保持党员先进性教育活动整改提高阶段总结2).docx
《保持党员先进性教育活动整改提高阶段总结2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保持党员先进性教育活动整改提高阶段总结2).docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
保持党员先进性教育活动整改提高阶段总结 保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段以来,共青团某某市委在市委先进性教育活动督导组的指导下,严格按照省、市委关于第三阶段工作的文件精神和市委《关于在全市开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《全市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求,结合本单位工作实际,紧紧围绕“确保先进性教育活动成为群众满意工程”这一工作要求,将“关系全市广大团员青年切身利益的事情解决好”,把“全市广大团员青年反映强烈的突出问题解决好”作为团市委整改提高阶段工作的着力点,集中时间、集中精力抓整改、求实效, “努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。现将本阶段的工作小结如下: 一、基本情况 自转入第三阶段以来,团市委保持共产党员先进性教育活动领导小组围绕“确保先进性教育活动成为群众满意工程”这一工作要求,积极开展、稳步推进各项工作。4月29日上午,团市委召开了先进性教育活动第三阶段转段动员大会。会上,团市委书记某某同志进行了转段动员讲话,回顾了团市委在开展先进性教育第二阶段所取得的工作成果,深刻分析了整改提高阶段工作的重要性,安排部署了第二阶段的工作。市委先进性教育活动督导组组长某某同志对团市委“自我检查、民主评议”阶段的活动开展情况给予了高度评价,并对第三阶段活动提出了具体要求。4月29日至5月10日,团市委各支部及全体党员对照前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进一步进行了梳理和分析。各党支部着重查找团员青年反映最为突出、最为集中的全局性问题,并拟订初步整改措施,党员个人针对自身存在的突出问题拟订个人整改措施;5月10日至15日,通过召支部会议、网上公开整改方案等形式,听取广大党员群众对团市委党组整改方案初稿和党员个人具体整改措施的意见,进一步修改完善整改方案,细化整改措施;5月15日至6月5日,集中时间、集中精力,对纳入近期整改方案的突出问题,认真加以整改;6月6日至10日,支部召开党员大会,公布团市委党组近期整改措施落实的情况,支部整改措施落实的情况,听取群众意见,接受群众监督。 二、主要做法 (一)广泛动员,统一思想,加强领导,提高全体党员对整改提高阶段工作的认识 4月28日团市委召开了先进性教育活动领导小组及各支部书记动员会。在听取各支部书记汇报前一阶段工作的基础上,对整改工作进行了先期部署,做到准备在先、分工在先、责任明确、认识到位。4月29日,团市委召开全体党员整改提高阶段动员大会。团市委书记某某同志根据市委先进性教育活动的统一部署,做了全面动员讲话。在会上,她提出抓好整改是确保先进性教育活动成为群众满意工程的关键;是实现先进性教育活动目标要求的重要环节;是促进某某共青团事业发展的现实需要。同时,她号召全体党员要紧密联系实际,扎扎实实地做好各项工作,特别是要集中时间,集中精力,在解决影响党的先进性的突出问题上下功夫、见成效。市委先进性教育活动督导组组长某某同志在动员会上也对我委先教活动本阶段工作提出了明确要求。4月30日下午,团市委机关党支部、青少年宫党支部、青旅党支部也再次进行了动员。在青少年宫党支部会上,支部书记王卫平同志组织全体认真学习全市整改提高工作的有关会议精神和整团市委改提高阶段实施意见,使党员进一步明确了本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的,在思想上为全体党员开展整改打下了良好的理论基础。 (二)努力找准突出问题,认真抓好整改方案的制定,力争整改提高工作取实效 l、围绕团情,找准突出问题。团市委密切联系工作实际,对前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进行了进一步进行梳理和分析,从收集到的()多条意见和建议中,找准了关系团员青年最为密切、最为突出、最为集中的7个主要方面的问题。一是理想信念问题,青少年对共产主义理想信念的主观认识还不够深刻,对建设中国特色社会主义道路的信心还不够坚定;二是履行职能问题,共青团的组织职能发挥不够充分,对团员青年的教育引导不够深入,对青少年的关心培养不够全面;三是服务党政工作中心问题,服务党政大局的主动性还不够强,工作思路不够开阔,工作内容不够具体;四是服务青年问题,服务青年的意识还不够积极,工作方法不够合理,工作举措不够完善,尤其是服务基层青年的能力还不强;五是自身建设问题,基层团组织的凝聚力不强,对非公有制团组织等新兴组织模式研究不够深入;六是理论学习问题,青年党员的理论基础不够牢固,理论学习的积极性不够高,理论学习不够系统和全面;七是干部成长问题,团市委党员干部的交流沟通不够,成长发展不够全面。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 保持 党员先进性教育活动 整改 提高 阶段 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文