《做有责任感的人》主题班会活动设计.doc

主题班会教案之《做有责任感的人》主题班会活动设计
一、指导思想
针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对本人、对社会的责任感。盲目认为别人为本人做的一切都是理所因此的。这次班会旨在协助同学们认识到本人的缺乏并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地理解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。
二、活动目的
1．让学生明白得什么是责任，感受责任心的重要性。
2．教育学生加强责任认识，做一个对本人、对别人、对集体负责的人。
三、活动预备
1．搜集有关责任的故事。
2．一名主持人，预备组织活动。
3．一名学生，预备演讲。
四、活动进程
1．主持人导入：
台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中，开始把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”。 他认为唯有“人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？”可见，责任对我们每个人的重要性。这节课，我们就一起讨论责任的内涵，加强我们的责任认识，做一个有责任感的人，让责任，使我们的人生璀璨。
那么，什么是责任，首先让我们从故事中解读。
2．学生交流有关责任的故事，从中领悟责任的内涵。
主持人总结：美国总统里根小时候打碎邻居玻璃，父亲让他赔偿，为本人的过失行为负责；大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里，他做了三件事，对别人负责。
一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让人们明白并记住他的名字？这是由于他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有不记得本人的责任！确实是这份责任心，挽救了多少人的生命！同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的质量非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最最少的质量。那么，你是一个有责任心的人吗？
    3．测一测，你的责任感。（附征询卷，大屏幕展示）
1、与人约会，你通常会提早一会出门，以保证本人能准时赴约吗？是。　否。
2、当你觉察本人脚下有纸屑你会捡起扔进垃圾桶吗？　  是。    否。
3、你会把零用钱储蓄起来吗？         是。        否。
4、觉察朋友违规，你会作出好心的提示吗？    是。       否。
5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？     是。     否。
6、你会坚持运动以保持健康吗？      是。       否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？   是。       否。
8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？       是。        否。
9、当在你玩得正兴起时，母亲请你协助去买酱油，你会放弃玩耍。是。       否。
10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？       是。       否。
11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？　是。        否。
12、你经常拖延交作业吗？    是。        否。
13、你经常协助做家务吗？　　是。    否。
14、你会认真对待每一项作业吗？　  是。    否。
15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？　  是。    否。
16、当你作业做到深夜还未完成时，你会接着努力直至完成吗？  是。    否。
17、除了上述罗列的，关于责任认识，你认为还可以有哪些补充的呢？
 说明：
答复是的就得1分。
分数为13上：你是个特别有责任感的人。你行事慎重、明白礼貌、为人可靠，                            同时相当老实。
分数为 9—12：大多数情况下你都特别有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得特别周到。
分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。
分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。
4．如何样才能做一个有责任心的人。
①对本人负责
主持人：做有责任感的人，是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，而在责任众多的内涵之中，最根本确实实是对本人负责，试想，一个人对本人都不能负责的人，如何可能对其他负责呢？请你说一说，什么样的行为是对本人负责的行为，什么样的行为是对本人不负责的做法？  　　
小组内交流，然后班内小组长汇报。
主持人归结：责任确实是分内应做的事，责任感确实是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么？那确实是认真学习，做个有用的人，今后能自立于社会，能为国家献上本人的一份力量。
②对家庭负责
主持人：高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件作出反响。同学们想一想，在家中你是个有责任心的人吗？你如何做的？
学生交流。
主持人总结：在家中，我们满眼是父母的微笑；走出门，我们满耳是父母的叮咛；我们住的是洁净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜；也许你觉得这是你理所应得的，不！作为家庭的一员，做为父母的子女，我们在分享家庭欢乐，感受家庭温和的同时，也需要对家庭有所付出。 不是干轰轰烈烈的大事，而是点点滴滴的小事， 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ，学会自律、承担力所能及的事确实是对家庭的负责。
③对别人负责
主持人：在我们班级中，你觉得哪些言行是对班级负责的，有哪些言行是对班级不负责任的表现？
小组内交流，小组中一号同学代表发言，班内交流。
主持人明确：看来微缺乏道的小事，却能表达出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！让我们从点滴做起，每个人都对班级负责，相信我们班定会成为一个团结成功的集体。
5．名言导行
主持人：名言，那是大师们的经典语言，是他们人生的浓缩，思想的精华，让我们用他们的锦言指导我们的言行，浸染我们的灵魂。现在来比一比，五分钟的时间，看谁记得多。（附名言，大屏幕展示）
高尚、伟大的代价确实是责任。 ——丘吉尔【英】
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯
每个人都被生命询征询,而他只有用本人的生命才能答复此征询题；只有以“负责”来答复生命。因此,“可以负责”是人类存在最重要的本质。——维克多•费兰克 
每一个人都应该有如此的决心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼本人，求得更高的知识而进入更高的境地。——林肯
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超 
一个人假设是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的方法。——毛姆
托尔斯泰:“一个人假设是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
责任确实是对本人要求去做的事情有一种爱。 —— 歌德
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
员工才能与责任的提高,是企业成功之源。——IBM公司
小组内竞赛，决出组内记得最多的人，全体同学鼓掌恭喜。
6．学生演讲
现在让我们同学的代表，发表演讲传达我们的心声。
附《青春，我承担责任》演讲稿
青春，一个多么美妙而又令人神圣的字眼。有的人对本人的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了本人的前程；而有的人则对本人的青春负责，繁忙于学习的他们，事实上是在为本人的今后铺路。这确实是对本人的一种交代，对父母的一种报恩，对青春的一种责任。
中学生的我们，正是处在青春期，因此我们有特别多方法，我们不再想依赖父母，不再想依赖老师，同时，我们也开始主张“个性”。这时的我们以为本人长大了，明白事了，事实上并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人，不都在为这条路奋斗，努力中吗？不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗？我们每做一次选择，每往前走一步，都决定着我们的今后，因此我们必须对本人负责，对父母负责，对社会负责。
青春是一笔宏大财富，但是，有的人却对本人的青春毫不负责，花季年华，沉迷网络，荒废学业，他们是否明白：浪费别人的时间是谋财害命，浪费本人的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了本人的前途！时间是不停留的，是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想本人正在一滴一点的走出社会，本人将被世界一滴一点的淘汰呢？
21世纪的世界是一个竞争剧烈的世界，是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了，都成年了，我们将走出父母怀抱，将走向社会，将走进工作的舞台。当你拿这一张初中文凭去面试，而别人却拿着一张博士，研究生的文凭，这时的你还有立足之处吗？答案是没有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣……不管你如何后悔，如何抱怨，这都没用了。由于你虚度了年华，虚度了青春，虚度了你的今后。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切。
生命不只属于本人的，它更属于父母，属于祖国，属于民族。 “为中华掘起而读书”简简单单的一句话却在我们内心滚动着，在我们内心沸腾着，我们是祖国的希望，是祖国的花朵！世界需要我们，中华需要我们，父母需要我们，同学们，莫叹息，莫停留，要考虑，要奋斗，珍惜青春的责任。让我们带上“责任”，充实，英勇，无悔地走好“青春”这一程，让青春与责任同伴，折射出你人生的璀璨的荣耀。
7．班主任总结：
责任是一个人最重要的质量，是一个人立足社会的根底，只有具有强烈的责任感，才有可能获得最大的成功。
那么，现在我们应该如何做？
吃饭不挑食，走路守规则，多运动，少懒惰，对本人的身体负责，平安、健康每一天；写好每个字，做对每道题，听好每节课，学知识，长本领，对本人的今后负责；遵守纪律，讲究文明，多做家务，孝敬父母，对本人的言行负责，做个守规则、有担当的好青年。
最后，让我们牢记，要“做一个有责任心的人”。