部编人教版五年级语文上册期末试卷(汇编).doc

部编人教版五年级语文上册期末试卷（汇编）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 读拼音，写词语。
jīng yàn pàn duàn tāi shēng tè zhēng

shòu mìng zhēn guì jí cù bào jǐng

二、 读句子，在正确的读音或汉字下画横线。
1.蔺相如不畏秦王的强（qiǎng qiáng）逼，完（壁 璧）归赵，赵王封他做了上大夫。渑池会上，蔺相如又立了功，廉颇很不服气。蔺相如说，如果他俩闹不和，就会削（xiāo xuē）弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。
2.人们根据二尺左右的间（jiān jiàn）隔在小溪上摆好搭石。紧走搭石慢过桥。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清玻漾漾，人影绰绰（chuō chuò），让人目不（暇 瑕）接。

三、 比一比，组词语。
喧（_________） 瞩（_________） 啧（_________） 蒿（_________）
暄（_________） 嘱（_________） 渍（_________） 稿（_________）
熙（_________） 柜（_________） 犄（_________） 筹（_________）
颐（_________） 框（_________） 骑（_________） 铸（_________）

四、 把词语补充完整，然后归类。
牵（______）挂（______） （______）（______）失色　
（______）（______）不休 （______）（______）不绝
得意（______） （______） 失（______）落（______）
（______）耳（______）聋 （______）心（______）血
1.带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________
2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________
3.形容人说话的四字词语：_________________________________________

五、 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。
只要……就…… 尽管……还是…… 因为……所以……
（1）________时间是组成生命的材料，________我们不能浪费时间。
（2）________双脚一点，轻轻跃起，________能离开地面飞向空中。
（3）________小明今天生病了,________他还是来上学了。

六、 按要求写句子。
1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）
______________________________________________
2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
____________________________________________
3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。（缩句）
__________________________________________________
4.园明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词合成一句话）
_________________________________________________
5.桂花盛开，香极了！ （改为夸张句）
__________________________________________________
6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A．价钱低：____________________
B．使得到便宜：________________
7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口：_________________________________________________。

七、 我会积累我会填。
1.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，________________”的生活；最向往“_________________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，_______________”的纯真可爱。
2.我们从小要养成良好的习惯，做一个坦荡之人：如《论语》中所说：君子__________，小人___________。
3.人们常常把聪明智慧的人比成《________》里的诸葛亮，把胆识过人的人比成《_________》里的武松，把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。（填课文名）
4.通过这学期的学习，我认识了___________的孙悟空，___________的刷子李，__________的小嘎子，_______的严监生，__________的杨氏之子，__________的田忌。

八、 课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，（ ）舒适（ ）安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
1．选择恰当的关联词填在文中的括号里。
又……又……　　　　　　既……又……
2．选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”，这样写的好处是（ ）。
A．表现松鼠搭窝快
B．说明松鼠动作连贯
C．条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程
3．选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造和窝口的特点来表现（___________）。
4．选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性？
________________________________________________

九、 阅读短文，回答问题。
_____________
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得即要准确，又要讯速，好吗？”“好！”我爽快地答应。心想：自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在忧豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，马上说：“一样重。”
“哈哈……”大家又笑了。我挠了挠头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：“ ，否则会闹出笑话。”我点了点头，笑了。
1．请给这篇短文拟一个标题，写在文前的横线上。
2．联系上下文，解释下列词语。
恍然大悟： _________________________________________________
盘算： ______________________________________________________
3．前两个自然段有三个错别字，请找出来并改正过来。
__________________________________________
4．“我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么？
① _____________________________________
② _____________________________________
5．本文是按照　 　　　的顺序来写的。请在文末的横线上填写合适的话。

十、 作文。
本单元，我们学习了很多关于人物描写的方法，请你选择一个熟悉的人来写一写。注意人物特点要写具体，可以采用典型事例来表现其特点。题目自拟，不少于400字。
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参考答案
1、经验　判断　胎生　特征 寿命　珍贵　急促　报警
2、1.qiǎng 璧 xuē 2.jiàn chuò 暇
3、喧闹 瞩目 啧啧 茼蒿 暄暖 遗嘱 牙渍 稿纸 熙攘 柜子 犄角 筹集 颐和园 镜框 骑马 铸造
4、肠　　 肚 大惊 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 呕 沥 牵肠挂肚　震耳欲聋　呕心沥血 大惊失色　得意忘形　失魂落魄 喋喋不休　滔滔不绝
5、（1）因为； 所以 （2）只要； 就 （3）尽管； 还是
6、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 人们找来石头。 园明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 桂花盛开，香飘十里。 入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便宜。 他只知道东食西宿，占尽便宜，一点道义都没有。 我在短跑中得了第一名，胡老师在班上当着全体同学的面，表扬了我：“刘畅同学在60米短跑比赛中得了第一名，为班级赢得了荣誉，做得很好，希望你能再接再厉！也希望其他同学向他学习。”老师的话刚说完，班上响起了热烈的掌声。这时，坐在我周围的同学都忍不住对我说：“刘畅，你跑得真快，祝贺你！” “刘畅，你真棒！”“刘畅，你真牛！”……
7、也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 彩丝穿取当银钲 坦荡荡 长戚戚 草船借箭 景阳冈 红楼春趣 不畏强权 一丝不苟 争强好胜 吝啬小气 聪明机智 临危不惧
8、
1．既 又
2．C
3．松鼠的聪明能干
4．介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。
9、
1．要三思而后言
2．形容“我”一下子明白了。 指“我”在心里算计。
3．即→既　讯→迅　忧→犹
4．“我”认为一斤棉花和一斤铁相比，铁重。 “我”认为一立方米的棉花和一立方米的铁一样重。
5．事情发展　凡事要三思而后言
10、范文：
我熟悉的人
我熟悉的人有许多，但最熟悉的人莫过于我的妈妈。
我的妈妈中等身材，有一头棕色的短发，脸圆圆的，皮肤白白的。我乖的时候她温柔得像美羊羊；我做错事或写作业不认真时她恨不得用平底锅来砸我，像极了红太狼，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和葡萄，她还爱一边看电视一边织毛衣。我从小到大穿的毛衣都是妈妈亲手织的。妈妈常说：“佳佳，你穿的毛衣都是温暖牌的哦！”
我的妈妈是汽车站的一名售票员。她十分热爱自己的工作，工作的时候也非常认真。如果去打扰她的话，肯定会被骂的狗血淋头。但是，妈妈每天都会陪我做作业，我有不懂的问题她会帮我解答。同时，妈妈也是我生活中的好朋友。有空的时候她会陪我去公园散步或者打打羽毛球。
我的妈妈，是她给了我无私的爱和永无止尽的知识。

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