2024年工作参考总结-幼儿园大班五月工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-幼儿园大班五月工作参考总结
　　幼儿园大班五月工作总结
　　精彩的繁忙的五月转眼即逝,在这多姿多彩的五月里,我们迅速的成长也留下我们许多的欢声笑语!5月是红色的,是金典的,5月的我们沐浴在鸟语花香中,5月的我们冲刺在各项活动中,总结一个字:忙,但我们忙的不亦乐乎。
　　一、主题活动忙繁繁忙。
　　5月我们开展了《弯弯绕绕》,《我和空气做游戏》两个主题活动。
　　在《弯弯绕绕》主题中,我们和小孩一起搜集了许多弯弯绕绕的东西。引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界。在寻找弯绕物体中小孩们惊奇的觉察,原来在我们的四周居然有那么多弯弯绕绕的东西,而且我们的身体上也有特别多是弯曲的,弯弯的眉毛,弯弯的嘴巴,弯弯的关节,在草地里,在校园里,他们还找到了许多弯曲运动的植物,留意到了弯曲的价值,明白了弯和曲各有各的特点,要适当的利用他们的特点,才能正真发挥他们的作用。
　　主题活动《我和空气做游戏》,小孩们对生活中最为平常的空气又了更多的理解。小孩们愉快的尝试与空气做有关的游戏和小实验,通过多种途径感知空气的存在方式和特点。通过这两周的主题活动小孩们对探究四周事物产生了浓重的兴趣,在各种实验和游戏中,感遭到科学的奇特效果,更体验到了科学带来的独特欢乐!
　　二、精彩活动忙繁繁忙
　　本月的重头戏确实是庆祝六一儿童节的活动,为此,我们进展了尽心的预备工作。
　　1、忙排练
　　今年的六一节,我们幼儿园安排了一系列的活动,其中的一项确实是班级集体舞竞赛,为了这次竞赛,我们两位教师是通策群力,不管是从选舞蹈的音乐、舞蹈的编排、人数确实定、服装的整齐及道具的设计上都表达了我班的特色。小孩们每天就忙于排练,忙的特别的欢乐,没有一个小孩有怨言的。在最初时我们就对小孩们说,要拿好成绩,尽管最后没拿到一等奖,不是说不好,事实上实力确实是这些,也不能怪他们!就像博友扬程万里写的:希望班级拿一等奖这个要求,确实是迫使幼儿具有“压力”,也是有利于培养幼儿的团队合作认识,促进共同进步。这种“压力”会在班级每位幼儿心中产生令人深受感化的力量,加强班级凝聚力,让班级的每位幼儿对本人的目的有明晰的认识,并为之奋斗。
　　这个要求具有强大的驱动力,它会使班级中的弱势群体涌出奋起的勇气;这个要求可以使班级孕育无穷的制造力,它会使班级中的精英溅起灵感的火花;这个要求为班级中每个人提供了战胜一切的时机,这个要求是如此让人难以抗拒,以致于没有人愿意放弃它。团结产生力量,凝聚诞生希望,和谐共进,协同制造,追求出色,我想本着这个方法,今年的“六一”舞蹈竞赛,我们中三班没有输!
　　2、忙拍球
　　今年的六一活动还有一项为哪一项幼儿的体能竞赛,我们中班组的幼儿是拍皮球,为了迎接这次竞赛,我们有预备的选择了班内5位幼儿进展参赛,每天早上他们就会特别自觉的拿起皮球进展练习,123,456,每天忙于简单重复的动作,但是他们毫无怨言,尽管结果不尽人如意,但是他们也在练球的过程中锻炼了本人,只要努力了确实是最棒的,我们为我们的小孩感到骄傲!
　　三、其他活动忙繁繁忙
　　1、5.12逃生演习活动
　　去年的今天正是我们永远都不会不记得的5.12大地震。今年乘着5.12大地震一周年纪念日的日子,我们再次学习了地震、火灾等相关自救的小常识。5.12下午两点二十八分,我们随着警报拉响的那一刻,全园师生开始了地震演习。在这个活动当中小孩们感受了地震到来时的紧张,也练习了当地震到来时正确的逃生自救的方式。
　　2、日常治理常抓不懈
　　随着天气逐步变热,雨水增多,我们积极对幼儿做好防暑,防滑的平安教育工作,坚持做好催促幼儿养成饭前便后洗手等各项卫生习惯。
　　繁忙的5月已通过去,归结一个字确实是:忙。但我们忙的欢乐,忙的充实,忙的有价值。期待6月的精彩。
　　幼儿园大班五月工作总结
　　在忙繁繁忙的教学中，一个月又过去了，回忆到我们班这一个月的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责,在本月我们大班开展了三个主题活动。
　　一、五一劳动节，幼儿们当起了最荣耀的劳动人民，有打水的、擦桌子的、扫地的、擦墙围的等等，小朋友们都干的特别来劲。体验到了劳动的乐趣。
　　二、母亲节。我们的宝贝们画了欢乐的妈妈，画出了本人的妈妈为什么欢乐，宝贝们都为妈妈做了那些事情，宝贝们画完了又一个一个的讲诉了本人的作品，既锻炼了幼儿的绘画才能又锻炼了幼儿的口语表达能了。
　　三、采摘活动。我们幼儿园在五月份组织了一次亲子采摘活动，我们来到了葫芦山庄附近的采摘园——采摘桃子。当我们看到满树的桃子时宝贝们特别欢乐，走进桃子园伸手就去摘，有的宝贝是第一次亲手在树上摘东西。通过这次活动宝贝们体验到了采摘的乐趣。
　　在教学工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连接方式化，使幼儿对本人的行为有一定的推断才能。
　　在今后的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持。