主题班会教案诚实守信主题班会活动方案.doc

主题班会教案之老实守信主题班会活动方案
活动目的:

    通过本次活动,使学生明白“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,觉察诚信,感悟诚信,体验诚信。

    活动预备:

    1. 小品、舞蹈学生自排。

    2. 道具预备。

    3. 音乐编辑。

    正式部分:

    一.            情境引入

    情景一:路上

    (一个学生哭哭啼啼)

    明明:呜……呜……呜……

    生2.3.4(七嘴八舌):如何了?你如何哭了?

    明明:大家都不理我了,我觉得寂寞,我没有朋友,呜……呜……

    生2:如何会呢?同学之间要团结友爱,他们如何能孤立你呢?走,我们帮你找你的同学们去。

    生3.4:对,走!

    情景二:教室

    生2:你们班级的同学是如何回事?为什么要孤立××呢?

    生3:是啊,我们要告诉汪老师,就这点,你们班级就不能被评为文明班队了。

    生5:哼,你本人征询征询他嘛。

    明明:我….我….

    生5:唉,你们是不理解,我告诉你们吧,前几天……

    回忆篇

    情景一:教室-紫金广场

    【教室】

    明明:哈,同学们,告诉你们一个好消息,星期天紫金广场有好看的演出哦!谁和我一起看演出,看完演出我请你们吃肯德基,谁愿意?

    生1:我去!

    生2:我也去!

    明明:好,我们一起去,8点半,不见不散!

    (……)

    【广场】

    生1:如何还没有来?

    生2:什么演出嘛,连影子都没有!现在都9点了。

    (焦灼不安的模样)

    生3:不会他不来了吧!

    生4:××真不守信。

    情景二:教室

    生1:你昨天如何没有来呢?

    明明:哎呀,对不起,我给不记得了,昨天我爸爸带我去上海动物园了,我把这事给不记得了,真不好意思,对不起对不起!

    生2:你太过分了,容许了别人的事情如何能不记得呢!

    生3.4:恩,真没有信誉。

    情景三:图书馆

    (大家都在安静看书)

    明明:我要看这页!

    生1:我看那页!

    (争吵间书被撕坏了)

    明明:嘘,别说,我们把书塞进书架,神不知鬼不觉的,没有人会明白。

    生1:但是,这是扯谎的行为啊!

    明明:我们是不小心的,又不是成心的,下次留意就行了嘛!

    情景三:教室

    生1:这下你们看到了吧,我们没有孤立他,而是他正在慢慢地离开我们呢!同学们,你们知不明白大家为什么不喜欢明明呢?

    (生畅谈)

    全班合:

    同学之间不张扬,朋友之间不猖狂。

    做错事情要改正,说错话语要承认。

    生2:哦,原来是这么回事啊,明明,看来你还不明白诚信两个字的有多重要,走,带你去诚信王国游历一番!

    二.            演诚信

    (1)    《老实比总分值更重要》

    旁白:瞧,这是我们诚信王国的小朋友,她的名字叫小多。她可聪明了,会唱歌,会跳舞,特别是她的成绩,每次考试总能得到100分,老师同学都喜欢她。最近她们又考试了,这不,试卷发下来了,确信又是100分。

    小多:哦哦,又是100分喽,啦啦啦……啦啦啦……(拿着试卷边跳边唱,突然歌声轻了,脚步停住了,皱起了眉头看着试卷。)

    旁白:咦,这是如何了?100分还不满意,皱眉头做什么呢?(过去看看)小多,如何100分不欢乐了?

    小多:好像老师这道题批错了,我再算算看。(计算,耷拉着脑袋)唉,确实错了,96-45=51,但是我写成了41了,老师没有给我打叉!

    旁白:我来看看(……),确实!哈哈,小多,你真幸运,反正老师没有看到,只有我和你明白,你就改改答案,仍然100分嘛,再说这道题你本来就会,粗心的缺点谁都有嘛!

    小多:(思想斗争)我……我……我不能如此做,假设我得到这个不该得的2分,我就会失去我最宝贵的东西——诚信!对,我要告诉老师,拿回我真实的分数。走!一起去!

    旁白:看着小多远去的身影,我突然觉得本人太傻了,同学们,你们说,为了小小的两分,失去了诚信,值得么?(不值得)小多,等等我,我和你一起去!一句话告诉大家:同学们,要记牢,老实守信最重要。

    全班合:

    要记牢,

    老实守信最重要。

    (2)    《张老师走后》

    生1:张老师来检查卫生啦……

    (学生匆匆忙忙的情景,张老师走进教室)

    生2:(突然觉察地上有一张纸片,趁张老师没有留意,用脚踩住了)

    (张老师走了之后)

    生2:哈哈哈,今天我做了一件大好事,(唱起歌来:“100分里面,有你的一半,也有我得一半!”)要不是我,又得扣分了!

    生3:但是这个100分也不荣耀啊,老师不是总是教育我们要老实么?你这么做是不对的。

    生2:这有什么不对,班级荣誉最重要!

    生4:对嘛,我支持你,啦啦啦,100分。

    生3:我告诉老师去。

    旁白:在座的同学们,你们认为谁的做法对呢?为什么?

    让我们一起来看看老师如何处理这件事情。

    师:同学们,今天的事情我都明白了。首先,××同学的出发点是好的,他为了班级的荣誉。但是,今天的事实是,我们班级由于大家的忽略,因而还不够整洁,应该扣分。××你去告诉张老师事实,我们下次接着努力,争取100分。

    全班合:老实的小孩,心坦荡。

    老实的小孩人人爱,

    老实的小孩是时代的主人,

    老实的小孩是祖国的今后。

    三.            唱诚信

    (flash:《我在马路边捡到一分钱》)

    生1:咦?地上有一角钱!

    生2:捡起来,我们去交给老师吧!

    (改编歌曲:《我在马路边捡到一毛钱》)

    歌词:我在学校里,捡到一毛钱。

    把它交给我的老师手里边,

    老师拿着钱,对我把头点,

    我对老师说声:“老师,再见!”

    (歌舞:《走进诚信的世界》)

    歌词:我们走进诚信的世界

    我们走进诚信的世界

    不说谎,不骗人

    讲信誉,守商定

    做个诚信好小孩

    啦啦啦……

    生1:看到了吧。明明,你现在内心有什么方法?

    明明:我….(满脸羞色)看我的行动吧!

    四.            谈诚信

    【诚信回归】栏目

    燕子姐姐:各位听众,各位观众,又到了雏鹰放飞电视节目时间,“诚信回归”栏目现在开始,由我燕子姐姐为大家主持,希望大家喜欢。

    在今天的热线之前,我想给大家介绍一位朋友,让我们以掌声请出我们的朋友——明明。

    明明:大家好,我是明明,往常大家都不喜欢我,但是经历了那么多事情之后,我的朋友们让我明白了一个道理:老实守信最重要!同学们,你们可不要学往常的我哦,感谢燕子姐姐给我这个时机,给我时机让我向协助我的同学表示谢意。

    燕子姐姐:俗话说:“一言既出,驷马难追。”我们要从小培养重诺言、守信誉的优良质量。凡容许别人的事,一定要时时放在心上,千方百计努力做到。假设本人尽了努力仍然没有做到的,就应主动及早向对方说明缘故,表示歉意。千万不要故弄玄虚,明明明白本人无法做到的事,却硬充好汉,如此,别人就会因你的失信而遭到损害,你就会失去朋友对你的信任,失去友谊,失去生活的欢乐。

    生1:燕子姐姐,我是××。有一天,我不记得了做作业,老师和爸爸妈妈都不相信我,说我是成心不做的。可我确实是无心不记得的,但我又没有方法证明,我该如何是好?

    燕子姐姐:××,爸爸妈妈和老师都不相信你,我想你内心一定挺难过,是吗?

    生1:是啊。

    燕子姐姐:不过呢,燕子姐姐建议你先从本人的身上找找缘故,你要明白,要想让别人相信你,最重要的一点确实是要老实,守信誉。明白么?假设你往常犯过错误,但是你现在你下定决心,让大家帮你改正。假设你没有犯过错误,可以写封信,给爸爸妈妈说说本人的内心话:每个小孩都有自尊心,希望爸爸妈妈不要由于我是个小小孩就不相信我。另外,不管是不是成心,不做作业可不是好事。燕子姐姐建议你预备一本“备忘录”,每天把放学回家要做的事情都记录下来,临睡之前检查一下,如此就万无一失了。