教学工作参考总结-高三班主任工作参考总结「下学期」.doc

教学工作参考总结-高三班主任工作参考总结「下学期」
　　高三班主任工作总结下学期
　　“看着同学们背袋提箱接二连三走出寝室，我才确实认识到:放假了。高三的第一个学期就如此在不知不觉中画上了句号。等同学们都走完后，突然有一种空荡荡的失落感。望着书桌上那张写有"二十一世纪我的第一个梦想"的信笺，我忍不住咨询本人:"我是否丧失了什么?"独坐空房，心如波涛。从抽屉里翻出那本旧日记本，往昔宛如一条小溪，潺潺地在脑海中流淌.....”
　　200x年七月，当在学期末会议上得知让我担任下一届高三级班主任工作时，我立即想到了《200x，我的第一个梦想》这篇日记,由于它，更让我明白高三级学生的心态，对我做学生思想工作有非常大有协助。不久，我的新班级工作计划已有了一个比拟成熟的框架，“抓两头、促中间，以德服人”的工作方法不断贯穿于整个学期。
　　一、学期初，稳定和鼓舞学生。
　　暑假补课期间，通过多种渠道，迅速摸清班上学生的学习、生活情况，得知有几位学生由于纪律、学习成绩较差，遭到同学以及老师的不平等对待，思想负担比拟重，因此，我就请他们到办公室与他们谈心，掌握了情况之后，我语重心长地说：“我认为你们只是考试分数差点，但情感是健全的，人格尊严是平等的。你们同样具有各自的个性、优点和才能。由于成绩差点，你们遭到较多的指责、批判、甚至歧视，这是非常不公平的。你们同样需要鼓舞和爱，来自家长的爱，来自老师、来自同学、来自班集体的爱。我将尽最大的努力，尽可能协调好各方面工作，让你们能得到同样的爱。”凭着我对工作充满自信和热情，我感到学生的心和我贴近了许多，本学期来，这几位同学在学习、纪律等方面都有不同程度的进步。
　　二、学期中段开好家长会。
　　我认为家长会是学校与家长沟通，共同做学生思想工作的最好时机，同时也是向家长宣传西中良好的学习环境和高水平的教学质量等，因此我预备了几份材料发给家长，主要内容如下：
　　①西场中学是县属完全中学，始建于1945年，原名为合浦县润珠中学，解放后曾易名为合浦县第六中学，1959年改为合浦县西场中学。西场中学校园面积83亩……近几年来，学校师生励精图治，勤奋拼搏，教学质量不断提高。1997年以来，每年考上大专院校的人数都在70人以上。2001年高考考上大学达140多人，其中上重点4人，本科以上40多人…
　　②200x年马上降临，新一届高三学生又开场新一轮的高考大冲刺了，面对机遇与挑战并存，喜悦与忧虑交错的场面，身为高三级学生家长的您该做些什么?在复习备考这出戏中，您该扮演什么角色?我认为家长要当好考生的“配角”，会同学校、老师一起，为他们处理后顾之忧：
　　首先，作为家长要让考生明白考试复习的意义。
　　其次，家长要清醒知晓考生复习备考的情况，平复地采取对策。
　　再则，家长要为考生营建一个安静、祥和的复习备考气氛。
　　总之，家长对考生复习备考要有平和的心态。
　　③高三(1)班现有学生62人，其中男35人，女27人，本学期以来…
　　④考试的过程是一次再学习、再提高、再深化的过程…成绩只能说明过去。世上没有永远的冠军，只有永远的拼搏者。对待成绩---分数，请家长不要过于看重，以后的路还非常长，请给小孩多一份关怀，多一份理解，鼓舞他们力争下一次获得理想的成绩……一次成功的家长会，更能加强学生的自决心，减轻学生的学习压力，也让他们体会来不同方位的爱心和关怀，有助于我进一步做好班级治理工作。之后，我又趁热打铁，找来这次期中考试成绩前十名的同学开了个坐谈会，分析了当前的情势，面对机遇与挑战，努力拼搏才能成为最后的赢家。
　　三、学期后期，因学业缘故，再次分班，这给班级治理带来了新的咨询题和难度，但关于一位工作经历比拟丰富的班主任来说，这不成咨询题，“爱心”两字几乎能够处理所有咨询题。
　　几年的班主任工作已使我深深体会到：弘扬师德，“爱生”是核心。师德有千条、万条，热爱学生应该是第一条。当我在探究一些后进生和一些优秀生的成因后，明白了老师的作用不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是用一颗爱心去塑造学生健康的心理和高尚的情操。在进展分班时，有同学对我说：‘您不仅是一位好老师，也是一位成功的班主任。’也许这只是一句玩笑，但我感激这位同学对我的褒奖和鼓舞，我明白，我的工作还有许多缺点和缺乏。希望在新的学年里，在我和同学们的共同努力下，制造出更好的业绩。
　　我想，当学期完毕时，应不会再有同学再有开头那样的(突然有一种空荡荡的失落感、我是否丧失了什么)感想吧。
　　我爱我班的每一个学生。
　　高三班主任工作总结下学期
　　尊敬的各位领导、各位老师大家下午好!
　　我是高中部的邢建国，担任高复班12、13班的数学教学工作，兼任13班的班主任。今年我校学生在初次高考中获得了辉煌成绩，4人考取清华大学，3人被北大录用，3人摘取了新乡市文理状元，其中刘辰辰以701分获得河南省理科第二名，文科复读班王辞源同学数学总分值150分。一本上线203人，上线率36%。二本上线389人，上线率70%，三本上线455人上线率81%。我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文静4人考取了清华北大，我校前10名中，我班占有6名，共有33名同学一本上线，上线率72%，二本上线率100%，全班平均分到达616分，12、13班的数学平均分129.5分，两班数学140分以上的共有19人。
　　这些成绩的获得是宏力人的骄傲，是全校领导、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创立了一流设备的宏力学校并给予师生关怀暖和的董事长致以最诚挚的谢意，我仍然记得在去年复读班刚开学的时候，董事长到办公室探望高复班的老师，为我们加油鼓劲;董事长在高考期间目送高考的车队奔赴考场，烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘，生病的考生由董事长亲身送往医院输液，让考生们感动流泪。我还要感激总校的正确领导—明确了复习的方案、举行了针对高三的北大学园的培训、安排了众多知名高校指导填报志愿，正是这些措施为成功奠定了根底。感激为招收优质生源而努力的老师们，感激人力资源部为复读班量身定做的体验活动。感激为我们提供优质效劳的相关部门。最后我本人还要感激高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和谐的集体，他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，认真组织考试、阅卷、讲评、培优补差，认真落实学校学部的各项教育教学措施，同时获得较好的效果，让我从中收获非常多。还要感激我的家人，让我无后顾之忧，全身心的投入到工作中。下面我从班主任治理的角度，简要地表达我们这一年的历程
　　(1)请进来，留得住
　　开学之初，前来视听参观的学生特别多，复读班的老师真实而充分的展示我校的环境设备和治理，每一位老师认真备课，展示复读班老师的风采，让学生感遭到这儿是学生成长成才的地点。班主任们都积极组织班级活动消除学生彼此之间的生疏感，与生活老师任课老师一起与学生进展多方面的沟通交流，正是这种亲切与关怀使学生能够迅速进入生活和学习的轨道。每来一位新生，都会由一位或几位老生协助他。我班孙大鹏同学曾深有感触地说：我感遭到协助别人和得到别人协助的双重欢乐，我喜爱这个班级。这一年中已记不清有多少次生活老师护送生病的学生到医院看病，我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿，李清彦小臂骨折，刘正波做手术，还有一位同学患糖尿病住院一个多月，老师们在生活上给他们协助，在学习上及时补课辅导。我理解今年我班16班的学生，他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来，我班的宋京京同学考上北大，带动了原阳的学生投身到宏力学校来，甚至推荐原来教她高中三年的老师来宏力学校应聘。这说明我校正成为学生得到关爱、获得知识、提升才能、成长成才的好学校。
　　(2)班级团队的建立
　　提出“积极、健康、向上”的班风，“顺序自然”的法则，这也是生活学习的一种态度。明确这一年“考上理想大学，提升人格魅力”的两个目的。倡导竞争与互助，鼓舞学生独立考虑，思维爽朗(yue)。通过班会、私下交流去创设情境让学生展示自我、评价自我、剖(pou)析自我，要求学生感受生活、体验欢乐，富有激情。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好适应。我擅长挖掘学生的潜力，我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的学生，构成了强大的有冲击力的队伍。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在60分以上。我组织了两次由全体老师、生活老师参加的班会，构成班主任、任课老师、生活老师的有机团体，共同在生活、思想、学习上指导引导学生。老师们认真落实学校学部提出的“培优补差”方案，考前一个月，每周一次班级组会，研讨班级、每一个学生的情况，提出有针对性的措施，李校长和老师们一起与学生交流，理解学生的情况。高三老师五月份每天上午第五节自习都辅导学生，直到12点下班。所有老师认真细心的协助学生估分，填报志愿。我要感激这个团队，正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今天成功。
　　(3)调整心态，指导学法
　　首先是“归零”的心态：XX年的高考成绩仅仅是过去，一切需要从头再来，从根底抓起，从薄弱的环节入手。2“细节决定成败”的心态：指导学生做题考试标准化，从做题的正确率、速度、灵敏性上提出要求，建立错题档案，指导学生擅长反思总结归纳。3“良好的竞争心态”：不少学生是原学校的尖子生，但宏力学校高手多，部分学生有失落感，我结合学生本身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长补己之短，高手恰恰给我们提供了学习竞争的时机;要求学生擅长利用一切资源、一切的力量一切的时间;要求高手们人人奉献一道好题，一个好主意，一个好的解题方法，如此便能够汇成知识的海洋。4“适当的压力”心态，不少学生感受本人的智力好，根底好，XX年的分数高，不肯下苦功夫，想悄悄松松上名牌，这时需要给学生设定目的添加适当的压力;有的学生底气缺乏，心理脆弱，害怕高考，这时需要给学生释放的空间，恰当的定位。我班有一位学生，家境贫寒，父亲患有神经病，性格内向封闭，根底不好，我首先处理的是对家庭父母的态度，去掉那种“难以启齿”的感受，没有别人瞧不起你，是你本人把本人看扁了。锻炼他的交流才能，安排爽朗乐于助人的同学协助他，今年他终于由558分提高到608分，如愿以偿，他的父亲前一段时间经常给我打，每次就一句话“感激了，邢老师”，我们能够想象到我们的努力为学生带来了成功，为家庭带来了幸福。
　　(4)贵在坚持
　　从接待新生，到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成，再接再厉。我的女儿在一年级，兴趣小组学的是钢琴，这一年来我没有抽出时间来陪陪小孩，倾听她弹出的优美琴声-----没有付出没有牺牲就没有成功。所有的宏力人都是如此敬业、爱岗，都会把宏力企业的精神理念融入到本人的岗位中，我们付出了---我们成功了---我们幸福了!在此把我的信条奉献给大家：付出终有报答，好人一生平安。
　　在高考的前一天晚上，我征求学生的意见，需要我讲点什么，学生的反响是有点紧张、害怕。我想起了我们班拔河获得冠军的情景，拔河的要领是双手紧握身体倾斜、男女生交替、直线用力、脚踏实地、把握节拍、贵在坚持，激发潜能，我在教室前面挥舞着小红旗，全班同学在我的指挥下，有节拍的呼喊、用力，制造出了先紧张，充满激情，体验成功，再放松的状态，收到了较好的效果。让我们一起来感受当时的激情好吗?……
　　最后让我们共同努力，续写新的光芒篇章。感激各位!
　　高三班主任工作总结下学期
　　一、把握班级情况
　　根本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，通过上学期的整顿，班风学风有非常大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的才能较差。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。
　　二、进一步完善班级治理建立。
　　本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级治理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进展定期培训指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作才能不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，通过半个多学期的努力逐步培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的施行都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
　　三、抓典型，以点带面以点补面。
　　本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。因此要治理好这个班，首要的工作确实是如何发挥优等生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，主要分为四品种型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行及时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。　四、质量检查成绩的正确归因及对策
　　1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出往常的成绩，给本人过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
　　2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂答复下列咨询题积极性不高，不擅长考虑。
　　3、预备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合本人的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。
　　4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
　　5、过于自信，有骄傲的表现。
　　6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
　　依照上述的缘故，主要采取如下一些对策：
　　1、改善学习行为适应
　　A、科学调整各科学习时间。
　　B、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要注重根底性知识的理解和应用，及时稳固和屡次重复训练重点知识。
　　C、要丰富本人的学习生活，调理紧张的学习情绪，使本人过得既轻松又充实。
　　D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫本人成功的认识。
　　2、发挥自我暗示的积极作用。
　　3、讲究“战略和战术”。
　　战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
　　战术：强科争优势,弱科保底线。(最低要求必须以比省平均分低5分为底线)
　　五、家长会方式的变革效果良好
　　本次家长会采取分批的方式进展，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进展召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深化一层谈心进一步理解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比往常只是老师在上面说，家长在下面听老方式效果好多，往常家长听完老师的说话之后想个别理解情况就没有时间了，如今这种谈话式的家长会能及时答复家长的咨询题，深得家长的好评，收到良好的反响。
　　六、喜忧参半。
　　尽管为建立这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加留意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给小孩一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!标准学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。进展高三冲刺阶段的学习中同学们能互相协助。采取多鼓舞少批判的方法，根本上做好后进生的转化工作。