师这里有关于ai的儿歌你们看(你挨着我,我挨着你,aiaiai)。那我请小朋友来说自己挨着的是谁?现在我们来看看ai它住在拼音格哪里的?复韵母宝宝只有一个声调帽子,我们应该给谁戴呢?这里有首标调歌,我们一起来读一读。读完了,小朋友们想我们应该给谁戴呢?小朋友都是是个a戴,那我们看看是不是给a 戴。小朋友们,可真棒。(出示图片)进行拼读。 (三) 学习复韵母ei (出示图片)小朋友们看这幅图片里有什么?有个兔子在拔萝卜,累不累?不累,我们这么多人一起ei哟ei哟地拔萝卜,萝卜一定拔得又快又多。我们一起来拔拔看。ei哟ei哟的ei就是我们今天要学习的第二个复韵母宝宝。你们看ei是由哪两个单韵母宝宝组成的呢?对,是e和i。现在老师来读一读ei,小朋友们请用你们的火眼金睛观察老师的嘴巴。(嘴巴由大到小,由e滑向i) 老师这里有关于ei的儿歌你们看(小兔子拔萝卜,eieiei)我们边读边做动作。我们一起去看看ei它住在拼音格哪里的?那我们的声调帽给谁戴呢?小朋友可真棒。(出示图片)进行拼读。 (四) 学习复韵母ui (出示图片)小朋友们看这幅图片里有什么?有个女孩,她脖子上围着围巾。冬天快来了,我们是不是也要围围巾了?ui就是我们今天学习的第三个复韵母宝宝。你们看ui是由哪两个单韵母宝宝组成的?对,是u和i。现在老师来读一读ui,小朋友请用你们的火眼金睛观察老师的嘴巴。(嘴巴由圆到扁,由u滑向i) 老师这里有关于ui的儿歌你们看看(小女孩围围巾uiuiui)小朋友猜一猜ui是住在拼音格哪里的?我们的声调帽该给谁戴?我们一起来看看小朋友们说的对不对?小朋友可真棒。(出示图片)进行拼读) (五) 巩固练习 出示标调歌以及拼读拼音图片,进行巩固练习。通过卡片找朋友游戏,进行拼读练习。 (六) 书写练习 请小朋友翻开书到41页,把拼音格里的字母描红再在拼音本上书写。 五、总结谈话 今天我们认识了复韵母宝宝aieiui,小朋友回家后可以告诉自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶,看他们知不知道我们的复韵母宝宝aieiui。- 配套讲稿:
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- 人教 2011 课标版 一年级 上册 ai ei ui 教案
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