描写我的语文老师小学作文450字.doc

描写我的语文教师小学作文450字

【 小学生作文】

　　我的语文教师姓谢，她个子高高的，身材苗条，长发披肩，一双乌黑发亮的眼睛。本文是描写我的语文教师小学作文450字，欢迎参考借鉴。

　　描写我的语文教师小学作文450字1　　我有一位好教师，可敬又可亲，她中等个子，一头乌黑的卷发束在脑后，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼神，笑起来时便能露出一对可爱的小酒窝。一张能说会道的嘴，讲起课来生动有趣，绘声绘色，同学们都特别喜爱她。这确实是我的语文教师—刘培培。

　　我是今年刚转学到如今班级的，当妈妈把我送到教室时，全是一张一张生疏的面孔，刘教师给我安排了一张座位，我小心翼翼地看着同座位异常的眼神坐了下去，内心还真有点担忧：新教师和新同学会喜爱我吗？

　　第一节课时，刘教师便请我上台进展自我介绍，然后告诉同学们：“希望大家要和新同学友好相处，我们只有互相学习，才能共同提高。”她和气的眼神、温顺的话语，如一缕春风平和着我的心，我立即喜爱上这个教师。与此同时，刘教师还打印了一张班级名单表，让我每天认识几个同学，多主动和大家交流，不明白的地点也多谦虚地请教，刘教师还不定时地询征询我：“葛庭瑄，如今认识几个同学啦？都认识谁呀？”刘教师确实是如此关怀着我，帮我驱除了不安，充满了自信，在短短的半个月时间里，认识了班级的所有同学，特别快地融入了这个班集体。

　　刘教师仍然一个特别敬业的教师。有一次，她病了，课仍然带病坚持工作，我们班的同学都特别感动。

　　刘教师用她的爱培育着我们，让我们欢乐、茁壮地成长。我喜爱我的语文教师。

　　描写我的语文教师小学作文450字2　　我心中有一位特别崇敬的教师，那确实是教我语文的叶教师。

　　叶教师身材苗条，留着长发，鼻梁上架着一副精致的眼镜；弯弯的浓眉下有一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄。她脸上总是挂着慈爱的笑容，但叶教师的眼睛却好似火眼金睛，随时都能觉察下面的同学在干什么，让我们惊诧佩服不已。

　　叶教师对我们每一个同学都细心呵护，关爱我们的成长。还记得在我二年级期末成绩单上，叶教师如此写道：“在学习和生活中，遇到的不光有成功，还有挫折。教师希望你能承受住失败和挫折，要正确的面对它们，你才会成为一个优秀坚强的人。”在以后的日子里，我牢记叶教师的教导，努力改变本人，对学习、生活都充满自信，以积极的态度面对失败和挫折，不断获得进步。叶教师，是您的鼓舞，造就了我的自信和英勇。

　　叶教师在关怀保护我们同时，还把渊博的知识传授给我们。她的讲课总是那么吸引人，她讲课时而抑扬顿挫，时而疑神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而摇头微笑。叶教师每堂课都会带我们到知识的海洋里巡游、探究，她生动有趣的讲解让我们在欢乐之余学到了特别多知识。

　　这确实是我们的叶教师。她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；她用心灵的清泉，滋养我们情操的美果。啊！叶教师，您是最美的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开辟而闪亮，因奉献而充实。

　　叶教师，感激您！在您的辛勤抚育下，我正茁壮成长。

　　描写我的语文教师小学作文450字3　　我最喜爱的语文教师是金教师。她有一张瓜子脸，一个小而挺直的鼻子和一张能说会道的嘴。她笑起来，有两个小酒窝，让我感受内心甜甜的。

　　金教师是个“百变女王”。上课时，她时而严肃，时而微笑；课间时，她幽默幽默，经常逗得我们哈哈大笑；同学犯错时，她皱起眉头，严峻地批判我们，可我明白，那是教师对我们的另一种爱啊；同学获奖时，她笑语连连，乐得像一朵盛开的花，但仍然不忘提示同学不能骄傲、不能当《龟兔赛跑》里的那只睡着的兔子！

　　金教师对我们的学习特别负责。上学期，我们班里有些同学不会写作文，她看在眼里，急在内心！为了不让我们落伍，她利用休息时间为我们精心寻找适宜我们的优秀作文，然后把作文整理装订好，发给大家阅读、学习。别看我说的这过程好似特别短，事实上，要花掉金教师特别多时间呢！为了我们，教师真是操碎了心，由于长期用嗓过度，她的喉咙如今已经哑得都不能唱歌了。医生说，再如此下去，喉咙里会长息肉，让教师一定要好好保护本人的嗓子。但是，如今上课时，怕后面的同学听不到，她讲课仍然特别大声。

　　金教师平常也特别关怀同学。有一次，一位同学生病了，还在坚持上课。金教师觉察他脸色有些不对劲，急忙上前关切地询征询：“你如何啦？哪里不温馨？”那位同学说：“我头特别晕。”教师二话不说，赶忙去办公室打，让那位同学家长来接他回家休息！

　　像金教师如此尽职尽责的好教师，有谁会不喜爱呢？

　　描写我的语文教师小学作文450字4　　每一个教师都有属于本人的门派。有的温顺，有的暴躁，还有的幽默……但是我们班的语文刘教师就不明白属于哪一类了门派了。

　　她中等个子，一头乌黑的秀发，戴着一副眼镜。看见刘教师，我就想到一句诗“腹有诗书气自华。”

　　每次我们的语文课堂，刘教师来都是面带微笑，用本人甜美的笑容感染着我们。同学们也都精神抖擞，聚精会神。教师讲课的声音伴随着我们“沙沙”的笔记声在教室一同响起。

　　忽然，有道不和谐的声音出现。只见刘教师，眉头一皱，用手扶了扶镜框。开场声色俱厉地批判那个不听话的小孩。说罢又接着上课。教师把要板书的内容写在了黑板上，刚写完。有个同学站起来说：“刘教师，你有个地点写漏了。”她一看，果然漏了。这时候的刘教师便慌张得像个小孩，一边擦黑板一边说对不起。我们都在内心窃笑，原来教师也有犯糊涂的时候。

　　刘教师有时又像慈母。有一次我们上作文课，是以易嘉乐写文思妍和同学逗乐的那篇作文为例，教我们写真事时应如何样顾及别人的感受情绪。教师请文思妍上台说说感想。她本来情绪就不稳定，一站起来就嚎啕大哭。刘教师见她满脸是泪的模样，既担忧又心疼。边拥抱她边拍着她的背，还不时地帮她抹着眼泪。

　　看着如此的刘教师，我心想：遇到这么一个好教师，是我们的幸运。我们要用优良的成绩来报答教师对我们的爱！

　　描写我的语文教师小学作文450字5　　新的学期降临了，学校有了崭新的相貌，我们开场了新的学习旅程，不但班级焕然一新，还迎来了我们班的新语文教师。

　　他是我心心念念的男教师，当妈妈告诉我这个学期换成主任教师时，我欢乐得一蹦三尺高。他中等个儿，宽敞的额头下长着浓眉大眼，那眼睛炯炯有神，像两颗黑宝石般闪闪发光。他给我的第一印象是和气可亲，他上课的时候总是特别认真，为我们传授新知识时总是滔滔不绝……

　　在《大青树下的小学》这堂课上，林教师给我们讲了许多民族的故事，其中让我印象深化的是彝族的服饰，它的特点是多姿多彩，而且还会在上面绣各种花卉、云图或几何图案，腰间还会镶滚漂亮的花边。这让我收获了课本以外的知识，也丰富了我的大脑，使我理解到多姿多彩的服饰是他们伟大智慧的集中表达，是他们世代相传的骄傲！

　　这确实是我们的新语文教师。记得有一次，妈妈让我买书皮，是用来包作文本的，可我老记不住，直到交作文的那天也仍然没买，没想到班上也有像我如此没长记性的同学，心想：我们几个是不是都得被新教师罚站墙角啊……正当我不知所措时，只听林教师平和地说：“下次一定要记得包书皮，假设怕不记得了，能够用手指刻印法把要做的事情记在虎口处，如此就能记住啦！”

　　这一切的一切，点点滴滴都包含着教师对我们的爱，这爱如春风沐浴着我们，如细雨滋养着我们，如绚日照耀着我们……

　　我们庆幸有如此一位好教师！