文明校园创建活动参考计划书.doc
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文明校园创建活动参考计划书 文明校园创立活动打算书 为扎实做好文明校园创立工作,按照市教育局关于文明校园创立工作的部署,现就我校文明校园创立工作,制定如下施行方案: 一、指导思想 深化贯彻***总书记系列重要讲话精神特别是在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,全面落实市第六次党代会精神,坚持以创立全国县级文明城市、省级文明城市为总揽,以市教育局《20xx文明校园创立施行方案》为指导,以学生为中心,以“善行迁安·立德树人”道德实践活动为载体,将社会主义核心价值观贯穿文明校园创立全过程,重点抓好“四校”建立,突出行知文化特色,努力打造环境整洁优美、治理标准有序、文化气氛浓重、道德实践活动丰富多彩的学校,落实学校德育式作打算,为建立“魅力水城·绿色迁安”提供精神力量和道德滋养,为迎接国家级文明城市建立保驾护航。 二、任务目的 1、通过广泛深化开展以“四校”为重点的校园“十个一”建立,修订《迁安市第一实验小学一日行为细则》,组织班主任引导全体学生对标创立,全面提升我校文明校园创立水平。 2、加强班子建立,明确人员分工,加强责任认识,提升中层以上干部的执行才能,加强师德建立,持续做好“慵懒散拖、懒政怠政”专项治理,全面杜绝体罚和变相体罚、有偿家教、私订教辅等违纪行为,全面落实《师德打算》和学校《德育打算》,加大投入提升学校文化内涵,力争实现领导班子建立好、思想道德教育好、活动阵地好、老师队伍好、校园文化好、校园环境好等“六个好”的创立目的。 3、加强档案材料治理,对照市局下发的材料整理要求,分解任务,责任到人,做到每一项测评标准都有专人落实。 三、重点工作 1、组织对标创立。 依照学校领导分工,严格按照《迁安市小学文明校园评价细则》,引导所有中层以上领导精准对标、广泛参与创立,对本人所负责的工作跟踪指导、确保质量。 2、构筑创立平台。 严格按市局要求,认真组织施行校园“十个一”建立(一个校史馆、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批“善行功德榜”、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护辅导站、一条维权热线),做到内容充实,不搞方式,在各级领导测评时要有看得见、摸得着、拿得出的详细材料。 3、开展主题活动。 按市局要求,主管德育的领导要广泛组织开展“立校训、树校风、敬英模、做好人”主题活动。通过开学典礼、主题班会等方式,加强校训教育,使校训成为师生共同遵照的重要准则;通过校园文化活动,培树良好校风,优化校园育人环境;通过“歌唱祖国、礼赞英雄”校园文化展演展示活动,加强师生爱国爱党、礼敬英模认识;通过倡行“小善大爱传精神、学习好人暖校园”,营建友爱互助、向上向善的校园风气。 4、抓好系列评选。 接着坚持以评促建,树立典型标杆、示范引领。组织开展文明老师、三好文明学生和班级治理评比活动,使广大师生成为创立活动的实践者和受益者。 四、施行步骤 第一阶段,3月底前,重点抓好“四校”建立,搭建“十个一”创立平台,启动开展“立校训、树校风、敬英模、做好人”主题活动。 第二阶段,4月-6月,各中层以上领导对所负责的工作全程跟踪,查漏补缺,迎接市局领导的测评。 第三阶段,7月-12月,对在文明校园创立中涌现出的经历做法进展梳理总结,创立工作中表现突出,成绩优良的师生进展表彰。 五、保障措施 1、健全创立工作机制。 高度注重、精心部署,建立文明校园创立相应工作机制,制定详细的创立工作方案。 2、落实奖惩制度 学校将把领导和老师在创立工作中的实际表现纳入奖惩制度并与业绩考核挂钩,对在创立工作中勇挑重担、顾全大局,保质保量完成任务的领导或老师要给予奖励,对那些在创立过程中互相推诿、借口阻止、拈轻怕重、人浮于事、方式主义、躲避责任的领导和老师要进展批判,并在业绩考核以及评优评先中作为一票否决工程。 文明校园创立活动打算书 创立文明学校活动关于全面贯彻党的教育方针,全面推进素养教育,全面提高师生的思想素养,科学文化素养,推进学校的改革与开展,维护学校的稳定具有十分重要的意义,为了扎实开展创立文明学校活动,促进学校各项工作持续、健康开展,依照上级教育主管部门的要求及有关文件的精神,结合本校实际,特制订新一轮创立文明学校活动的打算。 一、指导思想 以***理论和党的“XX大”精神为指导,以《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》、《未成年人保护法》、《预防青青年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素养教育的决定》、《中共中央关于加强和改良思想政治工作的假设干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动打算》、《国务院关于根底教育改革与开展的决定》为依照,坚持创立工作向全体师生,广泛宣传,全面发动,全员参与,把创立工作落到实处。 二、根本目的 把创立文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针,全面提高办学水平的一项重要工作来抓,并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创立文明学校活动,全面贯彻党的教育方针,全面推进素养教育,推进依法治校,以德治校进程,净化育人环境,改良工作作风,提供优质效劳,树立良好校风,全面提高教育质量,加快建立教育强校的步伐。 在创立活动中,以提高教育质量,加强和改良学校内部治理,开展思想教育,活泼校园文化,维护治安秩序,改善学校设备条件,优化美化校园为重点,通过创立文明学校活动的开展,实现“创办一流学校,培养合格的有专长的学生”为办学目的。 三、领导机构 创立文明学校领导小组 组长:李锡强 成员:黄柏强、郭志峰、雷志浓、黄东明、梁淑怡、袁金凤 四、活动内容与要求 1、加强领导,持之以恒开展创立活动 学校领导对创立文明学校负总责,把创立文明单位工作作为总体目的,列入学校开展规划和学校工作打算,摆上学校工作的重要议事日程。.exam8建立健全专门的组织机构,负责文明学校创立活动的领导,筹划和施行。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,持之以恒开展创立活动。 2、明确方向,全面贯彻教育方针 坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素养,以“创办一流学校,培养合格的有专长的学生”为目的,促进学生德、智、体、美、劳全面主动开展为主旨,全面推进素养教育,全面提高教育质量。 3、加强队伍建立,提高老师素养 以勤政、廉政、务实、高效为目的,加强领导班子的组织、思想和作风建立。完善政治业务学习制度,党组织的学习和活动制度,教代会制度,校务公开制度,积极开展学习宣传教育活动,积极参加校长培训,努力提高本身素养和依法治校的水平。 注重提高老师的整体素养。加强师德建立,坚持“谁主管,谁负责”的原则,建立学校主要领导主抓,分管领导和职能部门详细负责的师德师风建立工作机制,建立并落实师德师风建立的工作机制,设立意见箱,校务公开栏,举报,认真处理家长来信、来访,促进师德师风建立工作的落实。广泛深化开展“爱岗敬业”活动,树立教书育人,为人师表的良好形象,表彰先进,带动全体。 鼓舞支持老师参加学习培训,接着教育,函授学习,本科自考,组织全体老师参加现代教育技术的设备使用培训,确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年老师的培养,开展一帮一结对活动,充分发挥老老师的传、帮、带作用。加强对骨干老师学科带头人的培养,施行名师工程,促进青年骨干老师脱颖而出。 4、坚持德育为首,实在加强和改良德育工作 完善德育工作机制,加大德育工作力度,结实树立教书育人,治理育人,效劳育人的思想,使每位老师成为治理者,教育者,构成全员注重,关怀德育工作的良好气氛。 注重学生的思想道德教育,以课堂教学为主渠道,以“五爱”教育为主线,以培养学生养成良好的行为标准为重点,充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课,国旗下讲话,班团、队会对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的教育,通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动,对学生进展生动形象的政治思想教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡,热爱大自然的情感。通过创立“五无”学校活动,加大学生养成教育力度,通过开展学雷锋,做文明学生,评选文明班级的活动,把创立文明学校活动推向新的高潮。 构建校内外德育网络,构成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的络。A、建立家长委员会,吸收家长代表参加学校的德育工作。B、开辟德育渠道,设立校长接待日,C、举办家长学校,坚持家访制度。②建立学校——社会相结合络。A、聘请校外辅导员。B 、建立校外德育基地。③构建学校——普法治安网络,与司法,公安,消防,交警等单位亲密合作,开展普法教育与共建交通平安文明学校活动,落实校园治安责任制,配合有关部门整治校园周边环境,防止不良事端发生,消除不平安隐患。④构建言论导向网络,组织收看教育性强的专题片,组织学生参加爱国主义教育读书活动。⑤构建假期空闲时间络,利用节假日,组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。 5、标准学校治理,提高教学质量 建立健全学校各项制度,并认真施行,使学校治理标准化,制度化。充分发挥校务会,教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规治理,落实课程打算,开全开足各科课程,促进学生全面开展。加强对教学工作全过程的治理,着重抓好备课、上课、作业修改的治理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体学生,因材施教,遵照个性差异,促进学生的全面开展。采取有效措施,实在减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能,激发学生学习的主动性、积极性和制造性。 加强教育科研的治理, 通过开展青年老师上汇报课,骨干老师上示范课,学科带头人上优质课,鼓舞老师参加各科、各层次的竞赛,促进老师树立精品课的认识。通过组织老师参加课题研究,提高老师的教育科研水平。 6、加强校园建立,优化育人环境。 优化育人环境,做好校园绿化、美化、净化工作。有打算地添置教学设备,不断改善办学条件,加强远程教育治理与利用。坚持以育人为主旨,以校风、教风、学风建立为核心,进展有特色的校园文化建立。健全文化宣传阵地,促进良好校风的构成。 五、施行步骤 (一)宣传发动阶段:20XX年1月 1、成立创立文明学校活动领导组,制订新一轮创立文明活动的施行方案。 2、召创始立文明学校活动的发动大会,组织老师认真学习创立文明学校的有关文件精神,统一思想,提高认识。 (二)组织施行阶段:20XX年1月——12月 1、坚持每周五下午的集中学习,组织全体老师学习有关方针政策和法律法规,开展保持共产党员先进性教育活动,深化认识创立文明学校活动的重要意义,提高创立文明学校的自觉性,构成创立文明学校,人人有责,人人参与的场面。 2、对照市文明学校的要求,施行以下工程 ①校风建立工程。坚持以育人为主旨,以校风、教风、学风建立为中心,进展有特色的校园文化建立,构成廉洁高效的领导风气,科学严谨的教风,健康向上的学风。 ②造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村老师”活动,多层次地组织学习培训活动,鼓舞支持老师参加各项竞赛,努力提高老师的思想文化素养,培养一大批教育思想端正,教学业务精深的名师。 ③建立文明班级工程。积极开展“学雷锋,做文明学生”的活动,加强班集体的建立,开展丰富多彩的教育活动,寓“五爱”教育和良好的行为标准养成教育于活动之中,每期评选一批文明班级和综治先进班级。 ④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。 ⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋榜样作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动,积极开展党建创先,创“五好”支部活动。 ⑥优质效劳工程。积极做好效劳育人,搞好后勤保障工作,提高效劳水平。 ⑦创立交通平安文明学校工程。文明走路。 ⑧美化校园工程。绿化、美化、净化校园,创立校园美景:凤凰木的见证、勒杜鹃与柏树、榕树的写照。 ⑨校园整治工程。配合当地干部群众,做好校园周边环境的整治工作。落实平安工作责任制,健全工作网络,落实平安保卫措施。 ⑩文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动,对贫困生的学习、生活给予多方关怀和扶持。关注留守儿童学生的学习和生活。 3、领导和组织积极开展创立文明学校活动,深化调研,加强指导,及时处理创立活动中出现的新情况、新咨询题,促进各项工作的落实。 (三)总结提高阶段:20XX年1月 总结新一轮创立文明学校活动情况,建立各种工作材料,表彰创立文明学校活动的先进个人,评选文明班级。 文明校园创立活动打算书 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针和科学开展观,积极构建和谐校园,努力提高全校教职员工的思想道德素养和业务素养,借“三城联创”契机,以培养学生的创新精神和实践才能为重点,把学校创立成为精神文明创立的重要基地,充分发挥我校在创立社会主义精神文明中的示范作用。 二、创立目的 以教育素养优良,校园环境优美,教学秩序优化,治理效劳优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创市级文明单位。 三、创立工作打算 (一)高标准创立队伍,为创立文明单位提供组织保证。 1、抓好班子创立,发挥创立领导作用。 (1)加强思想作风创立。组织学校领导认真学习马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想及科学开展观理念,坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素养、理论决策水平及执政执行才能。 (2)抓好中层干部队伍创立。加强岗位认识和责任认识,提高治理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,构成合力。学校干部要敢于治理,擅长治理;要以身作则,带头廉洁自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋斗目的。 2、建好老师队伍,打造一流名师。 (1)从政治上关怀鼓舞老师进步。以师德创立教育活动为载体,加强师德教育,鼓舞老师站在教育改革、开展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开辟创新,多作奉献。 (2)积极培养名师。从学校事业开展和教育教学需要出发,坚持业务培训,制定《小学老师校本培训打算》,有组织有打算地安排老师培训学习,造就骨干、名师制造有利条件。 一是坚持走出去学习,鼓舞全体老师参加学历进修,积极选派老师外出学习,提高老师学历层次、知识水平和教学才能。 二是加强培养青年老师的工作,充分发挥我校星级老师、骨干老师、名师的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的工作。 三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动,促进青年老师尽快成长。 四是大胆选拔使用优秀青年老师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年老师。 (二)高要求学习理论,加强创立认识。 坚持用马列主义、***理论、“三个代表”重要思想及科学开展观武装全体师生,进一步加强教育工作者的责任感、使命感,加强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的思想道德教育,融思想性、教育性、知识性、兴趣性为一体,协助青青年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化创立理论、教育理论来指导学校的精神文明创立,指导教育教学工作实践,推进我校精神文明创立再上新台阶。 (三)高起点定位目的,丰富创立内容。 1、明确创立思路和目的。坚持以“党风廉政”创立为龙头,以“工作作风”创立为抓手,以“优良校风”创立为落脚点,以“师德师风”创立为平台的创立工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。 2、探究科学的创立机制。成立以校长为组长,分管校长任副组长,教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创立工作领导小组,做到分工负责,责任到人,把创立工作列入学校工作的议事日程,专题研究、统一部署,进一步健全文明创立工作的鼓舞机制。 3、不断创新工作载体。力求在方式上表达群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创立活动不断地引向深化。 (1)加大法制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传教育,提高广大师生的法制认识和道德素养,坚持依法治校,促进学校健康稳定开展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传,通过举行知识竞赛,聘请法制副校长到校为师生进展法制教育讲座等,大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平,加强运用法律武装保护本人的认识。 (2)以主题教育活动为抓手,推进创立工作深化开展。抓住以公民道德创立宣传月、平安教育月、法制宣传月等为契机,深化开展学生思想道德创立活动。用主题读书活动、班级文化创立、小雏鹰广播等方式的教育活动,潜移默化地妨碍教育学生,加强学生道德认识,争做合格小公民,提高学生的精神文明素养。 (3)注重言论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校《信息空间》编辑、信息报道工作,充分利用黑板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。 (4)积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联络,组织学生活动,加强学生爱国主义教育,协助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观,树立文明认识。- 配套讲稿:
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