分享
分销 收藏 举报 申诉 / 3
播放页_导航下方通栏广告

类型第一学期保育工作总结.docx

  • 上传人:asd****19
  • 文档编号:7348216
  • 上传时间:2024-12-31
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:19.91KB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    第一 学期 保育 工作总结
    资源描述:
    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 第一学期保育工作总结   幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。下面对本学期我们在保育方面的重点工作做一下总结。   一、加强甲流的预防和控制   开学第二周,甲流威胁着孩子们的健康,为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力,杜绝甲型H1N1流感病毒的危害,保障全园幼儿和教师的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序,我们开展的工作有:   1..做好宣传工作   制定了幼儿园《防控甲型H1N1流感应急预案》,并让每个教职员工都明确了自己的职责。9月2日,召开全园教职工会议,园长传达了教育局有关防控甲流的精神和要求,增强大家防控甲流的意识和措施的落实。   每次收到防控甲流的通知、文件马上把有关内容转发在幼儿园的网站上,让每位教职员工了解当前的要求并在日常的工作中得到落实。   给每位孩子的家长印发了《告家长书》,向家长宣传甲型H1N1流感防治知识,了解甲型H1N1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让教师、家长全面了解病理知识,达到家园配合做好预防工作。   5.认真执行日报告制度   完善了甲型H1N1流感络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度,“分层管理,及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况,发现病情及时与保健医生联系,保健医生发现可疑病情及时向园领导汇报并在规定时间内向市教育局、市疾控中心等有关领导汇报。   二、加强学习,不断提高保育质量   分管保育的副园长在参加了“江苏省托幼机构卫生保健管理班”培训后,对照培训内容对我园的保育工作工作进行了梳理,把要求我们掌握的或我们做的还不够之处罗列出来,组织保教人员进行了学习并在日常工作中得到落实。   幼儿皮肤薄嫩,很容易发生各种皮肤创伤,如跌跤后的皮肤损伤、被锋利的工具的割伤,还有关节的扭伤等,为此我们组织保育员学习了幼儿外伤的处理方法及注意事项,一旦发现幼儿受伤后能采用正确的处理方法,就可以有效的减轻幼儿的疼痛,使伤害减到最低程度。   三、保育工作做细做实   保育工作渗透在幼儿的一日生活中,因此我们保教人员做到精心照顾好每个孩子在园的每分每秒,早上到园用微笑迎接孩子和家长的到来,让孩子以愉快的心情开始一天的生活,起床、入厕后让每个孩子的衣裤穿整齐,大班以提醒为主,中班以提醒与帮助相结合,小班以帮助为主。我们孩子制定了《空调使用规则》,明确规定开空调的时间和温度,还强调了开窗通风的时间,保证室内有空气流通的时间。考虑到放学时孩子从空调间走到室外有个较大的温差,孩子容易着凉,所以我们还规定了3:30关闭空调,让室内的温度逐渐降低,慢慢地接近外界温度,这样让孩子有个适应的过程。   放假前夕,我们幼教中心与太仓市妇联、太仓市妇保所及邀请了几位“胖宝宝”的家长,大家一起针对肥胖儿童开展了主题教养研讨会,争取下学期在“肥胖儿童”的教养方面取得突破性的收获,让我园保育工作更上一个台阶。   2.做好防控工作   (1)开学第一天,让每位家长对孩子在开学前一周的身体、活动情况进行了登记。(2)幼儿园购买了30只体温表,保证班班都有1只,还购买了一只耳蜗表,2只红外线测温表。(3)到园的孩子人手一张《每日体温记录表》,要求家长早晚给孩子测体温并记录在纸上,早上带到幼儿园,晨检时对怀疑对象再进行一次测温,体温正常方可入园。下午对疑似发烧者再进行一次测温,一旦确认通知家长。(4)给每班印发了《缺课幼儿日报表》,每天了解孩子缺课的原因,并把信息传给保健老师,保健老师每天按照要求做好日报工作。   (5)对停课班级,印发了《幼儿身体状况跟踪表》,老师通过家访、电话、短信的方式,每天了解每位孩子的身体情况,以便掌握孩子复课的确切时间,以免交叉传染。   (6)教职员工每天上班进行测温并在《教职员工每日体温记录表》上做好记录.   班内孩子出现发热、感冒现象,马上上报给市疾控中心和教育局,同时班内加强消毒,用醋熏,增加用84消毒的次数和开窗通风的时间。   3.加强幼儿个人卫生教育   洗手能有效地预防各种传染病,为让孩子们掌握正确的洗手方法,我们除了进行教育外,还在每班洗手间张贴了正确洗手地步骤图,时刻提醒孩子,孩子们标准的洗手动作受到来园检查工作的妇保所领导的好评。   4.加强卫生消毒工作   幼儿餐具、杯子每天消毒柜消毒。幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、小床每天用84消毒。厕所、地面每天84液冲洗、拖地。幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外,每周周五再用84浸泡消毒。活动室、寝室除每天放学后的半小时紫外线消毒外,还严格执行定期开窗通风制度,保证室内空气新鲜,温度适宜。
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:第一学期保育工作总结.docx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7348216.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork