职高班主任工作参考计划.doc

职高班主任工作参考计划
　　接任会计29班这是第四个学期开场了，有了上几个学期这个班的带班经历，本学期制定工作打算如下：
　　第一：搞好班级的稳定工作
　　稳定才能求得开展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习气氛。
　　第二：完成好政教处的部署、安排。
　　关于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
　　第三：加强班干部的培训
　　学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的才能，对学生干部不能够听之任之，放任自流，应当及时关注，及时理解他们的工作效果，工作情况，同时每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导协助，让他们更加得心应手的工作，真正成为本人的左膀右臂。
　　第四：加强班级学生的德育培养
　　随着经济社会的开展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的妨碍，有些学生对亲情、对同学之间的友谊表现的非常是冷漠、淡泊，甚至关于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期不管在教学当中，依然平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作认识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感遭到真情友爱的美妙。
　　第五：关注一些比拟特别的学生
　　通过一个学期的观察理解，班级当中总会有一些行为适应不好、学习成绩比拟差、脾气比拟怪僻、家庭有些特别等等如此的学生，对如此的学生要给予特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不标准的地点及时给予纠正协助和引导关心，让他们感到决心、感到暖和，让他们不落伍、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的方法，施硬施软，该文该武本人掌握，只要能够获得良好的效果。
　　第六：强抓学风建立，引导学生提早进入高三对口升学的备战状态。
　　千方百计想尽一切方法为学生营建良好的求学气氛，建立良好的班级学风。多于代课老师沟通、理解情况，制定学风建立打算，认真对待每次的月考，关于有希望考上大学的学生要不断盯紧，常抓不懈，再接再厉，多开展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感，使学生提早进入对口升学备战状态。
　　第七：加强本身的业务学习
　　人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平时认真学习业务知识，而且还要留心当下学生的爱好、追求，如此才能“知己知彼”，才能“对症下药”，如此才能把班级治理好，把学生教育好，把本人的工作干好。平时还要接着关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的经历，平时遇事多与老老师沟通交流。总之一句话，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建树，必须谦虚，如此才能“取人之长，补己之短”，如此才能尽力担当好班主任这一神圣职务。