部编人教版六年级语文下册第一次月考考试卷(加答案).doc
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部编人教版六年级语文下册第一次月考考试卷(加答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 sǎ tuō jū shù rì kòu gē da sù jìng cēn cī dǐ yù kū wěi 二、 给下列加点字选择正确读音,画“√”。 狞笑(níng nǐng)搀扶(miǎn chān)祭奠(diàn biàn)保佑(yòu yóu) 魁梧(guí kuí) 蜷缩(quán juán) 嗤笑(chǐ chī) 寡妇(gǎ guǎ) 三、 给下列字组词。 思(_________) 指(_________) 假(_________) 神(_________) 腮(_________) 脂(_________) 遐(_________) 伸(_________) 四、 先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。 同心(____)力 日(____)月累 兴高(____)烈 完(____)归赵 神机(____)算 画蛇(____)足 (____)假虎威 安然无(____) 1.为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要(_________)保护地球——人类的家园。 2.涓(juān)涓细流汇成大海。只有(_____________),知识才能不断丰富起来。 五、 选词填空。 抱怨 埋怨 1.一到星期天,妈妈总是向爸爸(________)儿子的不听话、淘气。 2.我(________)小明睡过了头,没能搭上第一班车。 继而 继续 3.他先是一愣,(________)眼睛一亮………… 4.“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(________)看书吧。” 宁可……也…… 与其……不如…… 5.渔夫和妻子(__________)自己多受些苦,(________)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 6.桑娜觉得(__________)看着西蒙的孩子活活饿死,(__________)自己多受些苦,把他们抱回来。 六、 按要求写句子。 1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句) ____________________________________________ 2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句) ________________________________________ 3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句) ____________________________________ 4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子) 不知从什么时候起,________________________________________ 七、 按课文内容或要求填空。 1.在天底下,__________,而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的线条是那么__________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的__________那样,到处___________,轻轻流入云际。 2.《狼牙山五壮士》这篇文章,让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语:_______,____________,_______________。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》中,“_________________,_______________”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。 4.《过故人庄》中,描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“________________,__________________。” 八、 课外阅读。 草是怎样一点点绿的 最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。 我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。一直快到了五一节,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花。没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。尼考斯公园一下子焕然一新,春意盎然起来。 然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦朦胧胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在芝加哥大学的图书馆前的兩道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。 变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是榉树、梧桐,还是朴树或加拿大杨。一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了,尼考斯公园草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。 我知道,这时候才是芝加哥的春天真正地到来了。 1.联系上下文理解下列词语的意思。 1.春意盎然:____________________________ 2.遮天蔽日:____________________________ 2.读短文2—4自然段,请写出在作者笔下,芝加哥的春天是怎样一步步走来的? ①_____________________________________。 ②_____________________________________。 ③_____________________________________。 3.“没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处? _____________________________________________ 4.读第3自然段画线句子,谈谈你的休会。 _____________________________________________ 九、 作文。 同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱 心”的力量;当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱你,会经常碰到,请围绕“爱心” 写一篇习作。 要求:400学左右。(作文纸自备) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、洒脱 拘束 日寇 疙瘩 肃静 参差 抵御 枯萎 2、níng chān diàn yòu kuí quán chī guǎ 3、思想 手指 假期 神仙 腮红 脂肪 闻名遐迩 伸手 4、协 积 采 璧 妙 添 狐 恙 同心协力 日积月累 5、抱怨 埋怨 继而 继续 宁可 也 与其 不如 6、 1.我跨进校门。 2.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二? 3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。 7、一碧千里 柔美 中国画 翠色欲流 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 开轩场圃 把酒话桑麻 8、 1.春天的意味正浓。 遮蔽天空和太阳,本文形容云雾弥漫。 2.草地突然绿了,由鹅黄的浅绿成为茵茵的地毯 各种花次第开了,由冒出几个花骨朵到形成花的云雾 树渐渐长叶子了,由一点点冒出小芽到满树染绿 3.运用拟人。表达了作者对春天的喜爱,也表现出春天生机勃勃、春意盎然的特点。 4.生动地写出了成片的花朵盛开后浓郁的色彩与阔大的气势,形象地体现出春色正浓、春意盎然,使得无形的季节变化借助有形有色的自然景物展现出来,让人感受到春的生机、春的热烈及春的声势。 9、示例: 爱心捐款 我们班的唐文礼同学病了,听说得的是血癌,是一种很难治好的病,需要很多的钱。在短短的一个月里就花了几十万元,他们四处向亲友借钱,可只借到几百元。这离那笔巨额的手术费用还相差很远。于是校长知道这件事后马上发动全校师生进行爱心捐款。 在捐款仪式上我们见到了离开我们很久的唐文礼同学。那位活泼顽皮的男孩不见了,眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁风的小孩子站在那儿。戴着一个大大的口罩,一顶蓝色的帽子(头发已经掉光了),只有一双眼晴仍然像以前一样清澈。同学们看到他这个样子心里都十分难受。有一位学前班的小妹妹把她所有的零用钱都放进捐款箱里,说:“这是给哥哥打针的钱。”看到这样的情景,大家都在争先恐后地抢着捐款,有崭新的百元大钞、有皱巴巴的一元一角的零钱……都一齐汇集到捐款箱里。我把存钱罐里所有的零用钱都投了进去。虽然只有区区的二十几元,但它也是我的一点心意(尽管我将在很长的一段时间里没零花钱会很难受)。等到我们班各位同学都把钱放进去以后,只听主任说:“128班是全校捐得最多的班级,也是唐文礼同学所在的班级,捐得总数为3328元钱。”说完,我们班的同学都激动地欢呼起来。 所有的班级都捐完了。唐文礼的妈妈感动地哭了起来,唐文礼的爸爸含着眼泪用颤抖的声音说:“感谢同学们对唐文礼的爱心,捐给了我们一家这么多钱。又给了我们唐文礼新的希望。我们将勇敢地和病魔做斗争。谢谢大家!”听到这,全校师生都用热烈的掌声给唐文同学鼓劲。场面很感人,很多人都有感动得哭了。但我却发现有几个人在冲我们做鬼脸,他们真是铁石心肠,太没良心了。 最后,唐文礼同学来和班上的同学们告别,再一次表达谢意,教室里哭声不断。我相信唐文礼同学一定会好起来的,他一定会战胜病魔,在不久以后再回到校园,重新在教室里学习,和我们一起快乐地游戏…… 7 / 7- 配套讲稿:
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