大学生ۥ暑期测量社会实践报告范文.doc

2019年大学生暑期测量社会实践报告范文

　　进入大学的第一次测量实践终于在大家的期盼中来了，由于大家都想抓紧实践的时间好好休息一下，但是，现实是如此的残酷!

　　开始老师让我们先从理论 下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都特别认确实记载着老师所讲的重点，在学习中，我明白了测量人员是工程建立的开路先锋，是确保工程 质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到骄傲!老师还说了，让我们好好保护仪器!我们明白了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡!但是让人不明白的是老师总让 我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗?

　　特别快我就见到了传说中的水准仪，它长得确实特别不咋的，但是在老师的介绍下，我明白了它是一个特别有内涵的 仪器!千万不能小看它!但是还好确实实是它的螺栓比较少，因而我还能接受!但是调理经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕 了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实践中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但通过一圈测量， 想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。

　　下面就来谈谈详细的!我是第一批在校内测量经纬仪的!它的螺栓比水准仪多多了!弄得我头晕眼花的!没办 法!我必需要坚持下去!第一个下午，我们全组组员就遇到苦恼了!由于经纬仪的调整要三个地点全部调好，但是我们老是没方法让它们全都统一，老是这儿调好 了，那儿的气泡又跑了!我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，因而我们要比别的组要更抓紧时间，但是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪 窝，但是越急越不明白该如何办!后来在别的组来了一个同学，我们赶忙请教他!

　　1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进展对齐。

　　2.调理气泡让它处于圆水准器的中间部分。

　　3.再次调理对中，但是这次是要通过调理经纬仪的整个部位进展对中

　　4.进展精平调试，调理长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。

　　如此“对中”和“初平”就完成了，过程特别是复杂，但通过他的指点，我们仍然终于调好了仪器!那种兴奋好像已经完成所有测量似的!这关于我们的组员那是一个质的飞跃啊!在测量的时候，一切顺利!终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点!全组的人都要激动死了!

　　第二个星期就在校外进展水准仪的测量了!听第一批在校外测量的室友说那条道路特别经典!有两个特大号的垃圾场，而且由于温度已经到达30度的根底上，那气 味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了!可当我们确实走到那条路上时，我们觉察根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个!其中有两个小的!但是，那气味一点 也不比大的垃圾场逊色!而且由于我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥!因而我们测完一天后，身上那滋味，浓的找不到词语来描绘!下面转入 正题!水准仪的使用是特别简单的，我们在室外不大会儿就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平仍然特别苦恼，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三 脚架要进展调试，特别是苦恼，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。

　　事实上，细心想想，这为期两个星期的实践并不是只有辛苦，仍然有特别多的欢乐的!总结一下!痛并欢乐着!我想这次实践也许在几十年后会成为我对大一唯一的印象了吧!在这次实践中，我学到了特别多，不只是专业上的知识，还有团队精神和细心认确实做事态度!收获特别多!