第一学期班级管理工作参考计划范文.doc
《第一学期班级管理工作参考计划范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一学期班级管理工作参考计划范文.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一学期班级管理工作参考计划范文 班级情况分析 优势和优势 五年级二班共有学生48名。从整体看,本班属于女生文静,男生好动这种情况。班内大多数的学生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了良好的日常行为习惯。部分自理才能差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯,不能自觉做好上课预备,本学期有待提高。在本学期对这些学生需要多一些关注与指导,协助他们养成良好的学习习惯,日常行为习惯,教给学习方法,自理方法,使他们能和大家一起欢乐学习,共同进步。班级治理的着眼点不应仅仅停留在教学上,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面开展。 班级奋斗目的 本学期,力争把本班建成一个具有"团结,严谨,爽朗,求学"精神的中队,通过班规班约的约束,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义小公民,做一个合格的新时代小学生。详细措施有 1.民主制定奖罚清晰的班级公约。 2.在班级中培养公平的竞争认识。 3.面对全体学生,抓两头促中间,做好后进生转化工作。 4.学习,完善自我。 5.遵纪守法,严于律己。 6.保护公物,遵守社会公德。 7.做好卫生保持与清扫。 8.全班用实际行动为班级争荣誉,养成讲卫生的好习惯,不随意乱扔。 9.人人都有本人的兴趣,从小爱劳动,进校园讲一般话,书写整齐。 10.上下楼梯做到安静、整齐,有序。 11.每天佩带红领巾,小黄帽,上学放学做到平安第一。 落实月训练措施 1.本学期接着培养学生按照指定道路,沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中,要求同学们严肃对待,严格遵守有关规定,到达了"安静、整齐、有序、快速"的根本要求。训练完毕后,进展总结,指出存在的征询题,及时纠正。同时希望同学们在平时能加强自律、标准行为,养成文明行路的良好习惯。 2.充分利用班队会时间,调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,开展讲四周的礼仪小故事、进展班级演讲竞赛等活动。 3.利用课堂、活动、集会对学生"课堂礼仪、行进礼仪、征询好礼仪、集会礼仪"等进展强化训练,通过标准的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。 4.扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从"坐、站、行",排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过标准的训练,养成文明的举止。 5.积极倡导学生标准本人的行为,学会整理本人的课桌椅,保护本人的课桌椅。 6.通过活动,让学生学会文明行路,有序上下楼梯。让有可能发生的平安事故,消灭在萌芽中,真正保护好每个学生的生命平安。 详细工作及措施 一、纪律方面 1.课堂纪律。本学期重新制定课堂纪律,由纪律委员负责搜集大家的意见整理之后严格执行。重点约束部分调皮好动的男生。 2.楼内校内纪律。找出几大禁区,认真执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有违犯诵读楼内十条,在楼内监视本班同学楼内纪律情况。 二、德育教育方面 1.注重养成教育。认真组织学生学习,围绕"校内不跑,楼内不吵,教室干净有秩序,路队整齐静悄悄"根本要求,培养学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。以小组为单位加强治理监视。细化到每个小孩,每周反响。12 2.礼仪教育。时时事事处处教育小孩有礼貌,做一个谦谦君子。对父母对老师对同学,都以礼相待。 3.感恩教育。每个小孩从小应该学会感恩,才能珍惜拥有的一切。感恩社会,做一个有责任的小公民。感恩四周的父母老师,做一个尊敬长辈的好小孩。,感恩自然,做一个知行环保的好学生。感恩生命,让成长变得更欢乐,做一个自爱自护的平安小卫士。感谢父母,给了我们宝贵的生命;感谢老师,给了我们学习的本领;感谢小伙伴,给了我们真诚的协助;感谢学校,给了我们和谐的成长环境。结合学校的感恩教育月重点加强感恩教育。 4.生命平安法制教育。加强学生平安,健康教育。加强学生"平安第一"的认识。教育每个小孩时时事事保护本人,注重小孩的法制教育,从小做一个明白法守法的小公民。学生平安教育不断是我们学校工作的头等大事。做好学校平安工作既是我们各老师的根本责任。我们要从大局出发,结实树立学校平安重于一切,压倒一切的思想。各位老师要亲切关注每一个小孩在课前、课时及课后的思想动态,觉察征询题,及时处理。培养学生自我保护认识,提高学生的综合素养。(上下楼梯靠右行,在走廊上不能打闹,推挤等)。培养学生良好的卫生习惯,留意预防各种疾病,保证身体健康! 结合月训练开展班级月主题教育活动 9月 做个守纪律的好小孩。 10月 上下楼梯安静有序。 11月 文明守纪守法好青年 12月 争做环保小卫士。 班级责任制 班规班约 1.认真遵守学校的作息时间,按时上学,离校。有事有病需请假。 2.认真学习,遵守学校各项规章制度,互相监视,做合格小学生。 3.同学之间互相关心,互相协助,共同进步。 4.讲文明明白礼貌,见到师长主动征询好。 5.上课守纪,认真完成作业。 6.讲究卫生,不乱扔,保持环境卫生。 7.课间做文明游戏,集队快静齐。 8.红领巾,小黄帽,胸卡佩戴齐全。 9.认真执行岗位责任制。 10.积极参与学校各项活动。 责任分工 班委成员会 责任制奖惩措施 奖惩措施有 1、关于做的好的同学给予月奖励,颁发奖状或提名表扬。 2、关于没有按时按岗做值日的,提名批判。 3、违犯规定者,班内的小杂活由他干一天。 4、屡次不悔改者,写检讨保证书。 5、多与责任心差的学生做沟通,加强她的班级主人翁认识。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 学期 班级 管理工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文