GSD邹俊第二次网络营销作业我的微博简介.pptx
《GSD邹俊第二次网络营销作业我的微博简介.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《GSD邹俊第二次网络营销作业我的微博简介.pptx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/5,#,目 录,我的微博简介,3,个关注对象,3,个官方微博,Show myself,微博发展趋势之我见,我的微博,格桑梅朵,我关注的,3,个对象,我喜欢的,3,个人,李开复,索达吉堪布,陈坤,李开复,喜欢李开复,因为在大一时看过他的两本书,做最好的自己,和,世界因你而不同,,很受鼓舞。,而他的微博同他的书一样,经常分享励志的资讯,鼓励年轻人立志高远,勇敢的面对人生。传递正能量!,索达吉堪布,索达吉堪布是四川五明佛学院(世界上最大的佛学院)一位伟大的堪布。近几年,索达吉堪布又应邀前往清华、北大、人大、复旦、南大、浙大、中大、华师、香港中文大学、香港理工大学等,与众多知识分子进行交流,将佛教的真理与当今科学结合起来,引用许多科学巨匠、哲学泰斗的观点,深入浅出地向大家展示了佛教的奥秘,用佛法的角度阐释人生、生命和青春。,我读过索达吉堪布的,苦才是人生,做才能得到,和,残酷才是青春,,感慨颇深!推荐大家有空可以看看哦!,陈 坤,陈坤是我特别喜欢的一个演员,很喜欢他演的,金粉世家,和,云水谣,;其次,陈坤热心公益,担任联合国儿童基金会中国大使。,2010,年发起心灵公益项目“行走的力量”,获得广泛影响。,2011,年出版个人随笔集,突然就走到了西藏,,登上畅销作家榜。,我关注的,3,个官方微博,壹基金,南京审计学院,小米公司,壹基金,壹基金,是李连杰创办的公益基金会。我喜欢这个官方微博的原因是我很支持壹基金支持李连杰,壹基金开创了中国公益慈善事业团体的新模式,虽然壹基金在发展过程遇到很多困难,但还是真心希望它能一直走下去,传递爱心传递正能量!,我想在每个人的心底都对公益有一种温暖的情愫,比如说我,虽然我们现在还没有能力去做轰轰烈烈的慈善公益,但我相信把这份情愫种在心里,终有一天她会发芽结果!,南京审计学院,南京审计学院是我的母校,今年是她建校,30,周年,这所年轻的大学承载着我四年的美好青春,大爱南审,!,小米公司,关注小米的原因很简单,想买一部小米手机!,Show Myself,我虽然注册微博有一段时间了,但真心不怎么玩儿微博,后来微信出来后,,24,小时挂在微信上,就更冷淡微博了!,对于我的微博,格桑梅朵,我基本上没发过微博,只是关注了几个我感兴趣的对象,偶尔刷刷看看他们的微博,主要也是为了吸取能量、扩展见闻、修身养性。比如,从李开复、俞敏洪等这些名人学学如何走好自己的青春之路;从索达吉堪布、慈诚罗珠堪布等那里了解一些佛法见解,慢慢学着怎样修心。,当然也会关注自己喜欢的明星,如陈坤、王力宏等。,总的来说,我对微博的利用主要在于了解资讯,充实自己的见解。,微博发展趋势之我见,微博在过去的,三,年中,是中国最值得关注的媒体平台,当然从用户的体验来说,微博给我们带来的非仅是媒体,他还是一个个人的品牌门户(新浪认证属性),个人的,SNS,中心(微博的,SNS,属性),个人的短博客(内容原创属性),个人的交互平台(转发、评论属性)。微博影响了从社会名人,到主流工作人,到普罗大众的几乎所有的人群。有人的地方就有传播,就意味着商业价值和机会。,微博发展趋势之我见,-,微博,VS,微信,微博,微信,VS,传播广度,PK,精度,“,坐而论道,”PK“,百家争鸣,”,传播广度,PK,深度,微博发展趋势之我见,微博,VS,微信,从广度来说,微信不如微博,但微信从来都未考虑是否需要广度的问题,因为营销的趋势是由泛众到精准。,微博的广度让其在客服的应用上具有前景,而微信在熟人间的沟通深度,和周围的人沟通上具有优势,广度与深度之争,可堪平手。,在用户心理被尊重方面,,微博的粉丝特点,决定出,“,上下、主次,”,区别,换言之,发围脖者为主,,follow,者为次,这显然形成,“,坐而论道,”,的局面,。,微信的朋友群的功能,基于熟人圈,基于一个话题可以进行深入,平等的探讨,,“百家争鸣”,结论:,微博、微信是这几年中,国内出现的最值得关注的沟通工具,其两者都必将产生深远影响,且随着用户理解的深入,和传播公司对于传播功能的开发,将对未来的品牌传播产生深远影响。但,随着用户传播趋势:由泛众到小众,由求广度到深度,由一人论道到百家争鸣的趋势发展,微信打败微博成为最大的营销平台是必然,但两者由于影响的细分市场的不一样,还将长期共存着。,微博发展趋势之我见,微博,VS,微信,Thank you!,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- GSD 第二次 网络营销 作业 简介
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文