小学三年级班主任工作参考计划 (3).doc

小学三年级班主任工作参考计划 (3)
小学三年级班主任工作打算（1）
这也是一个学期的开场。为了使课堂充满活力和创新，为了更好地塑造小孩的心灵，让他们得到全面的开展，并使新学期的课堂有更新的气氛，特别的工作打算如下：
一，正规教育：
三年级的学生更合适学校的日常生活和学习。他们都熟悉每一条规则和规定。但是，他们正处于从低年级到高年级的过渡阶段。在许多地点，校长需要在日常生活中有条不紊地进展指导，内容应该更加紧凑，更小，更有用，并一直以学生为目的。正规教育。因而，我决定从以下几点开场：
1.充分利用团队的时间和上午的会议《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，让学生明白在日常学习过程中哪些行为是正确的，哪些是错的，如此学生就能够培养良好的学习和生活习惯。表现不佳的学生将获得及时的指导，指导和教育。
2.注重在小学德育工作打算中合理使用升旗仪式和班级会议，以加强学生的道德教育。通过国旗下的演讲和主题班会，学生能够理解作为一个人的真相，培养他们的爱国情怀。同时，让学生学会合作，学会生活在各种活动和劳动中。
3.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，加强学生的荣誉感，使学生拥有别人和集体。例如，关于学生的写作和阅读姿态，我将使用“谁是树是最直截了当的”的活动来监视和提示和协助在课堂上。
二，班级纪律
关于一堂课，假如你想要一个好的课程，你必须有良好的纪律。因而，我从以下几点开场：
1.课堂纪律
首先，师生共同制定阶级规章制度，制定相应的奖惩措施。如此学生既有趣又有动力，他们能够在不知情的情况下观察纪律。由于小孩是自我开展的，被动的要求是积极的行为，协助学生将词语内化为行为。我们班的目的是说我们必须如此做。 “
2.跨学科纪律
课堂是学生轻松休息的时间，良好的跨学科纪律将为整个校园带来积极轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是处理课间纪律紊乱的法宝。我将按照学生的年龄特点开展“跳绳，玩游戏，踢踢毽子”等活动，让学生既健康又有教育，也能够加强师生之间的感情，扩大通讯。空间。同时，提示学生随时关注危险活动和场地。
道路团队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，习惯集体生活，“道路团队小标准”评估活动将在课堂上进展，使学生不仅能够快速，同质，安静，而且能够进展自我治理。每个道路团队都会成立一个小团队负责人，定期向班级报告道路团队的情况，及时监视和及时治理。
第三，健康方面
留意卫生是特别重要的。俗话说，疾病来自口腔。组织健康不仅能够使身体健康，还能够养成良好的生活习惯，营建良好的学习环境。
1.个人卫生：要求整洁，做好“三个勤奋”，桌子勤劳明晰，勤勉尽责。
2，班级卫生：每天，早，晚，晚分配日常清洁价值，建立卫生监视岗位，检查监视。为积极及时清洁的学生或团体提供奖励。同时，我们用花卉和植物来美化环境，教育环境和花卉。
四是班干部的培训方面
班级治理缺乏以依托班主任来治理，但班干部是班级治理的小助手。本学期，我将采纳干部轮换制度（包括班长和团队领导），使班级治理晋级到新的水平，充分发挥每个小孩的潜能，具有个性的个人能够接受培训以学习和学习。生活，学会合作，学会治理。
五，其他方面
班级治理还应注重个人的开展，探究各种人才和学生在各种活动中的潜力，使班上的每个班级都能在一定的方面得到进一步开展。因而，课堂上接着开展各种活动。如：文明小标兵选择，小书法家，小创造家，小诗人，数学小医生和爱情书籍等各种评价活动。在这些活动中，我们将大力介绍新人和新作品，让每个小孩都敢于面对每个人展现自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。此外，充分利用课堂上的德育岗位，加强治理。
给小孩们一个金色的童年。这个学期，我会蹲下来和学生交谈，与我的心交流，看着小孩的每一个闪光，着眼于欣赏。我相信只要我们关怀小孩，尊重小孩，容忍小孩，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。上述措施只是我本学期最初的课程打算，我将在将来的工作中接着改良。假如有任何缺乏之处，请要求领导和老师批判和纠正。
小学三年级班主任工作打算（2）
三年级三年级有27名学生，其中男生16名，女生11名。全班热爱劳动，团结和爱，区分是非，有自我鼓励，但整体组织，纪律不强，行为习惯不好。表现是：吃饭，上课，说废话，上课，跑步，打球，公路队。球队不统一，敬礼，两个动作不标准;学习习惯不好，表现如下：特别多人担忧学习困难，即便遇到考试困难，也会被动地放弃，特别多男生都倾斜和拖延。等待。另外，要培养，加强和改良中小干部和各学科代表的工作才能和工作职责。
智慧树，智慧花，智慧树，你我;
喜爱学习，纪律和作为一个阳光男孩工作。
课堂培训（最重要的一句话）：
最重要的六个字：我承认我错了
最重要的五个字：你做得特别好
最重要的四个字：你如何看？
三个最重要的词：感谢
两个最重要的词：我们
最重要的一句话：我
班级工作指导：
在建立科学开展观，社会主义荣辱观，施行“两级”教育的根底上，以学校德育工作打算和少先队工作打算为指导，结合学生的实际情况，培养学生的良好习惯和高尚的道德。健康的身心，创新认识和实践才能。
本学期的课程目的：
1.加强班级文化建立，提高学生班级和集体认识。
2.充分利用各种教育岗位，促进学生良好习惯的开展。
3，加强学生干部队伍建立，优化班级治理机制，努力顺应学校行为标准示范班。
每个阶段的主要工作方案：
1.积极响应少先队队的和工作安排，并庆贺老师节。
2，充分利用课堂上的显示板，安排“谈话墙”，粘贴学生的摘录，自制失踪或随笔，告诉老师说什么。
认真参加学校“我是大师”，欢迎国庆系列教育活动，结合实际设计，筹备，举办“切窗花”民族文化展示活动。
十月：礼仪月
1.加强宣传教育，满足高等示范学校的申请和检查。
我选择了“微笑小天使”课，并在“我的T台”栏目中展示了他的照片“微笑座右铭”，并颁发了荣誉证书和“微笑徽章”，使其成为“微笑”的示范。学生们。促进班级共同提高。
11月：技术月
1.积极参加学校技术月的各项活动。
该课程举办了“我是学校节能研讨会”或主题课会议，集体搜集材料和撰写报告，并选择“最正确策略奖”授予“欢乐新闻”。
十二月：健身月
1.积极参加学校的“弹跳健身热线”系列活动。
2.结合“诚信”教育，班级将推出“小诚信故事会”。
一般详细工作总结：
施行“日间班长责任制”将为每个小孩展示本人的舞台，让每个小孩品味干部的艰苦，有效提高每个班级成员的阶级认识，做一个及时做好工作评估。反应。
在课堂上激活“超级男孩与超级女声”的综合长期评价栏目，以确信和动力为主体，促进学生各种良好习惯的开展;用彩色花朵作为意味，记录学生的道德和艺术。各方面进步，每15朵鲜花奖励小奖，以促进学生的全面开展和全面进步。
依照学校安排，周三将班级现实，时事新闻，下午好班，特别时间专题，心理健康教育内容有机地融入“健康教育”，使学生理解身体和心灵健康才是健康的真正含义。
引导干部加强对工作和工作方法的责任和教育，每两周举行一次小干部会议。在此期间，协助小干部确定工作职责，制定目的，加强期间的治理和反应，并在期末做出总结。
5.结合主题的不同阶段发布每期黑板，并定期更新课程“我的T阶段”和“家庭作业展”主题展示板的内容。
6.加强班级网站建立，专门创立“家庭教育”栏目，加强家庭与学校的联络与互动。
7.负责值班日班长，记录班级的善行，并及时表扬和发扬。
8.做好及时添加学生成长档案的工作。