德育校长工作参考总结（通用）.doc

德育校长工作参考总结（通用）

　　学校位于开封市幸福西街151号，是开封市示范性小学，1968年建校。现有26个教学班（其中艺术专业7个），学生1300余人，老师70人，学校拥有1800平方米的封闭式教学楼，2100平方米和1700平方米的两栋综合艺术楼。设有多媒体教室、舞蹈室、武术室、器乐室、活动室，50台计算机同时上网为师生提供现代化信息效劳。现任校长任志聪是全国劳动榜样、河南省特级老师。她向学校师生提出了做“魅力校长，阳光老师，欢乐学生”的号召。

　　一、魅力校长 温馨校园为有源头活水来

　　多年来，学校德育工作组长任志聪依照教育规律的学生身心开展特点，从本身做起读书学习，不断完善自我。对学校采取人文治理，先后进展了校园文化建立，温馨办公室设计，和谐班集体建立。除了校园的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗的目的。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创立更显校长魅力：学校经费紧张没有投入一分钱，号召老师发挥聪明才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。如今又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在本人亲手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的魅力就在于制造郁的人文气息，营建高雅的人文气氛，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园。

　　二、建师资队伍 做阳光老师 红杏枝头春意闹

　　1． 培养新型的教育观念，是提高师资素养的根底工程。

　　学校采纳聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀老师来我校上示范课。去年特聘请上海教育专家王幼舫教授到我校进展《新课程改革》讲座，并让青年老师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座《做阳光老师》。另外还经常把青年老师送到北京、上海、浙江、江苏等兴旺地区进展培训。一系列活动促使广大老师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观。

　　2． 注重师德建立，创设优良育人环境。

　　学校坚持每周组织老师学习有关教育法律法规，认真学习《公民道德标准》、《老师职业道德标准》，学学理论，谈谈经历，写写体会，提高了老师思想素养和教育水平。在上学期加强“师德学习”过程中，老师们先后写了初期阶段学习笔记、中期阶段学习心得126篇。各教研组写师德学习情况汇报27篇、学校写各阶段总结。目前学校正在开展《讲正气树新风》的活动。另外，学校还制定了《老师责任制细则》，明确师德标准，鼓励老师自觉投身教育事业。

　　3． 构成科研气氛，提高教学水平。

　　学校制定了“几个一”制度：读一本教育教学理论书籍；每人每年订一份教育教学杂志；每人有一本读书笔记（心得）；每学期写一篇教学论文或经历总结；每学期有一个科研课题。以此使全体老师参与教学科研活动，加强认识，提高科研水平。本学期学校进展国家级实验课题子课题《构建交往互动的师生关系》，省级实验课题《艺术教育校本课程的开发》《小学生行为适应的养成》等的研究。

　　4． 加强德育浸透，培养人文精神。