大学学习委员工作总结.docx
《大学学习委员工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学学习委员工作总结.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 大学学习委员工作总结 大学学习委员工作总结范文 大学学习委员工作总结范文一: 在这学期里,身为班级学习委员的我,一直带领着同学们以脚踏实地、勤奋认真的作风,来对待每一科的学习。顺利完成每科老师布置的课程任务,并且积极配合老师完成教学任务,多督促学习态度上出现问题的同学要正视学习,与学习上有困难的同学一起交流,带动全班同学一起学习,营造了一个良好的学习氛围,树立了良好的班级学风。 另外,我从来没有放松过作为一个学习委员的职责,尽心尽力的完成手上接到的任务,包括学习成绩汇报、学风抽查,把相关资讯传达给同学们,掌握大家学习情况等,我还给班里每个寝室制定了学习榜样,让他们平时带领每个寝室的同学积极上自习,千万不能因为工作或者私人事情,而把学习成绩丢到一边。我一直都没有怀疑过我们班同学的学习能力,我知道班上有很多同学都是身兼多职,比如说张三、李延、王梅梅等,他们不仅在班里担任班委,在学校的其他组织中也有着举足轻重的位置,平日里比较繁忙,但是他们都把自己的学习、工作和生活安排得很好,没有因为其他事情而拉下功课,在已经进行的概率论考试中还是凭借自己出色的学习能力取得了尚算理想的成绩。 当然,我知道,我们班在学习上还不是我们专业年级里的第一名,并且还有少数同学对学习的热情并不高,平时经常出现缺课、迟到等不良现象,比如说魏刚和王颖同学,他们对待学习的态度有一定问题,还有男生这边的301寝室,似乎耗费了过多时间在电脑上,这些都是我下个学期应该处理,并且改进的问题。想想年初,我们班委在一起制定了一个计划,就是这学期,我们一定要尽全力使全班没有一个同学挂科,身为学习委员的我,在这方面更要起到中流砥柱的作用,首先要把自己的学习成绩做到最好,在年级中争取前十名,这样才能给班上学习遇到问题的同学解决困难,以身作则,才能有管理他们的资本,在下半学期中,我一定会向着这个全班无挂科的目标努力的! 大学学习委员工作总结范文二: 大二学年,我继续担任了班级的学习委员。回首这一年的工作历程,本着为同学们服务的原则,我希望自己的努力可以真正让大家满意,当然,如果我的工作有不到位的地方,也希望老师和同学们可以多多包容。春夏与秋冬。我们又一次共同度过了一年。班里的大小事情,也深深地刻在我的记忆里。总体来说,这一学年的工作,生活,都是很顺利,很开心的。 学委的主要职责是积极搜集教学动态,及时向专业老师提出同学们的建议和疑问;填写教学日志以反映考勤情况、搜集等级考试信息,深入了解本专业课程设置、汇总同学们对各课程的教学质量评价,在老师与学生之间搭建沟通的桥梁,不断拉近老师与同学间的距离。另外,在同学们遇到学习上困难时,应主动去帮助同学解决问题。要用真心去对待。 一、本学年工作情况: 积极完成老师交给我的任务,及时向同学们传达了学院最新的安排。学习委员这个职务也让我锻炼了很多,在人际交往等诸多方面有所提升。 二、我的简要工作总结如下: 1、课堂服务工作。每节课前,提前取好多媒体课件工具,为老师的上课做好准备。督促值周小组领取粉笔盒板擦。 2、联络沟通工作。及时与老师反映同学们的意见建议,例如微观经济学开课初期,多数同学反映课程进度稍快,于是和郭老师反映这个问题;此外,及时与教学秘书王老师,辅导员老师反映教学过程中存在的问题,并力求改进。 3、调课安排工作。调课,补课之前,在教务处批好教室,联系老师,通知同学及时到课。 4、教学日志的填写。每一节课后,按时认真填写教学日志,并及时投入教学楼所设的教学意见箱内,积极配合学校在教学上的监督工作。 5、评教工作。每学期末了,组织全班同学评教,对自己的任课老师投出自己的一票,这既是对他们辛勤工作的感激,也是在行使同学们自己的权利。 6、考试与补考安排。每个学期初和学期末,及时传达学院补考,缓考安排,考试通知。办理并发放考试证。四级考试前昔为大家做好准考证的领取与发放工作,传达周老师的考试提醒。 7、配合学院举办的ldquo;CCTV英语演讲大赛rdquo;。我班有二十余人报名,近二十人参加,全部获奖,我班也因此获得学院颁发的优秀组织奖。 8、我班主办ldquo;四级模拟考试与演练rdquo;。旨在增强同学们对四级考试的适应能力。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 学习 委员 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文