教导处范文小学减轻学生课业负担实施方案.doc

教诲处范文之小学减轻学生课业负担施行方案
　　为了全面贯彻落实党的教育方针和省市县教育专题会议精神，进一步标准学校办学行为和老师职业道德行为，实在减轻学生过重的课业负担，加强广大老师教书育人，以身立教的自觉性和使命感，促进学校教育教学工作科学健康开展，努力办让家长满意的教育，特制定本施行方案。
　　一、指导思想
　　以科学开展观为指针，深化贯彻国家、省市县中长期教育改革和开展规划纲要，以促进学生全面健康开展为核心，以标准办学行为为重点，以办人民满意教育为主旨，认真执行国家教育法律法规、方针政策，结合学校实际，建立和完善各项规章制度，遵照学生身心开展规律和教育教学规律，实在减轻学生过重的课业负担，努力在开展学生个性，培养学生创新精神、实践才能方面出成效，全面提高学生素养。
　　二、工作任务
　　1.标准学校的办学行为。
　　2.标准老师教育教学行为。
　　3.深化课程改革，减轻学生过重课业负担。
　　4.建立和完善各项规章制度，依法办学，依法执教。
　　三、工作目的
　　1.实现减负不减质。
　　2.实现减负促家校和谐。
　　四、工作措施
　　㈠成立学校督查小组
　　组长：王斌
　　副组长：徐大梅  马昌福  卢凡
　　组员：房梦 陈延超 各教研组长
　　㈡加强学习，明确要求
　　组织班子成员认真学习、领会市教育局下发的《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担假设干规定》的通知精神，结合学校实际，研究和制定《城南小学标准办学行为减轻学生过重课业负担施行方案》。在此根底上，召开全校教职工大会，向全体教职工传达市县教育局会议精神，学习讨论国家、省、市、县相关文件通知，公布《城南小学标准办学行为减轻学生过重课业负担施行方案》，使教职员工充分认清情势，认识到重要意义，端正办学思想，统一要求，统一行动，明确工作目的和责任，与上级教育行政主管部门的要求保持高度的一致。
　　㈢加强师德师风建立，提升老师职业道德水平
　　采取多种方式，组织老师认真学习教育法律法规；建立健全师德师风考核制度，加强对老师师德的考核；创设活动载体，营建老师爱岗敬业的良好气氛；开展师德评议工作，处理师德存在的咨询题；关怀保护老师，不断改善老师的工作、学习和生活条件。
　　㈣加强治理，依法办学
　　1.严格执行国家、省市规定的课程计划。学校严格执行国家、省市规定的课程方案、课程计划，开齐课程、开足课时，严格执行教学进度计划，保证音体美活动和综合社会实践活动时间，保障学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动。
　　2.严格操纵学生在校时间。学生早上到校时间不得早于7：50，11：05分放学。每天安排一名值班领导、值周老师监控学生活动平安。中午保证学生休息时间，下午2：00到校，4：30分放学，4：40分清校，4：40以后，任何班级任何老师不得留学生在校做任何事情。
　　3.严格操纵学生作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业操纵在1小时以内。
　　4.严格标准考试治理。严格操纵考试科目和考试次数，期末考试按照教育局规定进展。不准以任何方式、任何方式公布学生成绩，给学生排名次；严格执行课时进度计划，不得提早完毕课程进展复习；完善考评制度，学校不以考试成绩论英雄。
　　5.严禁老师违规补课。学校及老师严禁在法定假日、午休时间和自习时间组织集体补课，更不得对学生实行有偿补课，能够为学困生义务补课；学校老师不得到社会力量办学机构兼职，违者必究，并按照有关规定处理。
　　6.严禁违规乱发教材和教辅。按照国家、省市县规定要求征订使用教科书，严禁任何部门、任何班级、任何老师组织学生统一征订规定以外的任何教辅材料；任何老师不得向学生推荐或变相推荐教辅材料。
　　7.严格标准学校招生。严格执行省里的招生规定，对符合条件入学的学生不准考试、测试、面试等；不得提早招生，不以任何名义向入学学生收取国家规定以外的费用；不向上一级学校提供成绩，不为任何学校提供有偿招生效劳，不为任何学校进展招生宣传，不为任何学校进展招生发动。
　　㈤加强宣传，营建良好言论气氛
　　学校通过家长会、家长学校、致家长一封信等方式，及时主动宣传标准中小学办学行为的重要意义和各级文件精神，协助家长树立正确的教育观念、质量观念和人才观念，掌握科学的教育方法，理解政府和学校做法，配合学校工作，支持学校工作，为学校施行素养教育营建一个良好的气氛。
　　㈥公布举报：学校：82569368
　　五、严肃查处违规行为
　　学校正违背规定的老师，进展绩效工资相关方面的扣发，同时记录师德违规档案；对违背规定并屡教不改者，取消评优评先晋职资历；对违规情节严峻者，坚决按照《庐江县师德建立施行细则》、《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担假设干规定》作出处理，决不手软。