班主任工作范文谈班级管理中的“感恩教育”.doc

班主任工作范文之谈班级治理中的“感恩教育”
　　如今的小孩大多是独生子女，在家有父母及双方老人关爱甚至溺爱，非常多小孩不会关怀别人，不能谅解父母，甚至不能与父母和睦相处，在集体生活中表现得比拟自私、任性、甚至冷漠。
　　“缺少爱的人不是一个完好的人，不是一个真正意义上的人，没有关爱的生活是一种缺憾的生活”。为了让我们的学生成为一个真正意义上的完好的人，使他们感遭到更多人的关爱，也使他们体会到关爱别人的欢乐，作为班主任，在日常治理和教育过程中可从以下几个方面入手进展教育：
　　一、  “身教胜于言传”——班主任要用本人的行为感染学生我们都明白：身教重于言传，典范的力量是无穷的这个道理。要教育学生学会关爱别人，班主任首先要用本人高尚的人格魅力去感染学生，用满腔的爱去关怀教育学生。要像对待本人小孩那样的爱学生，设身处地的为学生着想，不图任何报答，没有任何功利要素掺杂。发自内心，发自骨子里的去关怀他们的生活，关怀他们的学习，协助他们克服在成长过程中遇到的各种困难，理解他们需要什么，我们老师应该怎么样去做，才能使他们得到鼓舞、得到尊重、得到信任、得到进步，从而获得成绩。
　　我班有个叫陈某的女生，说实话是一个不招人喜爱的女生，她个性张扬，出口成脏，学习一般，逆反心理较强。就如此一个女生，事实上也有追求上进的时候，有几次她就跟我表示：老师，你能不能表扬我一次？我说：“只要你有进步，我所以会表扬你了。”从那以后，我就留意观察她在各方面的表现，一有进步就在班级公开表扬。有一天早上，我半开玩笑地对她说：“陈某，今天你可得留意别犯错误啊，别让老师批判你，以免妨碍你的心情”她一怔，用不明白的眼神看着我：“为什么？”我说：“今天不是有个人过生日吗？”她显然大吃一惊：“老师，我过生日你如何明白？老师你放心，我今天一定好好表现，争取让你表扬我”。果然，她那天的表现特别好。而且从此她也像换了个人似的，学习上更加努力，成绩也有了惊人的进步。
　　老师是学生最好的典范，我们要教育学生学会关爱别人，首先本人要先主动去关爱学生。“爱生如子”不是口号，要落实在行动上，要通过老师的言行让学生感遭到老师无私的爱。这些不用老师本人表白，良好的行为就胜过千言万语，能到达“如今无声胜有声”，“于无声处听惊雷”的教育效果。
　　二、“滴水之恩涌泉报”——利用主题班会等进展感恩教育要学会关爱别人，首先要能感遭到别人对本人的关爱。而非常多老师包括家长都会有如此的看法：如今的小孩本身承载了太多的爱，因此变得麻痹不仁，都“免疫”了，根本感受不到父母、家人、师长甚至社会对他们的爱，真是“不养儿不知父母恩”哪。针对这种情况，上级和学校每学期都会有感恩教育主题班会或主题报告之类的活动。作为班主任，不要把这当成任务去做，而应该利用好如此的时机，使学生在提高各方面才能的同时，进一步明白得感恩，学会关爱别人。
　　通常学生不太喜爱单调无味的理论说教，进展思想教育也要变换方式，选择学生喜爱的教育方式，才能收到更好的教育效果。利用主题班会等喜闻乐见的方式，引导学生讲“感恩”的历史故事、现实故事；表演有关感恩的文艺节目；朗读本人或别人写的有关感恩的诗歌；或讲本人感恩父母、报答父母的详细做法等等， 通过这些主题班会活动，使学生从详细的情景中、典型的事例中去感知理解“感恩”的时代内涵，明白得“感恩”的内容与方式，使学生真正领悟到“感恩”是中华民族的传统美德，是当代中学生必备的道德情操，从而激发学生的感恩热情，并焕发“报恩”的动机。
　　三、“知恩不报非君子”——开展相关活动稳固教育效果感恩不只是口号，报答也不只是决心，一定要教育学生落实在行动中。在班级治理中，我主要从以下几方面入手稳固教育效果：
　　1、结合节日对学生进展教育。如国际“三八”节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、老师节……这些节日都是对学生进展传统道德教育的良好素材。
　　2、布置感恩作业：调查本人父母的年龄、生日、工作性质、工资；帮家长清扫一次卫生；帮家长洗手；给家长写一封信等。
　　3、在班级开展送暖和献爱心活动，协助临时遇到困难的同学，使他们感遭到集体的暖和。
　　4、积极参加学校及上级有关部门组织的各种捐款捐物活动，并借此教育学生要有爱心，要舍得付出。
　　5、组织学生到敬老院参观，给老人清扫卫生、与老人聊天，用生动的现实激发学生热爱生活、珍惜生活的情感。
　　通过以上活动，使学生逐步理解到父母工作的辛苦、养育本人的不易，感遭到本人生活的幸福，同时在协助别人的过程中体会到“予人玫瑰，手留余香”的欢乐。
　　“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我本人；感恩的心，感激命运，花开花落，我仍然会珍惜！”让我们在教给学生所有知识和技能的同时，也教会他们唱如此一首歌，让他们学会感动，学会感恩，学会爱与被爱！