2024—2024学年终第一学期班主任工作参考总结范文.doc

2021—2021学年终第一学期班主任工作参考总结范文

　　为了能够在新的学期更好的工作,及时地总结经历、教训,特总结前段工作如下:

　　1、全班“三好学生”到达3人，完成目的。

　　2、全班各根底科平均分提高3分以上，根本实现。优秀生增加了1人，学困生减少了1人，没有到达预期目的。

　　3、学生参了全国英语奥林匹克竞赛，刘雯进入全国竞赛决赛。杜佳玉和牛煜获得美术作品竞赛二等奖。全校大合唱获二等奖，我班获得“班级最正确组织奖”。

　　4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了“文明班”。

　　5、通过各种教育活动，强化了学生行为习惯养成教育，提高了学生自我治理才能

　　1、组织学生进展了平安、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”，实在落实《中学生日常行为标准》和《八年一班治理制度》和《八年一班治理细则》。大力指导学生干部工作，依托干部及班集体的力量，构成了良好的班风、学风。严格施行纪律卫生分100分加分、扣分制度，学习加分制，并积极筹集810元钱，对学生的每次讲评进展奖励，充分调动了学生做人和学习的积极性。制定《值日生安排》、《班干部职责》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展方式多样的主题班会，丰富学生业余生活，使学生在活动中遭到了教育。培养了学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美认识。通过方式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起了一座理解的桥梁。

　　2、充分发挥团支部的作用，他们成为同学。们学习的典范。定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。本学期又有5名同学荣耀地参加了共产主义青年团，壮大了我班的团员实力。

　　3、抓好行为标准教育。利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，培养学生自我约束、自我治理的才能。通过详细的强化训练，逐步使学生从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

　　4、严峻节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。本学期开展了感恩教育活动，通过主题班会等方式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。

　　5、注重家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步构成教育的合力，定期召开家长会。做好家访工作，和家长一道做好学生的思想工作。使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

　　6、对征询题学生，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多协助。填写好征询题学生档案，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，。

　　7、充分利用法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，加强了法律认识和法制观念，使学生知法、明白法、守法。

　　8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生习惯养成教育，多检查多催促。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生扫除。

　　9、通过学生自我教育、自我治理，使学生树立平安认识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，但仍然有些学生不听教师和家长的话，去游戏厅。经教育，已有所好转。