2024教师年终工作参考总结范文六篇.doc

2021教师年终工作参考总结范文六篇
　　自从从事教师这一行，当一位好教师确实是我的目的。一年来，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我不断以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。欢迎阅读。
　　教师年终工作总结(一)：
　　班主任个人述职报告
　　一年多来，我政治立场坚决，坚持党的根本道路，坚持四项根本原则，坚持改革开放，同党中央坚持一致，进取向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建立施行纲要》，不断提高自我的思想觉悟，时刻铭记自我是一位荣耀的人民教师。
　　作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个小孩，使他们由于有我如此的班主任，每一天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天确实是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育小孩们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相协助，做好一帮一活动。关于后进生，我采取多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点提高;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重以身作则，为人师表。平时，但凡要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践本领的培养，进取开拓第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给小孩开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进展卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维爽朗，职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个礼貌守纪、团结
　　互助，勤学上进，凝聚力较强的班团体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并屡次获得五星班级。
　　在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，进取参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了特别多有关教育教学的书籍材料，取其精华，付之实践;进取参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自我之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习提高超显。
　　一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，获得了可喜的成绩。20XX年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作竞赛广西赛区一等奖;20XX年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作竞赛全国三等奖;20XX年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20XX年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级屡次被评为五星班级。小孩们的不断提高，也博得了家长们的一致好评。
　　"金无足赤，人无完人"，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学方式，课堂语言不够生动。
　　走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
　　教师年终工作总结(二)：
　　转眼，一个学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些征询题，今后还需努力处理。现就本学期的工作做如下总结:
　　一、教学方面
　　本学期尽管没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进展教学设计时，十分留意学生的实际情景。认真进展二次备课，课前做好充分的教学预备。
　　2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独考虑、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主，学生敢征询、敢说、敢动。
　　3、进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高自我的教学水平。向经历丰富的教师请教并在一齐讨论教学征询题。这些教研活动使我收获颇丰，明白了课堂上该如何样教和如何样讲。
　　4、认真及时修正学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时理解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
　　5、做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信。课外进取辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个健康良好的环境。
　　二、班级治理
　　1、加强对学生的思想道德教育，接着对学生进展“小学生守则”和“日常行为标准”等行为适应的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的质量，净化学生的心灵。
　　2、响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。
　　3、加强班级治理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
　　三、自我完善
　　利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高本身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关材料。
　　总之，只要我们心中真诚地为了小孩，为小孩的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。
　　教师年终工作总结(三)：
　　时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就20XX学年的工作总结如下：
　　一、政治思想方面：
　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会开展的情势。通过阅读特别多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高本身素养。
　　本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。进取参加学校、市教研室和组里的各种会议;能按照学科特点，通过自我订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自我的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们进取协调、灵敏安排，遭到学生的欢迎，并获得了特别好的统考成绩，顺利完成了各项任务
　　二、教育教学本领
　　首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析征询题和处理征询题本领为目的，实在落实培养学生的创新思维和制造本领，同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提征询角度，协助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析、处理征询题的本领不断提高。
　　第二，能把握学生的认知水平和本领。注重对已学知识的稳定和新、旧知识的联络，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。第三，尊重学生。注重与学生之间的情感交流和培养，在严格治理的同时能尊重学生的学习热情和认知本领，提出与学生本身水平相当的征询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
　　我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我在进取参加教育局组织的新教材培训的同时，谦虚向有经历的教师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还特别注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
　　三、出勤方面
　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素养和本领。
　　四、工作业绩方面
　　由于本人的不懈努力，学生们获得了长足的提高，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
　　教师年终工作总结(四)：
　　忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待今后。
　　一、让读书成为适应
　　本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的提议》两本;杂书倒是看了不少，比方《征询题背后的征询题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。适应于每一天阅读《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时理解最新的国内外时事动态;适应于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
　　二、让工作成为欢乐
　　“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
　　1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有经历的教师谦虚请教，不重复自我、不断探究、不断创新。严格按照新课标《学籍治理规定》，落实事业计划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情景，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市施行素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
　　2、常规工作，坚持不懈。按照《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业修正、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。
　　3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。2011年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;2012年3月，组织“开展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并进取与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，2011年10月在县教师进修学校教研室的带着下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》遭到了与会者的一致好评。
　　4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修正、校正工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、材料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。
　　5、其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的竞赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同开展——“我为我的教学(治理)岗位订目的”工作回忆与展望》、《与时俱进谋开展，素养教育谱新章——浔中镇2010年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细治理促开展，和谐共进谱新章——浔中中心小学2011秋学校工作总结》等;组织好各类竞赛，如2011年1组织教师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;3月，组织学生硬(软)笔书法竞赛活动;5月，一、二年级讲故事竞赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。2012年3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
　　三、让缺乏成为动力
　　生活不会亏待进取进取的人，在新的一年里我将英勇直面自我的缺乏——业务技术不够精堪，开拓创新认识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面
　　一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。
　　二：蜕变：任何的改变关于一个人都是困难的，我将按照新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自我在做什么，征询征询自我做的对不对，做的是否到位，如何样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
　　三：发扬：接着发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目的，尽自我最大努力在“真诚、好心、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
　　教师年终工作总结(五)：
　　在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，谦虚向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
　　一、思想方面
　　本人能进取参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;
　　二、教学方面
　　1、备课我进取参加教研室组织的教研活动，细心听，认真记，领会精神本质。然后按照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定自我的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识材料，我进取查找课件，制造课件，预备、制造教具。
　　2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的进取性和制造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣，有难度的征询题找优等生;一般征询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展应对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。
　　3、作业按照减负的要求，我把每一天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生本领开展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时修正、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
　　三、个人学习
　　我进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。进取进展学历进修学习，。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他同志制造课件，上网查找材料等等。积
　　四、努力方向
　　1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本领的培养，知识上做到课课清、段段清。
　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。
　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。
　　4、教育学生要留意坚持环境卫生，加强主人翁认识和职责感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
　　社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化。作为有职责感的小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时觉察、研究和处理学生教育和治理工作中的新情景、新征询题，掌握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
　　教师年终工作总结(六)：
　　转眼间，繁忙的一年又转眼即逝了。以往的繁忙、以往的欢乐还历历在目。下头我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情景。
　　一、教育工作
　　本学年度我接着担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了特别大的提高。大多数学生热爱班团体，团体荣誉感强。从我本身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种职责，而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在小孩面前从不流泪的我竟然当着学生的面操纵不住情绪，是他们一双双纯确实眼睛鼓舞了我，这使我深思：爱该如何样才能沉着我变得平和了，有耐心了。工作述职关于中国北京来说，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建立关于中国来说，这是悲伤与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今日的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，往常我认为心中应当有爱，我爱我的学生，关于这一点我自我从来没有过质疑。我一向认为自我的爱学生能明白，却从来没有想过他们是否能够理解。仅有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。但是，学生面
　　临毕业，时间不同意我停下来调整自我。往常，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不一样，当我把小孩们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和教师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应当从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，阻碍他们的一生!爱学生，更能鼓舞他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间确实变得亲切无间。在班里，我们像朋友一样相处，小孩们愿意和我说内心话，愿意告诉我一些小机密。我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每一天的晨检时间，我一向认为：仅有先学会做人，才能学会做事。因而，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的团体荣誉感。在我和学生的努力下，这个以往的征询题班级在今日四月被评为北京市优秀班团体。
　　我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。不管是教育教学仍然卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思，用了整整两周时间筹划、修正，我想给学生们留下完美的经历，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们明白得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白，在毕业典礼上，小孩们的泪水是真诚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。小孩们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么他们有的用自我的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自我的生命来保卫了自我的职责，实践了自我作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。尽管毕业的复习压力特别大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不一样平常的学期，我升华了自我的师爱。
　　二、教学工作
　　本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底，大多数学生已养成了良好的学习适应，明白了学习的重要性。
　　(一)认真研究教材
　　此刻的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、本领点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有认识的针对班上不一样的学生设计了不一样层次的练习，通过这一学年的坚持，不一样层次的学生都得到了特别大的提高。
　　(二)课上注重培养学生的学习本领。
　　在我的眼里，每名学生都有其闪光的地点，因而在课堂上我会捕捉小孩的闪光之处，我常常对小孩们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的小孩单纯、热情，但是做事却不顾后果，不明白得友善的对待同学。因而，在课堂上尽管有些学生愿意进取举手答复以下征询题，可一旦答复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，仅有风气正了，学风正了，学生才能够在如此的班团体中畅所欲言。每一节课，我都有认识的让每名学生有发言的时机，每名学生答复的征询题看似简单，事实上我都是有目的的叫不一样的学生。根底差一些的小孩，我会安排一些简单的征询题让他们能够通过自我的考虑答复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。如此既树立了学生的决心，又大大满足了不一样学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。因而，有时当一名学生答复错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严峻的告诉他如此做是错的。课下，我会与如此的学生沟通，让他明白如何样与团体中的其别人相处，因而，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生答复以下征询题有障碍时，别的学生会举手说：“我来协助他。”确实是如此的一句话，使小孩们热爱这个课堂，由于他们明白如此的课堂属于他们自我。因而，声音洪亮、
　　说完好话及认真倾听这是我一贯对小孩们的要求，假设哪名学生答复以下征询题声音小，我会让他再重新答复并直到听明晰为止。孙佳芳教师在一年前的培训时上的那节课我至今经历犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我收获颇丰，因而在课堂上我借鉴了孙教师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自我的本领。
　　三、主要成绩
　　本学年我们班获得了北京市先进班团体;本学年我被评为学区语文骨干教师;2011年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中获得了较优良的成绩。
　　四、年级组工作
　　我不仅仅自我所带班级有特别大提高，还能够带着组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。应对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带着下，本分校组内所有教师团结一致，群策群力毕业考试。我带着组内教师梳理知识点，反思每一次的测试征询题。工作中我们互相鼓舞，共同研究教学，共同应对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。
　　我深知：没有爱的人生是不完美的，仅有爱学生的教师才是好教师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。仅有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。如此才能和学生站在同一齐跑线上，和学生一齐成长，一齐提高。我期待着下一个崭新的学期。