教导处范文“绿色班级”创建评比活动方案.doc

教诲处范文之“绿色班级”创立评比活动方案
　　我校坚持施行素养教育，坚持以“为学生终身开展奠基”为办学主旨，以“精巧的校园　我们的家”为主线，注重人文校园、智慧教育、内涵开展，用春风化雨般的教育智慧平等地对待每一个学生，让全体学生在精巧校园生活中健康自信欢乐成长，是老百姓眼中真正的“家门口的好学校”。
　　我们要通过“绿色班级”创立评比来教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保认识和卫生适应，提高班级的卫生文明程度，熏陶学生的情操，净化了学生的心灵。结合我校创立江苏省“绿色学校”的契机，以创立“绿色班级”为载体，推进我校的素养教育，促进学生健康文明的绿色适应的养成，构成环境优美、文明有序、适应良好、自然和谐的班级容貌；协助学生理解环保知识、践行环保倡参与环保行动。学校决定开展 全校性的“绿色班级”创立评比活动，详细要求如下：
　　一、活动主题
　　绿色文明　你我同行
　　二、活动时间
　　20017学年第一学期第1周——第20周（2017年9月1日――2018年1月12日），各班要在第19周预备好评选材料，学校将在20周对所有班级进展认真考评。
　　三、活动要求
　　1.各班要高度注重此项工作，积极参加，认真学习评选标准和评分细则。
　　2.各班级要按规定时间开展工作，并及时上报材料，材料要真实、详尽、标准，做好做实每一项工作。
　　3.绿色班级的申报书应包括申报口号、班级现状、创立目的、创立措施、班级成员签名几部分。绿色班级汇报材料包括申报口号、创立前情况、创立目的、创立措施、创立效果、班成员签名几部分。各班的评估材料要整洁、使用电子化文档，统一编排。
　　四、绿色班级标准
　　1.成立以班主任为组长，班委会、团支部（少先队中队）成员兼任组员的“绿色班级”创立领导小组，分工明确，责任到人。
　　2.教室洁净。无卫生死角，桌椅、门窗、地面等洁净无尘，玻璃透明洁净，墙壁雪白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗洁净。
　　3.教室摆放物品整齐有序。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。
　　4.卫生责任区能按时清扫，保持洁净，在校园内不随意丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化，并经常性开展志愿者行动。
　　5.和谐相处。要求学生举止文明、语言礼貌、仪表端庄，制造一个和谐、文明、团结的班集体。
　　6.各班能开出一次环保教育的主题班会。（需提早先向德育处提交活动方案，德育处派人员旁听）要求主题鲜明，学生参与面广泛。
　　7.各班学生能知晓一定的环境保护知识，理解严重的环保纪念日活动情况；学校开展一次环保知识竞赛，以学生成绩进展评比；环保知识测试成绩平均分在80分以上。
　　8.各班能出一期环保为主题的手抄报和黑板报。
　　9.各班种植几盆绿色植物，学生在班级以小组为单位负责养护班级的绿色植物，同时学生要知晓这些植物的名称、特点以及习性等。学生还要按时为其浇水，施肥，主动承担这些植物的管护任务。
　　10.教室布置美观、有本班特色。黑板报宣传主题鲜明、版面美丽；其他上墙的制度、表格等张贴标准、美观；各班自设的专栏，能集中突出表达出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目的等。
　　11.各班学生人人养成节能适应，不浪费粉笔，自觉节约电、水、粮食的认识强。班级开展垃圾回收活动。
　　12.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。能推进家长积极参与活动。
　　五、评比方法
　　1.由学校创绿领导小组代表组成评委会，依照评比细则为各个班级进展评比打分，对得分到达90分以上的班级命名为校“绿色班级”（名额不限），评比结果将纳入班级考核。
　　2.绿色班级作为评选校级以上优秀集体荣誉的必备条件。