关于开展庆祝建国70周年活动参考总结范文【篇】.doc

关于开展庆贺建国70周年活动参考总结范文【精选篇】
　　【关于建国70周年活动总结1】
　　为了充分展示学生的才华，加强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，熏陶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第70个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:
　　一、学校注重，同事合作，充分预备
　　1、在活动开场前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆":国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示。
　　2、学校领导的注重，教师的配合，使得活动得以顺利地完美完毕。例如在国歌竞赛前，班主任和科任教师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排，音乐教师也从旁协助给予指引和协助。在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞学生参加竞赛，美术教师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
　　二、报名积极，参与积极
　　自活动宣布开场，班主任就积极鼓舞学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关材料，如此的一种竞赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。
　　三、活动的精彩，令人回味
　　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
　　2、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地表达了团结与合作，互相配合的精神。不管从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
　　3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精巧、规划的合理、字体的端正，无不令人惊叹:学生的想象制造才能实在令人敬仰。
　　“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
　　【关于建国70周年活动总结2】
　　我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建立，加强爱国认识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦”网上签名寄语活动。
　　学校领导十分注重这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，积极进展网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷积极发言，抒发本人对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣兴盛。”“爱祖国、爱教师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人，确实是学会善待本人。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是小孩们心底里纯确实话语!同学们共同表达了对新中国成立70周年的美妙祝愿，热情抒发了对伟大祖国繁荣兴盛、和谐富强的衷心祝愿。
　　活动中，同学们通过网络理解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良质量。整个活动不断贯穿着爱国认识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。
　　这项专题活动，是我校正同学们进展爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建立的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素养的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国梦”主题实践活动的重要载体。
　　通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新方式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品行得以强化，在潜移默化中遭到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对小孩们的健康成长、全面开展、深化“向国旗敬礼，我的中国梦”具有严重而深远的意义。
　　【关于建国70周年活动总结3】
　　在举国上下迎接祖国xxx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，jq歌唱祖国。为了促进青年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面开展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上
　　级的安排部署，制定了实在可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动施行方案。依照方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教育效果。
　　一、加强组织领导，把活动落到实处
　　在校长的主持下，少先队辅导员和班主任屡次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力构成，给开展工作带来活力。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排详细的活动方案，落实各层工作目的和责任目的。由于大家构成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲身把关过咨询，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改良意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的施行者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动一直如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆贺活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的方式表现出来。
　　二、落实主题活动，加强教育实效性
　　第一阶段:
　　(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深化到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得搜集起来，办心得展，班级墙报开拓一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加理解中国，理解世界，关注祖国的如今和将来，提高学生读书热情，加强热爱祖国的思想感情。
　　(二)结合庆贺活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、平安教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。
　　为了保证整个阶段活动圆满成功，依照当前情势需要，增加了与健康生
　　活亲密相关的内容。一是在学生活动比拟集中的校门口办各类方式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，稳固书香文化成果，感受欢乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的才能。学校每天利用课间操后普及平安常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。加强他们平安防备认识，提高本身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜欢名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建立的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在明显位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进展教育。六是开展新队员，以此壮大组织，加强组织新血液。
　　第二阶段:在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆贺活动。庆贺活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要方式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动爽朗，以优美的舞蹈表演方式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达青年儿童对祖国的热爱和对将来的向往。