足球课校本课程教学设计1大学论文.doc

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
足球
实施教师

主题
足球运动介绍
第 1 课
7年级上学期
学习
目标
介绍足球运动,给学生讲解在足球比赛中，身体可触球部位的名称和比赛中大概起到的作用。介绍球场的集体布局，场上各个标线的名称。

学习
过程

通过图片与视频，给学生介绍足球运动。以球星为入口，介绍球星的成长与发展史。找出一些经典的足球比赛，给学生分析比赛时的背景，解析比赛中的发生的一些事情来提起学生的兴趣。使学生了解到足球运动的运动精神，与运动道德。
现场给学生介绍足球运动中身体运用的各个部位的名称，在比赛中能起到的作用。
介绍球场的概况，球场中各个标志标线的名称，以及标志标线在比赛中起到的作用。简单的介绍下足球比赛时的规则。
效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
足球
实施教师

主题
两脚拨球
第 2 课
7年级上学期
学习
目标
让学生初步建立身体对于足球运转的规律，身体在触球时的感觉与力量控制。让学生明白准备互动对于足球运动中的重要性。

学习
过程

带领学生进行慢跑，做各个关节部位的拉伸。要让学生的身体进行充分的活动，以备接下来的训练。
两脚内侧原地拨球技巧：（以右脚开始为例）将球放置两脚之间，两膝微曲，重心落在两脚间，用右脚内侧拨球右侧中部，将球拨向左脚，左脚同样用脚内侧将来球拨向右脚的来回拨球动作。
让学生分成4队，进行反复练习。依次到每位学生面前进行技术动作的纠正。
游戏部分：把学生分成四队，进行拨球前进的接力比赛。学生从起点出发，使用两脚拨球的技巧前进至标志物处，绕过标志物然后返回，交给下一位学生。然后依次进行。

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
足球
实施教师

主题
两脚拨球
第 3 课
7年级上学期
学习
目标
强化学生双脚对于足球的掌控感。开始进行学生身体协调性的行进操练习。

学习
过程

学生做准备活动。成队列进行慢跑，然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。
学生成分成四队，依次从起点出发。做行进中的垫步走，振臂，体转，侧身交叉步前进。
继续学生每人一球的进行两脚内侧拨球的动作的练习。这次要求在原地拨球的时候，尽量把头抬起，充分利用脚触球的感觉来判断球在脚下的位置。
分组小游戏：学生分成四队，从起点出发，进行在后退中的两脚拨球动作。当学生把球运至制定区域时，把球放在原地，冲刺返回起点，与下一位同学击掌，然后由下一位同学进行后退中两脚拨球动作到指定区域……依次类推直到所有人的把球都放指定区域。当全部完成后，由第一名同学用倒退跑的形势跑到指定区域，选择任意一个球，进行两脚拨球的倒退动作返回起点，之后第二位同学出发。以此类推。
效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
足球
实施教师

主题
脚背颠球
第 4 课
7年级上学期
学习
目标
使学生能够掌握脚背颠球的动作要领。重复的进行行进操动作。

学习
过程

学生做准备活动。成队列进行慢跑，然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。
学生成分成四队，依次从起点出发。做行进中的垫步走，振臂，体转，侧身交叉步前进。
脚背颠球技巧：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。
为了让学生在练习中可以更准确的掌握颠球技巧，先使用颠一下，然后抱住的办法。等学生慢慢掌握后，可以逐步增加颠球的次数。
游戏：以队列的形式，将学生分成四队，每队人数相等。然后学生进行逐一的颠球，把每组学生颠球的数字相加，最少的一组接受小小的惩罚。
效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
足球
实施教师

主题
脚背颠球
第 5 课
7年级上学期
学习
目标
使学生能够掌握脚背颠球的动作要领。重复的进行行进操动作。

学习
过程

学生做准备活动。成队列进行慢跑，然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。
学生成分成四队，依次从起点出发。做行进中的垫步走，振臂，体转，侧身交叉步前进。
脚背颠球技巧：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
足球
实施教师

主题
脚背颠球
第 6 课
7年级上学期
学习
目标
使学生能够掌握脚背颠球的动作要领。重复的进行行进操动作。

学习
过程

学生做准备活动。成队列进行慢跑，然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。
学生成分成四队，依次从起点出发。做行进中的垫步走，振臂，体转，侧身交叉步前进。
脚背颠球技巧：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 7 课
7年级上学期
学习
目标
脚弓传球、停球技巧。

学习
过程

传球时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍外转，在迈步前伸脚着地前，用脚背内侧向前侧推拨球，球向前侧曲线或弧线运行。支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起，当脚与球接触前的一刹那开始后撤，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。
老师首先进行动作要领的示范，并且对动作要领进行分解的详细示范。
让学生分成两人一组，间隔5米，进行传接球的动作练习。
效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 8 课
7年级上学期
学习
目标
脚弓传球、停球技巧。

学习
过程

传球时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍外转，在迈步前伸脚着地前，用脚背内侧向前侧推拨球，球向前侧曲线或弧线运行。支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起，当脚与球接触前的一刹那开始后撤，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。
老师首先进行动作要领的示范，并且对动作要领进行分解的详细示范。
让学生分成两人一组，间隔5米，进行传接球的动作练习。
效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 9 课
7年级上学期
学习
目标
脚弓传球、停球技巧。

学习
过程

传球时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍外转，在迈步前伸脚着地前，用脚背内侧向前侧推拨球，球向前侧曲线或弧线运行。支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起，当脚与球接触前的一刹那开始后撤，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。
老师首先进行动作要领的示范，并且对动作要领进行分解的详细示范。
让学生分成两人一组，间隔5米，进行传接球的动作练习。
效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 10 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 11 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 12 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 13 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 14 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 15 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 16 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 17 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 18 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 19 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 20 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 21 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 22 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 23 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 24 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 25 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 26 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 27 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 28 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 29 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 30 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 31 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 32 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 33 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 34 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 35 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 36 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 37 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 38 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思

实验中学
足球课校本课程教学设计
课程名称
体育
实施教师

主题
足球
第 39 课
7年级上学期
学习
目标

学习
过程

效果
反思